照顧弟弟

歐陽修平

同學在寫作文的時候會想：“我這篇作文要表達什么想法，說明了什么道理，或者有什么感受和意義？”我覺得這些都不重要，重要的是把一件事情說完整。別人聽明白、看明白了，自然而然會產生自己的感受或者體會。

下面這個小作者就為我們講述了他照顧弟弟的過程，仔細閱讀，你還能從中發現什么？

那天下午放學回家，媽媽正在忙家務，才兩個月大的弟弟突然開始哭起來了，于是我就自告奮勇去帶小弟弟。說來也奇怪，哭鬧得正起勁的小弟弟一被我抱就不哭了。他瞪大水靈靈的眼睛看著我，粉紅色的小嘴一歪一歪的，不時發出“啊嗚啊嗚”的聲音，十分可愛。我緊緊地摟著他，他就靜靜地看著我，過了一會兒竟然睡著了。

轉眼間，一個小時過去了，小弟弟還沒有醒來。我又向媽媽申請：“讓我再帶弟弟一個小時吧！這樣您就可以輕松一點了。”媽媽說：“不用了，媽媽已經干完家務了，你再帶一個小時會很吃力的。”可我不服氣，心想：天下難不成就只有當媽媽的能帶好小寶寶嗎？于是，沒多久弟弟醒來后，我又繼續帶弟弟啦！這一個小時可真被媽媽說準了，小弟弟開始各種鬧騰：他不愿意我坐著抱他，開始扭動身子。我以為他不舒服，就換了一個姿勢抱他。過了幾分鐘小弟弟見我還不明白他的意思，便咧著小嘴哭了起來。我只好站起來抱著他邊走邊搖，好不容易才把他哄得不哭了，我就把弟弟放到了小床上。可是沒過五分鐘，他又哭起來了。于是，我不停地沖他做鬼臉，模仿各種各樣的小動物，還一邊抱著他搖一邊給他唱兒歌……費了九牛二虎之力，才讓小弟弟高興起來。

那一個小時可真漫長，可我一點兒都不覺得累。

（指導老師 許海超）

（編輯 汪洋銘）