與專業結合 與企業“共舞”

摘 要：中職學校構建良好的校園文化有利于發展學生的個性，促進學生綜合素質提升。而健美操屬于一種藝術種類，具有自身的教育與審美的功能，有利于推動學校文化建設。通過創辦健美操社團使得學生獲得與健美操、啦啦操相關的知識，提升學生專業技術水平，帶來視覺以及身心上的享受，同時促進學生之間的情感交流及學生與人交往能力的提升。因此，中職學校需要重視健美操社團的作用，促使健美操社團進一步發展。

關鍵詞：企業；中職；健美操

一、 社團簡介

我校于2010年9月開設了休閑體育專業。接著成立了Rstar健美操社團，初期是有相關專業學生組成，現在已將社團招納面向全校，給更多對健美操、啦啦操感興趣的同學搭建一個學習的平臺。目前我校Rstar社團開設了活力四射的健身操；熱情奔放的啦啦操；潮流時尚的有氧舞操；動感十足的有氧踏板；激情無限的有氧搏擊等課程。

二、 社團文化

“Rstar”的寓意為“每個人都是一顆耀眼的明星”，這也是社團的最終目的，希望社團的每一個成員都能像舞臺上的一顆明星一樣綻放光芒。社團成立之處就明確了社團的目標，并定好了社徽和社歌，規范了社團制度。以“播撒青春與希望，燃燒激情與活力”為宗旨，以“舞動青春，舞動夢想”為口號。堅持以健美操和啦啦操的學習并通過平時的訓練、表演提高學生技能水平和比賽成績，來激發同學們對健美操、啦啦操的熱愛，提高他們對美的認識。

三、 RSTAR健美操社團特色做法

（一） 健全社團制度

1. 加強對社團骨干的培養，建立科學的社團負責人選拔任用制度

學生社團負責人是加強學生社團建設，推動社團健康發展的骨干力量，在某種意義上說社團負責人是一個社團發展的掌舵者，一個社團的主要負責人的工作能力將決定一個社團的命運。加強對學生社團骨干的培養，建立科學的社團負責人選拔任用制度，并對社團骨干進行定期的、系統的培訓，通過提高社團骨干的素質，促進社團健康、有序地發展。

2. 提高社團負責人在社團成員中的影響力，增強社團的凝聚力

凝聚力是連接社團成員的一個不可或缺的精神紐帶，是推動社團發展的強勁動力。如果一個社團沒有凝聚力，那么，這個社團就不能稱之為社團了。它只不過是一盤散沙，一點點的風浪便可以將其摧垮。社團負責人在開展活動的過程中要有意識地提高社團成員參與活動的積極性，提高每個社團成員的團隊意識，以提高其在社團成員中的影響力，增強社團的凝聚力。

3. 依據社團特色建立健全社團管理制度，促進社團運行機制向科學化、合理化方向發展。

一個社團生命力的強盛與否，很重要的一點就是社團是否有自己的特色工作。一個社團如果沒有根據自身實際與特色，建立自己科學、合理、高效的服務管理制度，就會缺乏對社團性質、活動定位的系統研究，就會為了協調活動組織工作，抹殺了社團的自身特色。所以必須根據社團自身特色，建立一套符合自身特點的管理制度，促使社團運行機制發揮最佳效益，將社團提高到一個新的高度。

（二） 依托專業謀取發展

1. 良好的訓練環境是保證社團健康發展的物質基礎

我校休閑體育專業有專業的場館，陽光健身中心就坐落在學校內，這為社團的訓練提供了很多便利的條件，社員不僅能夠接觸到健美操、啦啦操類的課程，還可以借助專業的器械進行素質訓練。學校共有兩個專業操房，一片器械訓練區，這為社團的建設提供了有力的物質保障。

2. 依托專業解決社團成員就業問題

社團與培訓機構上海銳星健身學院建立了長期合作關系，從2011年起，我校與銳星達成協議，社團學生由銳星健身學院直接推薦到各大俱樂部進行頂崗實習，實習期過后進行雙向選擇，絕大部分同學可以留在實習單位繼續工作。健美操社團的學生因為有較硬的團操基礎，也會通過銳星給他們做推薦就業。

我們社團大部分在崗學生，在自己的崗位上工作表現較為突出，部分同學已經成為業務骨干，收入較高，越來越多的同學愿意加入社團。

（三） 依托企業提高社團質量

1. 團操課程共享

我們通過與企業的團操課程的共享，定期的課程互動，提高了社團的技能水平，這也是我校健美操社團在江蘇省職業學校啦啦操比賽中連續7年獲得團體一等獎的原因，其中非常多的啦啦操元素，都來自企業提供的套路課程。同時這也是我校畢業生在企業里超越了很多高學歷人才，成為業務骨干的原因。

2. 教師下企業培訓

健美操、啦啦操需要有較強的舞蹈基礎，也需要較好的編排能力，所以不斷地豐富專業知識，學習更多類型的舞蹈，才能不斷地創新，更好地指導學生。因此每年學校都會派社團指導教師到企業培訓，學習最先進的教學模式，更新教學方法，更好地指導社團。

3. 學生到企業學習

每年暑假組織社團學生到企業學習，學生學習豐富多彩的舞蹈類型，掌握了更多的技能，再經過社團老師的反復指導，取得相關的專業證書，這樣學生的水平得到了快速的提高。學生以就業為目的的訓練會更加積極，更加投入。

4. 聘請資深培訓師親自到校培訓

為了提高社團成員的整體水平，我們多次與企業協商，每一屆都會聘請企業資深培訓師抽時間親自給學生上課指導。培訓師有著較強的專業能力，學生產生濃厚的興趣，通過培訓師的培訓，學生的舞蹈感覺有飛快地提高，從而提高了整個社團的技術水平。

5. 豐富多彩的輔導員活動

每一個學期我們都會聘請企業的專業培訓師給我們專業的學生做一個課程體驗和拓展訓練。讓學生對其他時尚的課程有所理解，提高學生的技術水平，學生的健美操、啦啦操感覺得到很大的提高。多彩的輔導員活動，讓學生體驗了不同的舞蹈類型，在比賽中他們更有創造力，在平時的比賽當中，他們將一些舞蹈元素編入到套路動作中，使得我們學校舞蹈啦啦操自選套路多次在各類比賽中獲得大獎。

在過去的7年里，Rstar健美操社團社員團結一致，努力拼搏，曾獲得全國啦啦操比賽技巧三級第一名，校園啦啦操示范套路第二名的好成績，連續六年獲得江蘇省職業學校啦啦操比賽一等獎的好成績。多次獲得蘇州市級健美操、啦啦操比賽一等獎的成績，多次參加太倉市乃至國家體育比賽的志愿者活動，在學校，社會都產生了較好的影響。

作者簡介：

季衛霞，江蘇省太倉市，江蘇省太倉中等專業學校。