堅持首善育人標準 聚焦教育根本任務

邱悅

2018年教師節，習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話，強調要堅持中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。沿著“三個面向”題詞指引的方向，回顧和總結北京景山學校的發展歷程，聚焦北京景山學校一以貫之堅持堅守的價值追求，對于站在新的歷史起點上看待今天的教育、今天的孩子、今天的改革，有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、牢記“景山歷史”，激發改革信心

1960年，一所由中共中央宣傳部直接創辦的，用以進行教學改革試驗的學校在北京成立。這就是北京景山學校的由來。

1978年，隨著科學春天的到來，中華民族的思想得到大解放。在鄧小平同志的親自指示下，北京景山學?；謴土嗣u，再次揚帆起航。

1983年 9月9日，鄧小平同志欣然題寫了“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”十六個大字，并指明“書贈景山學校”。簡短有力的遒勁大字猶如蕩氣回腸的黃鐘大呂，為北京景山學校乃至中國教育事業的改革發展指明了方向。

二、深化“景山實踐”，回答首要問題

習近平總書記指出，培養什么人，是教育的首要問題。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史起點上，培養人的問題如何強調都不為過。

景山人始終在思考如何把“三個面向”精神落實、落細、落小、落地，充分體現在我們的課程、學制、教材上，充分體現在培養學生的創新思維和實踐能力上，充分體現在開闊學生的國際視野、培養良好的品德和完善的人格上，充分體現在引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀、厚植愛國情感上。在景山學校，都是獨一無二的鮮活生命，每名學生都是無與倫比的瑰寶，都有無限發展的潛能。

今天，北京景山學校建立了小學、初中、高中全周期、長鏈條、一條龍的人才培養模式；建立了一整套具有景山特色的人才培養機制。我們的學制安排、教材編寫、課程設置、品德教育、活動體系、特長培養、國際交流、資源共享都深深植根于教改實踐之中。

三、堅定“景山追求”，厚植根本任務

堅持素質教育，堅持首都首善，堅持立德樹人，堅持改革創新，早在這所學校創辦伊始，就被深深印刻在每一位老師的靈魂深處，成為我們幾十年來，矢志不渝的堅守和追求。

“景山追求”體現在一條道路上——低負擔、高質量，讓每一個孩子健康、快樂成長，全面發展、學有特長。

“景山追求”體現在一種堅守上——景山人從不盲從跟風，從不人云亦云，從不左右搖擺，從不半途而廢。我們堅持立德樹人，培養孩子從小寫一筆好字，誦讀經典詩詞，讓中華優秀傳統文化基因一代代傳承下去；我們讓孩子們鍛煉好身體，保護好眼睛；我們常年堅持開展學工、學農、學軍社會實踐活動；我們提出“讓零起點的孩子理直氣壯來學習”，明確反對各種“搶跑”；我們采用九年一貫的學制，小學畢業的孩子們都可以高高興興地升入初中，沒有任何淘汰。

“景山追求”體現在一個認識上——開放、包容、民主的大教育觀，為孩子的創新精神和實踐能力厚植土壤。我們力求像保護眼睛一樣，保護孩子們的好奇心、想象力和創造力。努力呵護和培養創新思維，倡導“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。

四、塑造“景山格局”，講好中國故事

景山格局是指我們應該用寬廣的胸懷，國際視野，面向世界，與世界接軌，與世界相融，吸收世界各國先進的科學技術知識，吸收人類共同創造的文明成果，借鑒國外教育的先進理念和成功經驗，把我國的教育事業推向前進。

35年來，北京景山學校作為中國素質教育的窗口，友誼的使者，不斷發揮著“溝通中外，連接世界”的職責使命，著力“講好中國故事，傳播中國聲音”。

如今，北京景山學校相繼與法國、澳大利亞、日本、意大利、芬蘭、奧地利等12個國家和我國港、澳、臺等地區的16所學校建立了友好校際關系，友好學校遍布世界各地。每年，有160余位景山學校師生走出國門，我們還要接待200余名外國師生走近中國，走近景山。來自不同國家的學生和中國伙伴一起學習，一起交流，一起參加校園活動，已經成為北京景山學校一道亮麗的風景線。

五、凝聚“景山思考”，把準正確方向

未來，北京景山學校將在三個方面進行不斷探索：

一是全面加強黨的領導，大力弘揚社會主義核心價值觀，堅持社會主義辦學方向，努力踐行“立德樹人”根本任務，高舉愛國主義偉大旗幟，面向未來，培育德、智、體、美、勞五育并舉、全面發展的中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

二是建立面向未來的十二年一貫制育人體系。按照“全面發展打基礎，發展個性育人才”的辦學理念，整體設計，構建基于立德樹人根本任務、中國學生發展核心素養的小初高一體化的管理體系、課程體系、活動體系、德育體系和評價體系。著力培養敢于創新，勤于實踐，堪當大任的時代新人。

三是建設面向未來的“智慧景山”數字校園平臺。充分利用物聯網、大數據、5G技術、虛擬現實技術等最新的科技成果，使師生可以最大限度地依靠技術進步，實現教與學方式的革命性變革，成為未來的領跑者。

讓我們沿著“三個面向”的光輝道路，深入學習貫徹全國教育大會精神和北京教育大會精神，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的一系列重要論述和重要講話，凝神聚力、闊步前進，為首都基礎教育率先實現現代化做出新的更大的貢獻！

（作者系北京景山學校校長）

責任編輯：孫昕

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