于尋常處見功力，于細微處見真章

所謂細節描寫就是指抓住生活中細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描繪。它體現在對場景以及人物的外貌、語言、動作、心理等的描寫中。一個細節在揭示人物的性格特征的作用上，有時和一個情節、一場戲起著同樣的作用。

留住精彩，定格瞬間

要把生活中使人獲得美好感受的一瞬間定格成永恒，并不是一件容易的事。這里，我們可以借鑒攝影的藝術——選取特寫鏡頭。寫瞬間，可以寫人物的言談、舉止、外貌、神情以及心理等，要把握細節，對細節精雕細刻才能突出瞬間，給人無盡的思考。

經典引路 嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣;娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。（選自歸有光《項脊軒志》）

點撥 母親聽到大姐呱呱而泣時，用手指輕叩南閣子的門扉說：“兒寒乎？欲食乎？”極普通的動作描寫，極平常的生活言語，生動地描寫了母親對孩子的慈愛之情，讀來如見其人，如聞其聲，備感真切。

細化動作，延其過程

巧妙地選用動詞，細化動作，延其過程，可以使人物事件具體可感。我們可以選擇能真實再現人物復雜心理的動詞、選擇帶有作者主觀情感的動詞、選擇帶有修辭效果的動詞、選擇能在激烈的矛盾沖突中反映人物性格和身份的動詞。

經典引路 他在長長的行列里，等候護照檢驗;我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。（選自龍應臺《目送》）

點撥 送別時，母親的目光是“一寸一寸往前挪”，而兒子卻一下不見了;母親是一直凝望等候，兒子卻頭也不回地絕塵遠去。一系列不加任何藻飾的動詞塑造了成就了《目送》中令人難忘的一幕。

錘煉詞語，巧用修辭

在細節描寫時，有的同學雖然能將動作細化，但往往不夠生動傳神。在寫作中，要注意煉字和運用修辭手法，用詞應以少勝多，乃至一字傳神。另外，為了給讀者留下深刻的印象，在細節描寫中也常采用濃墨重彩、繪形繪色的手法，以增強表達效果。一般，采用較多的是夸張、比喻和反復等修辭手法。

經典引路 （掌柜）忽然說：“孔乙己長久沒有來了，還欠十九個錢呢！”……掌柜伸出頭來，一面說：“孔乙己么？你還欠十九個錢！”……到了年關，掌柜取下粉板說：“孔乙己還欠十九個錢！”到了第二年的端午，又說：“孔乙己還欠十九個錢呢！”（選自魯迅《孔乙己》）

點撥 想起孔乙己也就是想跟他要賬，否則便沒有人會想到他了。文章四次重復“孔乙己還欠十九個錢呢”這問話，字數雖少，卻有著千斤的分量，很值得讀者仔細體會。

擴展句子，補充細節

在細節描寫中，不管是煉字還是運用修辭，都離不開聯想與想象的幫助。合理的聯想和想象可以使描寫細致、生動，同時不失真實。

經典引路 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（選自朱自清《背影》）

點撥 該文段運用細節描寫，通過細化父親爬月臺的過程，生動地刻畫了一位慈父的形象，并成功將這一形象刻入讀者腦海。