張貴林
【摘要】? 解題后反思,驗證結論是否正確,命題的條件的應用是否完備?求解論證過程是否判斷有據,嚴密完善?一題多解?多題一解?逐步養成學生獨立思考、積極探究的習慣,并懂得如何學數學。
【關鍵詞】? 反思 歸納 提高能力
【中圖分類號】? G633.6? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711(2019)01-206-01
中學課程輔導·教師教育(中)2019年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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