寶貝兒，我們一起穿越吧!

伊秀盈

女兒站著還沒我坐著高，小小的人兒一本正經地給媽媽背《弟子規》。眼前的時光可真好，在她還把想象當成真實的年紀，我要牽著她的手去更多長大了就到不了的地方。

體驗前情

最近愛懷舊，經常搜小時候喜歡的古裝劇看。有時候，女兒也會湊過來和我一起看，我指著童年時的偶像問她：“這個人好不好看？媽媽小時候可喜歡了。”小家伙對我的話沒概念，指著電腦里的人說：“他們穿的衣服和我們不一樣，好漂亮！媽媽，我也想那樣穿。”

女兒隨口的小愿望，讓我想起了童年最開心的一個游戲，就是用紗巾給自己做古裝。我拉著女兒來到衣柜前，不得不說現在的資源比我小時候豐富多了，紗巾圍巾大披肩，應有盡有。我和女兒對視一眼，一起歡呼起來！

陪孩子玩兒這件事，帶著興趣和敷衍絕對有天壤之別。那天下午，我們母女就像兩個孩子，為找“布料”翻箱倒柜，為搭配顏色各抒己見，玩兒得不亦樂乎。

“媽媽，古代太有意思了！”女兒意猶未盡。“那當然，中國的歷史有五千年那么多，可有意思了。”說這話的時候，我心里突然很驕傲，不過看女兒的眼神，就知道她不曉得“五千年”是啥。“五千年，就是很多很多年。”“那時候真的有和我們一樣的人嗎？”“當然。”“那我們能過去看看嗎？”“這個……”我略一猶豫，隨即無比堅定地說：“能！媽媽帶你去！”

穿越回古代，是很多人小時候的夢想，現在，我想認認真真地對待女兒的這個夢想。

9月24日? 星期一

今天是中秋節，但天公不作美，玩兒起了云遮月，賞月不成的女兒對窗嘆氣。我靈機一動，說：“天上沒有月亮，那我們來畫一個月亮怎么樣？用古代小孩兒用的筆，好不好？”

“古代小孩兒的筆是什么樣的？”我找出了毛筆和水彩，逐一擺在桌子上，擰開音響，選了首古風的音樂，整個房間頓時有了琴棋書畫的氛圍。我先在紙的下半部簡單勾勒出屋舍和樹木的剪影，天空留給女兒來發揮。圓圓的月亮，正好在女兒繪畫能力范圍內。她用小手攥著毛筆，慢慢地畫了個大大的月亮，小心地涂顏色，嘴里念叨著：“要全部涂滿哦。”畫完月亮，又用小手指蘸顏料點了好多小星星。

女兒認真的樣子，讓早年學過書法的老公心里直癢癢，他找出墨汁在后面排隊，看月亮畫好了，馬上過來獻寶。把閨女抱在懷里，扶著她的小手寫大字，是老公在我懷孕時就暢想過無數次的美好畫面。今天，他的夢想實現了。

看著女兒的小手小臉上印著深深淺淺的墨痕，我有些恍惚，古代小孩兒寫字的時候，也一定是這個樣子。

10月2日? 星期二

十一長假，穿越游戲繼續。今天逛博物館，發現那里在進行滿族民俗展。我在門口臨時給娃補了一節民族功課，第一次告訴她：“你是個滿族的寶寶。”

展廳是一個仿真的滿族農家院，里里外外的樣子和我爺爺老家幾乎一模一樣。我興奮地抱著女兒從窗戶往屋子里看：貫通房間的大炕、炕柜、橫推的窗子，我跟女兒說：“媽媽的爺爺年輕時就生活在這樣的房子里。不過我爺爺的家里，炕中間還有一個火盆。”

雖然女兒懵懵懂懂，但她聽懂了這是媽媽的爺爺的家，溜達得格外有興致。看著她在展廳走來走去，我倒是覺得自己穿越了，好像看到小時候的自己在爺爺的院子里玩耍。

回到家，我翻箱倒柜，把我出生時奶奶給做的小被子找了出來，女兒看著被子上的花紋，興奮地說：“這個和白天看到的一樣！”我感慨，今天的穿越，更像是一場家族文化的傳承教育，女兒看到了自己祖輩的生活，也明白了時間流逝和“過去”的概念。

10月7日? 星期日

今天是去影樓拍照的日子。拍一套古裝照，是我多年以來的夢想，但因為拖拉一直沒實現。如今，和女兒的穿越游戲讓我充滿了激情，就像人家來一場說走就走的旅行，我也要來一套說拍就拍的古裝照。

到了影樓，我化妝，老公帶著女兒在外面玩兒。等小家伙來的時候，我已經化好妝換好衣服在門口等她，可她居然從我身邊跑了過去，沒認出來！

我喊她，女兒應聲回頭，目光落在我身上，愣住了，問：“媽媽，你怎么這樣了？”“好看嗎？”我問她。“好看！”女兒跑過來抱住我說：“媽媽真像仙女！”

不多時，女兒也換好了衣服。拍攝的間隙，我帶她在大大的換衣間溜達，告訴她：“這是唐裝，這是漢服，這是旗袍，這套漂亮的衣服叫鳳冠霞帔，新娘子穿戴的。”講完了衣服，我又繞到拍攝區，帶她認識了圍棋、琵琶、古琴、銅鏡、青花瓷瓶……

拍完室內照，攝影師建議我們去附近的花園拍一套外景。穿著古裝走在外面，遇到了幾個散步的阿姨，她們笑著說：“現在的年輕媽媽真會玩兒，你看孩子多開心。”我抱起女兒轉了個圈，嗯，只要我的小公主開心，我愿意帶她去任何地方，哪怕是唐宋元明清。

10月14日? 星期日

前幾天晚飯時，老公夾起一片醬牛肉，開玩笑說：“應該再來碗女兒紅。”一句話，勾起了我們的武俠情結。當晚，老公和女兒玩兒起了大俠游戲，一會兒葉問打黃飛鴻，一會兒展昭打楚留香。臨睡前，女兒意猶未盡，立下鴻鵠之志：“我要學武功，當俠女，打敗爸爸！”

以上，便是今天我帶女兒來武術體驗館的原因。體驗課開始了，幾個小朋友排排站，老師中氣十足地喊了一聲“上課！”頓時嚇跑兩個。老師教出拳，又累哭一個。20分鐘后，只剩女兒和另一個小姑娘沒有退場。

一個小時的課程，女兒居然全都跟了下來，下課后，還興奮地在場地上跑來跑去，摔倒了也不哭。老師向我豎起大拇指，說小姑娘適應能力強，身體素質好，是條好漢！我偷笑：以前她可是妥妥的軟妹子，出門就讓抱，動不動就撒嬌，可現在人家有了俠女夢，大不一樣嘍！

下課路上，小俠女心情特好，唱著新學的兒歌：“站如松，坐如鐘，功夫寶寶棒棒棒，昂首挺胸。”

10月21日? 星期日

家附近的公園搭了大戲臺，周末有很多京劇票友登臺獻藝。今天，我帶著女兒去公園，出門前，她特意穿上了我上周給她買的小漢服。

遠遠看到大戲臺外面圍了一圈人，女兒左鉆右鉆來到最前面，目不轉睛地盯著臺上。這是女兒第一次聽京劇，定在那兒發愣，半天才問我：“媽媽，他們在唱什么啊？我怎么聽不懂？”我就知道她要這么問，趕緊把昨天準備的京劇知識變換成小故事講給她聽。她似懂非懂，不過還是抓住了精髓，“我知道了媽媽，京劇就是古代人唱的歌。”我笑著點頭，她又指指臺上的人，說：“他們穿著古代的衣服，就可以唱這么難的歌。那我穿著古代的裙子，是不是也會背《弟子規》了？”

小孩子的思維果然跳躍。平時在幼兒園，女兒最不喜歡讀《弟子規》，總是念幾句就不念了。我趁機引導她，“你可以試試啊，學著古代的小朋友讀給媽媽聽。《弟子規》就是古代小朋友的兒歌呢。”

“好啊！我要念《弟子規》！就是有點兒難……”雖然有畏難情緒，但女兒的興致依然很好，開口道：“弟子規，圣人訓……首孝悌，次謹信……”雖然斷斷續續，但她認真地念了很長時間。原來，只要稍稍換個形式，人的興趣就能很快被調動起來。

晚秋，銀杏葉子金黃，女兒攥了一片在手里。她站著還沒有我坐著高，小小的人兒一本正經地給媽媽背《弟子規》。眼前的時光可真好，在她還把想象當成真實的年紀，我要牽著她的手去更多長大了就到不了的地方。