鄉村振興背景下新型職業農民培育思考

于步亮

（鹽城生物工程高等職業技術學校 江蘇鹽城 224051）

開展鄉村振興工作是解決當前我國經濟發展問題的重要舉措，針對當前農村主要勞動力外流的現象所采取的戰略方針，特別是針對某些綜合素質水平較高的技能型專業新型農民人才的嚴重缺失，對于農村的戰略振興發展十分不利。所以說我國政府通過培養新型職業農民的戰略方針來加快當前農村經濟的有效發展，有效解決當前農民經濟發展中的瓶頸問題，從而實現我國整體經濟的可持續健康發展。

1 加快職業農民培育的必要性

1.1 加快職業農民培育是推進鄉村振興戰略的必然要求

現階段我國國民經濟正處于社會發展的關鍵時期，無論是從內部和外部都要面臨著巨大的壓力。農業經濟作為我國的傳統經濟，其逐漸發展為勞動、技術、資源、資金密集型行業，所以說要想真正推進鄉村振興發展工作的有效開展，一定要具備一批綜合素質水平較強的現代化農業人才，進而有效改善我國當前農業發展現狀，創造環境綠色宜居型、經濟狀態良好型的新型農村經濟環境。所以說必須加強對現代化新型職業農民的有效培育，確保我國農業經濟發展與鄉村振興工作的有效開展。

1.2 加快職業農民培育是農業現代化的迫切需要

農村經濟要想得到根本性發展就一定要依賴于人力資源，而且目前我國的農業經濟已由傳統的人工作業向著更加專業化的科學生產方向發展，因此也就對于農業人才提出了更高的要求和標準，可以更好的應用現代化設備以及技術開展農業經濟發展。因為農業經濟的可持續發展離不開專業人才的支持，對于農民的綜合素質水平也提出了更高的要求和標準。所以說只有加強對新型現代化農民的有效技能培訓，才可以持續性的推進我國鄉村振興工作發展，有效解決我國農民經濟問題。

2 培育新型職業農民的對策

2.1 圍繞產業開展培訓，打造農業發展新引擎

新型職業農民技能水平的有效提升需要以相關產業為中心，切實提高專業素質水平來服務于農民經濟的發展，所以在開展培育的過程中應堅持以培訓服務主導產業為原則，有效突出產業性與專業性。加強對其產業鏈的綜合性培訓，使得農民能夠有效提升自身的品牌意識與市場競爭意識，真正推進職業農民和現代農業之間的有效連接。比如說在進行培訓基地的選擇時，要結合當地的主導產業來確定相關培訓場地，根據整體產業特色以及服務性質來進行培訓，加大對于培育基地建設。在師資團隊的建立方面可以依托科研院所合作培育鄉村特色產業專業人才，提高特色產業知識的輸出。另外要求其培訓內容一定要以鄉村實際狀況出發，結合當地特色產業來進行相關培育，符合農村經濟發展的要求。

2.2 優化新型農業培訓體系，推動農業經濟綠色發展

農村經濟的綠色可持續發展對當地農民的綜合素質水平提出了更高的要求和標準，使其在發展自身經濟的同時具有更好的綠色生態意識和素養，在進行農業生產的過程中更具有專業特色，這也是開展新型農民培育的基礎條件，對于我國農業綠色可持續發展十分關鍵。

應該從整體農業經濟角度出發加強系統的建立和完善，通過系統且合理的將農民素質水平進行有效提升，同時使其更加規范科學。制定相關培訓政策法規，推動新型職業農民培訓制度標準的建立。還要不斷加大我國農業科技創新的完善，及時推進各種農業科技成果的轉化。加強多方單位的共同參與，實現對資源的整合利用，通過農業科研院校、農業培訓機構、涉農技術推廣中心和農業龍頭企業等多種機構單位來建立新型職業農民培訓平臺。

2.3 整合資源，推進培育動力

農民職業培訓工作的有效開展需要以當地政府為基礎進行支持，加強對于當地各種培訓資源的有效整合和利用，建立科學且完整的農民培育體系。同時要將各種培育工作落到實處，積極與各種農業科研院所或者相關企業機構等等開展深入合作，通過互利式平臺來加強對農業資源的有效發揮。另外則是要不斷強化和推進整體社會培育機構，鼓勵農業經濟中的龍頭企業開展相關市場培育工作，同時還要與自身技術核心相結合，真正實現農業經濟的互利共贏。最后則是要不斷引導企業和農民共同建立培訓基地，更好的使得新型職業農民所學到的知識能夠應用到實處。

2.4 構建優秀人才回流的動力機制

政府在開展新型職業農民培育過程中要加強對于各種人才的有效吸引，一般可以通過各種人才引進政策以及人才回流機制等等來加強對于各種外出務工經商的優秀人才、高等院校涉農專業畢業生的回流建設，通過某些政策以及資金方面的支持，來推動其開展農業創業，在有效保證其根本利益的同時還能夠推動當地經濟發展與人才構成。另外還要不斷強化師資隊伍建設，首先要確保農民培育師資水平的標準，因為其綜合素質水平的高低將會直接影響著最終的培育水平；另外還要改善當前師資團隊的生活狀況，有效解決其待遇問題以及事業編等問題，在相關經濟方面給予更多的優惠政策，提高對于各種人才的有效引進。最后還要加大整體人才引進政策的有效宣傳，通過多種新媒體方式來提高人們對于新型職業農民的政策的了解，不斷鼓勵當地農民進行合理的農業經濟創新，提高優秀人才的回流比例。可以通過加強基礎設施的有效建設來提高農民在教育、文化體育、醫療、養老等多方面的幸福感。

2.5 創新新型職業農民職業教育機制

加強推進創新新型職業農民職業教育機制的建立，主要強調了對于各種職業教育體系的有效推進，同時建立以政府為主導的高效多元教育機制，提高對于各大教育機構的資源整合和利用，加強和農業公司以及相關科研院校等等的有效配合與合作，以科學的評價考核機制為參考標準，加強與政府政策的相關推進，有效提高新型職業農民的培育水平。其次則是要創新培育內容。針對處于不同發展地區和不同發展水平的職業農民，編制具有針對性的培養方案，確定側重點不同的課程大綱和計劃。在此標準的引領下，將職業農民所需的專業技能和職業道德、環保、法律等各方面知識加以整合，充分保證授課效果。最后則是需要創新培育模式，成立一支由專家教授、技術人員和典型學員組成的教學團隊，將實地教學與遠程教育、課堂教學與實地操作、統一學習與個別輔導有機結合起來，增加課堂的多樣性和實效性。

3 小結

開展新型職業農民培育工作有助于推進我國鄉村振興與發展，是當前我國經濟發展的必然手段，因此政府一定要加強對其重視程度，通過各種政策的建立和完善來實現對新型職業農民素質水平的有效提升，不斷推動我國農村經濟的可持續發展。