娃是被“忽悠”大的

音樂水果

在公園散步時(shí)，有一對(duì)母女從花圃中走出來，小女孩大約五六歲的樣子，她跺跺腳，嘟嘟嘴，不高興地說：“我累了，走不動(dòng)了。”她媽媽一攤手：“我也累了，而且是你自己說要出來玩的。”小女孩“哇”地哭了出來：“你抱我！”她媽媽不同意，說：“咱倆比賽跑步，你追上我，我就抱你。”話音剛落，這位媽媽“嗖”地躥了出去，而小女孩邊“嗚嗚”地哭著，邊邁開小短腿費(fèi)力地跑著，哪里還有半分疲憊的樣子。每次，當(dāng)小女孩快追上時(shí)，她媽媽就會(huì)放慢速度，等小女孩距她3步遠(yuǎn)時(shí)，她則開始加速，小女孩只好繼續(xù)跑。就這樣，母女倆一路跑到了公園門口。

前同事Eric兩歲的女兒，正處于“想把世界買回家”的階段，出門見到棉花糖要吃，見到風(fēng)箏要買，見到小推車要坐。有次Eric帶女兒下樓玩，女兒見小伙伴們?cè)谌语w盤，她央求Eric給自己買一個(gè)，Eric問她：“你聽話嗎？”小孩認(rèn)真地點(diǎn)頭：“嗯，我聽話。”她以為自己聽話，爸爸肯定會(huì)給她買，結(jié)果Eric順著女兒的話說：“聽話咱不買。”然后女兒就開始哭，Eric也不管她，等女兒哭累了，直接躺在沙發(fā)上睡著了。當(dāng)Eric把這招用過無數(shù)遍后，她女兒產(chǎn)生了“抵抗力”，某天小孩指著天上的飛機(jī)說：“爸爸，你給我買飛機(jī)，我聽話也要買的。”Eric欣然允諾：“你聽話，爸爸帶你坐飛機(jī)。”小孩想了想，坐飛機(jī)也不錯(cuò)，還能在天上飛，于是欣然同意。

同事的女兒讀三年級(jí)，仍然對(duì)寫作業(yè)有抵觸情緒，適逢小長假，女兒又不想寫作業(yè)，同事提議：“你快寫，寫完我?guī)愠鋈ネ妗！毙『⒑鋈粊砹藙?dòng)力，認(rèn)真地把所有作業(yè)完成，完成后就見窗外大雨瓢潑，同事若無其事地解釋：“你看，天氣不好，沒法出去玩了。”原來，他早查了實(shí)時(shí)天氣，知道會(huì)有一場大雨在傍晚降臨。幾次之后，他女兒也學(xué)會(huì)了忽悠他。有一次，同事想讓女兒午睡，可小孩不愿意，拉著他說一起午睡。同事本來不困，還想著等孩子睡著了，他就出門買菜，結(jié)果，最后他自己睡著了，小孩興高采烈地下樓找小伙伴玩去了。

在娃成長的過程中，家長的忽悠次次不太相同，讓娃始料不及地中招。當(dāng)孩子們長大后再回首童年時(shí)的種種趣事，估計(jì)也會(huì)感慨：“我父母可真會(huì)忽悠啊！”

（陳金峰摘自《北京晚報(bào)》2018年12月28日）