論述高職高專院校乒乓球教學中德育的滲透

張　月　黃海霞

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論述高職高專院校乒乓球教學中德育的滲透

張月黃海霞

（成都工貿職業技術學院四川成都611743）

素質教育背景下，注重人員素質及學科知識技能的雙重培養逐漸發展成為各大學科教學活動的開展目標，對院校學科教學活動的開展有一定的指導作用。文章基于院校乒乓球教學現狀，就教學過程中滲透德育發展理念的必要性及教學策略進行相應的分析探究，為高素養專業人才的培養提供參考性建議。

高職高專院校；乒乓球教學；德育滲透

1 淺析高職高專院校乒乓球教學中德育滲透的重要性

實際生產生活中，學生身心健康發展備受政府有關部門關注，重視高職高專院校內體育教學活動的開展實施，具有極其重要的現實價值。體育課程教學活動的開展，是現代教育發展觀念下高職高專院校教學體系內的重要組成部分，其以身體練習為主要教學方式和教學內容，在增強學生身體健康素養、強健學生身體體魄的同時，對學生吃苦耐勞、團結協作等素養進行了相應的培養及發展，對高職高專院校人才培養目標的達成有極其重要的促進作用。社會經濟發展情形下，作為人才培養基地，高職高專院校內教育教學活動的開展實施，肩負著極其重要的人才培育職責和任務，與此同時，作為備受在校學生喜愛的乒乓球運動，將其納入高職高專院校體育教學內容的重要組成部分，能夠在很大程度上滿足學生體育發展需求，讓學生在運動興趣中感知乒乓球學習的樂趣，對發揮體育教學中的強身健體效用有一定的促進作用。

乒乓球運動活動備受學生喜愛的同時，也為德育教學的滲透提供了契機和平臺，能夠很好的實現院校德育引導、德育教學的教育功能。一方面，基于學生的運動學習興趣，在學習乒乓球教學課程時，學生通常會表現得較為積極主動，課堂教學內容更易深入滲透進學生的腦海中，從而更好的發揮教育活動的教學引導價值，促進學生的進步及成長；另一方面，乒乓球運動活動開展過程中，讓人感知到體育運動樂趣的同時，也會讓人掌握多種運動技能，其本身的運動屬性在增加些許學習難度的同時，也會讓學生在學習過程中收獲更多的成長，德育發展理念的教學滲透，與乒乓球教學理念隨之更加契合，從而有助于乒乓球教學中德育滲透活動的開展實施。綜上所述，現代社會發展情形下，德育發展理念在院校乒乓球教學活動中的滲透，具有一定的必然性，其是現代人才理念發展作用下的結果，乒乓球教學活動中的德育滲透，不僅有助于乒乓球教學活動的高效開展，而且還有助于德育滲透價值的彰顯，二者相互補充，促進院校學生更好的進步及成長。

2 探究高職高專院校乒乓球教學中德育滲透的具體內容

德育內容廣泛，其不僅包括愛國主義教育、法制社會觀念等宏觀內容，而且還包括自省、誠實守信等內容，對學生正確三觀的樹立有著極其重要的促進作用。高職高專院校教育教學活動的開展，有助于我國專業人才的培養，乒乓球教學活動的開展，也為德育滲透提供良好的機會和平臺，聯系實際教學情形可知，德育教學滲透的具體內容為：

2.1 乒乓球發展史講解過程中的德育滲透

乒乓球教育教學活動開展過程中，乒乓球發展歷史的講解是整個學科教學內容的重要組成部分，其不僅有助于豐富學生對乒乓球運動的認知和了解，而且還能在很大程度上幫助學生建立較為完整的乒乓球學習認知，對學生深入了解乒乓球運動知識內容，對滿足部分興趣學生的好奇心和求知欲等有極其重要的促進作用。實際教學情形下，在教師講解乒乓球發展歷史的過程中，德育發展理念的滲透極易達成，并促進教學活動和德育教學活動二者的相互進步，促進學生的進步及發展，其具體內容為：一方面，通過優秀乒乓球運動員（例如鄧亞萍、容國團等）乒乓球拼搏人生故事的講解，能夠幫助學生樹立良好的乒乓球運動偶像，引導學生樹立正確良好的乒乓球運動理念，優秀乒乓球運動員身上的拼搏奮斗、勇敢等精神能夠對學生起到很好的感染效果，對學生有極強的精神引導效用；另一方面，通過講解我國乒乓球從低迷期至強大期的發展故事，在激發學生愛國情緒的同時，能夠很好的就學生的愛國情感進行教育培養，極具現實價值。

2.2 乒乓球器械管理過程中的德育滲透

高職高專院校內，專業知識技能豐富的人才培養是教學目標的重要組成，具備正確三觀、豐富德育觀念的人才培養更是教學目標的核心內容，基于此，院校乒乓球教學活動開展實施的整個過程中，教學工作者在開展乒乓球器械管理活動的過程中，可進行相應的德育教學滲透，通過器械管理活動的開展實施，有目的的對學生愛護公共財物的習慣進行培養，其不僅有助于學生的成長和發展，而且還有助于我國社會的進步及發展，極具現實價值。乒乓球教學課程結束后，器械設備的歸還是教學活動的組成部分，在乒乓球器械管理的過程中，教師可通過器械設備借用及歸還制度的確立，對學生的公共財物愛護意識進行科學合理的引導。其具體內容為：乒乓球教學過程中，教師可就乒乓球器械設備管理工作進行職責劃分，一部分學生負責乒乓球器械設備的清點，一部分學生負責乒乓球器械設備的位置擺放等，通過工作職責的劃分，實現全員參與的現狀，其不僅有助于引導學生意識到愛護公共財物的重要性，而且還能在很大程度上促進學生認真負責工作態度的養成。

2.3 乒乓球技能教學過程中的德育滲透

乒乓球技能知識教學是整個學科教學內容的重要組成部分，德育教學滲透對乒乓球教學目標的實現有著極其重要的促進作用，其具體內容為：尊重他人、互幫互助德育發展理念的滲透教學，學科教學情形下，不同學生之間極易存在學習能力、學科知識基礎等方面的差異，以至于班級不同學生學習進度快慢不一現象的形成，基于此，課堂內容安排過程中，教學工作者應基于學生差異性的存在，通過幫扶計劃的實施，盡可能降低不同學生之間的差異性，其不僅有助于學科教學目標的達成，而且還能促進不同學生之間相互協作能力的提升，對學生的成長和發展有極其重要的促進作用。

2.4 乒乓球競賽過程中的德育滲透

高職高專院校內，乒乓球競賽活動的開展實施，同樣也是乒乓球教學內容的重要組成部分，其不僅有助于激發學生的學習積極主動性，強化學生的學習投入程度，而且還能在很大程度上鍛煉學生現有學科知識技能，能夠讓學生在實踐過程中就所學乒乓球技能知識進行應用，真正彰顯出知識技能的應用價值，發揮出乒乓球教學活動的現實魅力。現實情形下，乒乓球競賽過程中的德育滲透，其核心點在于：比賽技巧的應用，和比賽過程中蘊含的哲學思想。秉持著友誼第一比賽第二的活動理念，在學生好勝心強烈的情形下，乒乓球競賽活動仍然開展得十分激烈，適當合理的比賽技巧的應用，如乘勝追擊、拋磚引玉等，其不僅能夠讓學生更好的贏得比賽，更能讓學生在應用上述比賽技巧的同時，摸索總結得出自身的人生哲理，為自身的人生感悟增加厚度，對學生的成長和發展有極其重要的促進作用。

3 小結

現代社會經濟發展歷程中，學科教育教學活動的開展具有極其重要的現實意義，為培養德藝雙馨的綜合性人才，德育理念在高校乒乓球教學中的滲透具有極其重要的促進作用，對我國現代社會的發展有一定的推動作用。

[1]王自琦.高職高專乒乓球專項課程教學改革淺析[J].當代體育科技,2017,7(25):126-127.

[2]周艷.試論在高職高專院校乒乓球教學中滲透德育教育[J].內江科技,2012,33(11):180+82.

張月(1988- )，女，漢族，四川成都人，初級職稱，成都工貿職業技術學院教師，研究方向：乒乓球研究。

10.3969/j.issn.2095-1205.2019.01.65

G718.5

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