數字虛擬教師現身新西蘭校園

近年來，新西蘭的學校不斷因無法為教師提供足夠的經濟支撐而流失教師資源。而作為學校提供的免費教育項目之一，一位名叫威爾的虛擬教師將出現在關于可再生能源的課堂。在教學過程中，學生們可以與威爾進行互動;威爾可以對學生給出的答案和他們的肢體語言做出回應。如果學生對他微笑，他也會用微笑回應。學生表示，和威爾交流與和其他人工智能系統交流的體驗不同，因為學生可以切實看到他并與他互動：“他在那里，看著我們，像一個真正的人類。”

該數字虛擬形象運用“人工神經系統”，可以通過網絡攝像頭和麥克風對用戶情緒做出反應，并對這些反應進行編程。不僅如此，學生對于所學內容的理解程度也可以被捕捉。項目研發者說：“一個數字虛擬形象甚至可以擁有多種性格。你可以想象自己與孩子溝通時和與四五十歲商業人士溝通時的不同。”