淺議廣播新聞訪談節目主持人的角色定位和素質修養

李頤 唐山廣播電視臺

廣播新聞訪談節目質量的高低既取決于其創意、策劃、制作水平等，同時，其主持人是否具備成熟且完美的駕馭節目能力更直接關系到節目的最終成敗。同樣，一名合格且出色的廣播新聞訪談節目主持人應如何煉成，除應依靠其先天素質條件和平臺環境外，應從主持人的角色定位和素質修養的養成進行著眼。

一、廣播新聞訪談節目主持人的素質要求

(一)個人閱歷的體現

廣播新聞訪談節目主持人的生活閱歷應該是較為豐富的，思想道德修養應當是具有深厚底蘊的。正所謂“腹有詩書氣自華”的氣質狀態。一個成功主持人的氣質里必定有其走過的路、讀過的書、遇見的人以及經歷的故事。所以，一位合格、成熟且成功媒體節目主持人需要具備豐厚的知識儲備、對人生深刻的感悟、對文化現象的深度思考等。

(二)個人自信的積累

主持人自信的獲取往往取決于，其案頭的準備工作是否充分，對節目的內容和主題的架構是否爛熟于心。例如，現實中，有的主持人，片花一落、話筒一推，心就提到嗓子眼了，思緒也隨之開始變得混亂，車轱轆話顛三倒四。如此，其原有的所謂自信就蕩然無存，更不用談節目質量和主題深入。

前期準備的直接結果就是心理素質的持續積累，是否自信是主持人帶給聽眾的第一感覺，其也成為節目是否成功的關鍵因素。職業經歷中，曾經聽到過一檔電臺直播新聞訪談節目，當片花播放完畢后，主持人照本宣科似的開篇點題后，居然連嘉賓的職務和姓名都反復了幾遍才介紹清楚，聽后讓人索然無味，節目質量自然無從談起。足以肯定，其在心理準備環節跌了跟頭。

(三)個人人格的塑造

主持人的個性人格在廣播新聞訪談節目中具有重要功能。廣播新聞訪談節目主持人的個性無論是外向或是內向，都必須是積極、開放的。欲和聽眾及訪談嘉賓成為朋友，主持人必須不斷完善人格、修煉品性，唯有如此才能有效彌補技巧和操作層面上的不足，達到提煉節目質量的目的。

(四)知識結構的形成

主持人所具備知識結構，需要在逐步立體化的過程中，實現不斷的創新升級，使其為自身受益和節目增光添彩起到畫龍點睛的作用。

二、廣播新聞訪談節目主持人的思維方式和語言技巧

(一)把控進程，引導表述

廣播新聞訪談節目不只要求主持人素質修養的不斷提升和發展，而且還對主持技巧和駕馭節目的能力提出了更高的要求。在廣播新聞訪談節目的特殊語境中，思維的深刻性表現在對談話所涉及內容的進一步思考和背后故事的深度挖掘。而對訪談主題挖掘的越深刻、越清楚，其主持時的思維辨析和快捷體現就越明顯。同時，通過自身的思考、把控，帶動嘉賓對于相關問題的發揮，也是重要的技能，即針對不同的嘉賓的不同溝通和談話方式的不同，建立有針對性的對話方式。例如，如遇嘉賓在談話過程中松散懈怠、之乎者也時，主持人應積極引入事先準備好的相對多一些的談資來調動嘉賓的積極性，以促使其情緒高昂、口若懸河；而當遇到情緒容易激動的嘉賓時，主持人要利用見縫插針的語言方式緩和其情緒，讓節目既有觀點的碰撞又能不動聲色的處于掌控之中，不失為節目風格和內涵提升雙雙潤色添彩。

(二)善作提問，慎作總結

廣播新聞訪談節目主持人語言技巧的重點在于“善作提問，慎作總結”。廣播新聞訪談節目主持人的語言表達方式是“談話”，但其又不等同于人際交流中的“說話”、“聊天”(或“侃大山”)。其交流方式應為“人際化交流溝通”即通過這種溝通實現有利于大眾傳播的效果。人際化交流溝通已成為當前的主流形式，這就要求主持人在語言上提煉、升華，再配合適度的高雅和幽默，使節目整體的品質和內涵得到總體提升。

在“人際化交流溝通”中，廣播新聞訪談節目主持人首先要成為一個講故事的人，即通過日常錘煉語言彰顯豐富多彩、獨具特色的風格來吸引聽眾、感染聽眾、打動聽眾，才能將新聞事件和新聞人物事跡從表層引向深入，達到節目應有的目的，起到應有的社會效果。其次，應特別重視主持人在節目中承擔的“節目配角”(即“傾聽者”)的角色。結合央視東方時空《面對面》欄目的成功，即可總結為：一個會問的人，首先是一個會聽的人，會想的人。簡言之，節目主持人要做好一個提問者，不如先學習做到一個“傾聽者”。

綜觀廣播新聞訪談節目的快速發展和立意需求、形式演進，其節目主持人的價值作用愈發凸顯。廣播節目應有優勢的發揮途徑，通過不斷推陳出新使良好的社會影響和受益的進一步獲得方式等，已成為留給廣播主持人的一道技術課題。這其中，不僅要求主持人有與嘉賓互動式交流的基礎以及完整駕馭訪談進程的能力，更要有“言為心聲”的素質修養和駕馭知識的智慧。