高中地理學科如何做好高考考前復習的思路探討

摘 要：任何學科的學習都是有規律可循的，在復習的過程中也是如此。找到了學習或者復習的思路，就如同拿到了打開該學科的鑰匙，任你插入它的考試鎖中。但是這把鑰匙并非那么容易拿到，你必須經過重重迷霧，這些迷霧有考試題目的千變萬化，有考試難度的加深，考試形式的多樣等等，因此你需要掌握多樣的做題技巧和做題思路，萬能公式是不存在的，或許你的萬能公式就是你掌握了萬種的公式，這樣在考試的時候才會有一定的自信和底氣，才能獲取更好的成績。特別是對于高中地理這門學科，它涵蓋的知識點繁多復雜，出題形式也是百變多樣，解題方式也是萬變，這就給學生的學習增加了很多的難度，然而，即使沒有萬能公式，也是有部分的規律可循的，這就要求學生掌握這些規律，把握這些規律。本文就關于高中地理高考考試前如何做好復習思路進行分析。

關鍵詞：高中地理學科；高考考前復習；思路探討

高考地理的復習是有一定的思路可尋的，有它自己的做題思維，但是它也有許多的要求，比如綜合性，區域性，實用性等等，都有各自的解決思路，并且地理學科最難的是，它運用到的不僅有本學科的知識，也會涉及政治，歷史甚至是物理、化學等其他學科的一些知識，如何把地理知識與其他學科的知識進行有效的結合成為地理考試的重點，同時也是難點。所以，學生在高考前對地理復習時要有重難點，常考點等之分，做到心中有數。

一、 對于地理高考的復習重點總結

1. 創建高中地理高考知識體系。我們進行復習的過程也是查漏補缺的過程，通過系統化的梳理地理知識有利于學生的學習和記憶。另外通過地理知識的系統化、網絡化、結構化、規律化、形象化、技能化的訓練，培養學生綜合分析、比較分類、歸納演繹、概括推理等地理學科能力。

2. 高考題目具有時效性，很多題目都與當時的社會熱點相關，因為高考不僅考察學生的學習能力也考察學生的應用能力，所以，學生在高考前不能僅僅一心只讀圣賢書，也需要兩耳適當的聽一下窗外事。比如讓學生掌握地理學科的廣泛應用和社會價值性，運用地理知識和技能，去解釋一些自然現象，解決一些實際的社會問題。

3. 地理是一門綜合性很強的學科，它其中還涉及歷史、物理、化學等其他學科，所以學生高考前復習地理過程中不能單獨的只復習地理這門學科，學生在復習地理的過程中還要聯系其他學科在地理中運用的相關知識點，加強他們的綜合能力。比如說運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析各種地理事件，從生態保護、資源開發等方面去思考世界和我國有關地理方面的開發利用問題

4. 地理學科的特色之一是地理事物和現象總是與特定區域相聯系。題目以不同空間尺度區域為承載體，考查地理學科主干知識，從整體上把握學科知識的結構性和關聯性，加強對區域認知能力的測評。所以地理的考試雖然涉及的范圍非常廣泛，但是常考必考的還是主干知識，特別是與我們生活密切相關的非常有用的實際地理，這是復習中的重中之重，學生一定要掌握好這一類知識點及相關題型。畢竟，地理是與我們的生活非常密切的一門學科，基本上的所有內容都是來源于生活，但所不同的是，它又通過課本來指導我們如何與自然相處，非常的神奇和奇妙。所以，學生在復習的時候也應該時時刻刻關注周圍的生活，如對北方秋雨、南方梅雨的現實解釋，對我國工業布局的實際分析，對新聞聯播的點評等。

二、 建立高中地理復習的思維方式的建議

學生在復習的過程中需要有這樣的心理準備，盡我最大的力量，發揮我最大的理解和記憶去復習地理，而不是事無巨細全部復習，全部題型都要見到，這樣反而會給自己很大的壓力，有時候也會撿了芝麻丟了西瓜，畢竟，我們都知道，高考題中運用的情境都是新的，題目都是原創。所以，學生在復習的過程中只要能把握最基本的地理概念、原理、地理分析方法和技能，形成地理思維方式，學會自己運用原理、方法和技能去解決新問題。以世界區域地理復習為例，進行一定的思維建議。首先，設計自學模板，如地理位置、自然地理特征、地形、氣候、水文、土壤、經濟地理特征、工業、農業、重要城市、港口、交通，課后自己閱讀、復習。其次，應思考三個點：一是本區在全球的絕對位置經緯度與相鄰區域的相對位置關系；二是本區域內地形、氣候的特點及分布，并以此為成因推斷水文、土壤、自然帶、工農業特點；三是進行跨區域專題比較，如中亞的干旱與西亞、大洋洲、北非、南美安第斯山南段東側等地干旱的成因、特點比較分析等。通過這一復習過程設計，不僅形成全球空間概念，還對地理學區域差異有更深刻的認識。另外，在復習的過程中也要逐漸的與地理思維相結合，讓它不只是理論而已，能夠成為自己的實踐能力中的一部分。比如，對空間概念和物體空間運動的理性思維培養，可以有以下思路：1. 選取十條重要經緯線，在腦海中形成網格狀經緯儀，并想象其自轉起來，理清線與線之間相互位置關系及晨昏線的動態關系等。2. 以大洋大洲為基地，想象這十條經緯線在穿越他們形成的重要的地形，氣候區等，簡單的平面球儀就在此建立。3，進一步的豐富這些經緯線的一些地理事物，比如農業區，港口，城市等。

三、 總結

雖然高中地理的復習有一定的思路，但是仍然不可以掉以輕心，不僅要努力的復習課本上的知識以及相關的其他學科的知識，同時也需要眼觀六路，耳聽八方，對于時事熱點，時事評論也要有一定的了解和認知。另外，對于黨的新政策，新觀點，新思路也要重點關注。

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作者簡介：汪榮新，江西省南昌市，江西省南昌市第十七中學。