北京大學(xué)中文系教授金開(kāi)誠(chéng)說(shuō):“蜘蛛之所以能隨時(shí)捕獲小蟲(chóng),就因?yàn)樗莻€(gè)網(wǎng)是聯(lián)系、結(jié)構(gòu)得很好的,假如蜘蛛東吐一絲,西掛一縷,那么它到處爬動(dòng)也不會(huì)有什么收獲。所以在學(xué)習(xí)上要做一個(gè)有心人,要善于觸類(lèi)旁通,以至融會(huì)貫通。”這是金開(kāi)誠(chéng)的讀書(shū)方法,可以名之曰:“蜘蛛結(jié)網(wǎng)法”。
金開(kāi)誠(chéng)就是依靠這種讀書(shū)法取得治學(xué)上的成功的。據(jù)知情者介紹:金開(kāi)誠(chéng)在北大任教20多年中,講過(guò)許多種課程,先是研究現(xiàn)代文學(xué),后又轉(zhuǎn)向古典文學(xué),繼而又換到新聞專(zhuān)業(yè),再后又換成古代文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè),所研究的對(duì)象和所讀的書(shū)都很雜。
雜,自然是學(xué)習(xí)的不利條件;但金開(kāi)誠(chéng)卻有對(duì)付“雜”的辦法。他邊讀書(shū)邊“結(jié)網(wǎng)”,將各種繁雜的知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。以某個(gè)課題為一個(gè)時(shí)期的中心,圍繞中心放射出幾根主干式的緯線,再把各種各樣的知識(shí)圍繞著中心在緯線上聯(lián)結(jié)起來(lái),使本來(lái)雜亂的知識(shí)掛在“網(wǎng)”上,形成一個(gè)獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
具體說(shuō)來(lái),就是把“文藝心理學(xué)”作為一個(gè)時(shí)期的中心,將各種各樣的知識(shí)環(huán)繞著這一中心聯(lián)結(jié)起來(lái)。這樣,不管是讀書(shū)、閱報(bào),還是看電影、電視,都能夠找到為這個(gè)中心服務(wù)的東西。天長(zhǎng)日久,金開(kāi)誠(chéng)的那張知識(shí)的“網(wǎng)”圍繞著中心越結(jié)越大,漸漸地就成為一個(gè)科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以,他在“文藝心理學(xué)”的研究上取得了突破性的成果,他開(kāi)設(shè)的這門(mén)課受到廣泛的好評(píng),他的《文藝心理學(xué)論稿》一書(shū)成為暢銷(xiāo)書(shū)。
金開(kāi)誠(chéng)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:讀書(shū)雜一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,只要善于結(jié)“網(wǎng)”,那么所學(xué)的知識(shí)就會(huì)雜而不散,雜而不亂;網(wǎng)結(jié)得好,雜亂就會(huì)發(fā)展成為淵博。