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比較體育特長生與普通大學生在FMS和YBT方面的表現(xiàn)

2019-03-08 14:33:46杜振中吳瑾
當代體育科技 2019年36期

杜振中 吳瑾

摘? 要:目的:比較體育特長生與普通大學生在功能性動作篩查(FMS)和Y平衡測試(YBT)方面的表現(xiàn)。方法:招募124名在校大學生(其中體育特長生59名,普通大學生65名,男性61名,女性63名),使用FMS和YBT兩種測試方法對所有體育特長生和普通大學生進行評估,記錄相關結果并進行統(tǒng)計學分析。結果:(1)體育特長生和普通大學生在年齡,性別,和BMI方面無顯著差異(P﹥0.05)。(2)在FMS綜合得分方面,無論是在總樣本還是男性樣本或女性樣本之間,兩組之間無顯著性差異。(3)在YBT綜合得分方面,在總體樣本和女性樣本中,體育特長生得分高于普通大學生(P<0.01)。而在男性樣本中二者無顯著差異。(4)在測定YBT伸展距離時,在總樣本和女性樣本中,體育特長生各個方向的得分均高于一般大學生(P<0.001),而在男性樣本中無顯著差異。在所有樣本中,YBT伸展距離無不對稱。結論:有關運動員群體的FMS研究可以應用于普通的大學人群,以進行賽前篩查、傷害預測等方面的研究。關于男性運動員YBT方面的研究也同樣適用于普通男性大學生,以進行賽前篩查、傷害預測等方面的研究。

關鍵詞:功能性動作篩查? Y平衡測試? 體育特長生? 普通大學生

中圖分類號:G808? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2019)12(c)-0017-05

無論是專業(yè)運動員還是普通人群,長期的活動/訓練都會存在運動損傷的風險[1]。有研究發(fā)現(xiàn)動作模式異常[2],核心穩(wěn)定性的降低[3]和本體感覺障礙[4]都可能增加損傷風險。目前臨床用來預測損傷的篩查工具主要有功能性動作篩查(the Functional Movement Screen,F(xiàn)MS)[5]和Y平衡測試(the Y Balance Test,YBT)[6]。大量研究已經(jīng)證實FMS和YBT可有效預測運動員的運動損傷情況[7-10]。FMS還被報道可以預測消防員和軍事人員的損傷情況[11]。FMS的標準值也在一般成年人群中被報道[12-13],而YBT標準值已經(jīng)在健康的軍事人員中建立[14]。目前國內(nèi)FMS和YBT主要應用于競技體育領域、軍事體能訓練領域和警察院校體能訓練中,而群眾體育領域研究較少[15-16],雖然群眾體育領域的FMS[12-13]和YBT[17]的標準值已經(jīng)建立,但這個領域的研究仍是有限的。

現(xiàn)有的研究主要集中在建立運動員的標準值,這些研究是否適用于一般人群還是未知的。迄今為止,沒有一項研究直接評估了運動員和一般人群的FMS和YBT標準值之間的差異。所以,為了更好地理解FMS和YBT在一般大學生人群中的應用,本研究將檢驗普通大學生和體育特長生在FMS和YBT方面是否有相似的表現(xiàn)。如果普通大學生與體育特長生表現(xiàn)相似,那么現(xiàn)有的文獻數(shù)據(jù)可能適用于普通大學生。如果不是,就有必要進行下一步研究?;趯\動員嚴格的訓練方案,假設體育特長生將在FMS綜合得分和動作模式得分方面高于普通大學生,同樣的在YBT綜合得分和伸展距離上,體育特長生也將高于普通大學生。

1? 資料與方法

1.1 一般資料

為了假設和驗證體育特長生在FMS和YBT方面得分是否高于一般大學生,將兩組之間的篩查表現(xiàn)進行比較。在這個實驗中,將使用FMS和YBT兩組篩查方法對一群無損傷史、身體健康、年齡在18~24歲之間的大學生進行篩查。招募124名在校大學生,其中體育特長生59名,普通大學生65名。我們將評估FMS的綜合得分、YBT的綜合得分以及YBT伸展距離的得分。

1.2 對象

本次試驗共招募了124位受試者(63名女性和61名男性),其中59位體育特長生,65位普通大學生。受試者參與試驗前均簽署知情同意書。這個試驗的普通大學生年齡在18~24歲之間,目前正在攻讀本科或研究生課程。有以下情況的參與者將被排除:現(xiàn)階段正遭受損傷或因疾病而限制參加體育活動。任何風險都將由物理治療師進行篩查。此試驗的體育特長生年齡在18~24歲之間,均效力于現(xiàn)任的校高水平運動隊(男子和女子籃球、網(wǎng)球、田徑;女子健美操隊、排球;男子足球)。有以下情況的體育特長生將被排除:在數(shù)據(jù)采集時有肌骨損傷而限制參加試驗的。

1.3 研究方法

FMS和YBT測試在相同時間段內(nèi)完成,使用同一個標準的測試方法,具體方法參照FMS和YBT標準流程。參與者每次在其方便的時間內(nèi)進行測試并允許其無限制地從事正常的日常活動。所有的評分人員都會在試驗前進行培訓,F(xiàn)MS評分人員將要完成2h的訓練課程,使用材料來自FMS發(fā)明者[5]。評分人員之間有一個很好的組間信度(Intraclass Correlation Coefficient[ICC]=0.87~0.89)和組內(nèi)信度(ICC=0.81~0.91)[18]。實施YBT的評分人員需完成一個網(wǎng)上的訓練課程。先前的研究已經(jīng)證實使用標準的設備和測試協(xié)議,YBT同樣擁有較高的組間信度(0.99~1.0)和組內(nèi)信度(0.85~0.91)[6]。參與者進行FMS測試時可自行選擇運動鞋和運動服,進行YBT測試時受試者需裸足。

進行FMS測試時,使用標準的操作程序[5]。每個受試者需要完成7個基本動作(深蹲、跨欄、直線弓步蹲、肩關節(jié)靈活性、直腿抬高、軀干穩(wěn)定俯臥撐、旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性)。其中,肩部靈活性、軀干穩(wěn)定性俯臥撐和身體旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性動作各附帶一個疼痛排除性測試[16],依次為用手觸及對側(cè)肩部;俯臥撐姿勢下伸展脊柱;臀部觸腳跟、胸部觸大腿的跪坐姿勢下前伸上肢[19-20]。每項動作評分區(qū)間0~3分:準確完成動作得3分;以代償動作完成動作得2分;無法完成功能動作得1分;完成動作過程中出現(xiàn)疼痛得0分,最高得分計21分。需要兩邊都參與的5個動作出現(xiàn)表現(xiàn)不對稱也要被記錄:跨欄、直線弓步蹲、肩關節(jié)靈活性、主動的直腿抬高、旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性。例如,右側(cè)的直線弓步蹲準確地完成動作,但左側(cè)不能在完成動作過程中保持平衡,兩邊不對稱則記錄右側(cè)直線弓步蹲得3分,左側(cè)得1分。在兩邊參與的動作中,分數(shù)最低的被計入總分。合計所有7個動作模式得分來計算出FMS的綜合得分,總分在0~21范圍內(nèi)。依據(jù)FMS的測試要求[5],每個動作被允許做3次,記錄3次試驗中分數(shù)最高的。

Y平衡測試套件由3個方向的動作組成(正前方伸展、后內(nèi)側(cè)伸展、后外側(cè)伸展)。這個測試的目標是保持單腿平穩(wěn)站立于測試板上,同時另一側(cè)腿盡可能向遠處伸展。介紹完測試步驟后,讓受試者在正式測試前,在三個方向上各做六次練習以熟悉動作。動作開始時,讓測試者站在測試板的紅線之后,在保持單腿站立在測試板上的同時,另一側(cè)腿分別在3個方向上(正前方伸展、后內(nèi)側(cè)伸展、后外側(cè)伸展)做伸向遠端的動作,之后回到起始位置。通過讀取踏板邊緣標尺上的數(shù)值來評估延伸的最大距離,腳末端到達的點的距離,精確到0.5cm。3次嘗試的測試結果都要記錄下來,并取3次中最大的數(shù)值進行分析。如果嘗試失敗,一個方向可進行嘗試的最多次數(shù)是6次。如果測試者超過4次的嘗試都失敗,那測試結果為0[21]。計算左、右下肢各個方向最大伸展距離的平均值,然后總計3個方向的平均值。因為得分與下肢長度相關,因此“綜合得分=伸展距離/右下肢長度×100”[10]。

1.4 統(tǒng)計分析

采用SPSS 21.0統(tǒng)計軟件對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。計量資料采用表示;組間比較采用獨立樣本t檢驗;組內(nèi)比較采用配對t檢驗。

2? 結果

體育特長生和普通大學生在年齡、性別、BMI方面無顯著差異(P﹥0.05)。在FMS得分方面,體育特長生和普通大學生之間無顯著差異(見表1)。

在FMS綜合得分方面,無論是在總樣本還是男性樣本或女性樣本之間,兩組之間無顯著性差異。在YBT綜合得分方面,在總體樣本和女性樣本中,體育特長生得分高于普通大學生(P<0.001)。而在男性樣本中二者無顯著差異(見表2)。

在測定YBT伸展距離時,在總樣本和女性樣本中,學生運動員各個方向的得分均高于一般大學生(P<0.001),而在男性樣本中無顯著差異。在所有樣本中,YBT伸展距離無不對稱(見表3)。

3? 討論

本研究調(diào)查了普通大學生與體育特長生在FMS測試和YBT測試方面的表現(xiàn),研究假設了體育特長生在FMS綜合得分、YBT綜合得分和伸展距離上高于普通大學生。結果表明,體育特長生和普通大學生在FMS綜合得分上沒有顯著差異,否定了這個假設。在總體樣本和女性樣本中,體育特長生在YBT綜合評分中得分高于普通大學生,這支持了研究假設。然而,在男性樣本中沒有發(fā)現(xiàn)兩組的YBT綜合分數(shù)或伸展距離存在顯著差異,這再次否定了最初的假設。

在FMS的綜合得分中, 體育特長生和普通大學生之間無顯著性差異。在此之前,Schneiders等人[13]為愛好運動的普通人群(年齡:18~40歲)建立了FMS平均值為(15.7 ±0.2),在男女之間沒有顯著差異。Perry和Koehle[12]針對20~39歲的普通人群,在男性人群中建立(14.8±2.8)作為FMS平均值,女性的平均值為(15.4±2.4)。較高的運動參與程度與較高的FMS綜合分數(shù)有關。Perry等人研究發(fā)現(xiàn)得分較低的原因可能是這兩項研究的參與者在活動水平上有所不同。

本研究中發(fā)現(xiàn)的平均得分低于上述標準值,體育特長生和普通大學生得分分別為(14.90±1.84)和(14.60±1.52)。多項研究報告顯示,職業(yè)足球運動員(16.9±1.7和16.9±6)[7-8]和跑步運動員(15.4±2.4)[22]等群體FMS的平均得分較高。然而其他研究中FMS的得分低于本研究中的得分。Cowen[ 23]在消防隊員中發(fā)現(xiàn)平均得分為(13.3±2.3),而Kiesel等人[24]發(fā)現(xiàn)在足球邊線裁判中,平均得分是(11.8±1.8),而在足球非邊線裁判中則是(13.3±1.9)。Cowen[24]和Kiesel[25]等人都發(fā)現(xiàn),在進行了鍛煉后,F(xiàn)MS的得分增加。這表明,活動水平影響了分數(shù),分數(shù)可以通過體育參與的訓練得到改善。本研究的結果表明,一般水平的活動對FMS分數(shù)的影響可能比專項運動訓練更重要,因為體育特長生和普通大學生之間的表現(xiàn)沒有顯著差異。

本研究在YBT綜合得分方面,總體樣本和女性樣本中,體育特長生得分高于普通大學生,而在男性樣本中無差異,同樣的結論也體現(xiàn)在YBT伸展距離上。因此,對于綜合得分和伸展距離,研究結果支持了最初假設,同時否定了男性參與者最初的假設。這些結果表明群體之間的整體差異可以用女性的差異來解釋。先前的文獻表明,男性和女性之間的神經(jīng)肌肉差異可能是女性運動員受傷幾率增加的部分原因[25-27]。運動員的伸展距離遠遠超過了非足球運動員。研究發(fā)現(xiàn),與非足球運動員相比,足球運動員的下肢力量更強[28],也有可能通過四肢的神經(jīng)肌肉控制來達到更大的肌肉力量。Bressel等人[29]發(fā)現(xiàn)女性運動員的動態(tài)平衡表現(xiàn)在體育運動中存在差異。在本研究中,與女體操特長生或女足球特長生相比,女子籃球特長生在比賽中表現(xiàn)出較少的動態(tài)平衡。在體操特長生和足球特長生之間沒有發(fā)現(xiàn)任何差異,這表明在平衡表現(xiàn)上的差異可能是每一項運動所帶來的不同感覺運動挑戰(zhàn)的結果。與女性體育特長生相比,YBT測試更能挑戰(zhàn)普通女性大學生的感知運動系統(tǒng),從而導致普通女性大學生伸展距離更短。因此,進行神經(jīng)肌肉和感覺運動控制方面的特殊訓練對于YBT的表現(xiàn)來說是必要的。普通的男性大學生可能比普通女性大學生更能接受特殊的訓練。因此,必須特別強調(diào)具體的訓練活動。

本研究的一個優(yōu)點是樣本量大,包含來自4所大學的體育特長生,以及來自同一所大學的普通大學生。此外,本研究使用了兩種相對易于操作的篩查工具,并且可以方便地將其納入到任何活動水平參與者的功能篩查中。在這項研究中,F(xiàn)MS是在12~14min內(nèi)完成,而YBT則是在4~5min內(nèi)完成。所有的評分人員在執(zhí)行篩查前都接受過培訓,并且FMS評分人員顯示出較高的組內(nèi)信度(0.81~0.91)和組間信度(0.87~0.89)[19]。同樣地,YBT和FMS已經(jīng)經(jīng)過標準的驗證測試,使這項研究在未來的研究和臨床實踐中可以很容易地應用和復制。本項研究補充了現(xiàn)有的文獻資料,因為它是第一個直接將運動員的表現(xiàn)與普通大眾的表現(xiàn)進行比較的研究,所有的人都在相同的背景下被相同的評分人員評價?,F(xiàn)今大多數(shù)文獻都是關于運動員的,針對一般人群進行的調(diào)查研究很有限,包含一般人群在內(nèi)的研究并沒有與運動員的表現(xiàn)進行過比較,本研究彌補了這一缺口。

綜上所述,結果表明,組間的FMS綜合分數(shù)并沒有顯著差異。由于男性之間表現(xiàn)沒有顯著差異,預計YBT在篩查男性體育特長生和普通男性大學生之間同樣有效。然而,在總體樣本和女性樣本中,體育特長生的得分高于普通大學生,這表明現(xiàn)有的關于運動員的研究可能不適用于普通女性或混合人群。此外,研究還應調(diào)查YBT在普通女性大學生中的應用情況,以確定特定人群的具體標準和風險截斷評分。

4? 實際應用

由于體育特長生和普通大學生在FMS綜合分數(shù)上表現(xiàn)沒有顯著差異,因此有關運動員群體的FMS綜合分數(shù)的現(xiàn)有研究預計將應用于普通的大學人群,以進行賽前篩查、傷害預測等方面的研究。由于男性體育特長生和普通男性大學生在YBT上的表現(xiàn)沒有差異,所以現(xiàn)有的男性體育特長生YBT的研究也將同樣適用于普通男性大學生,以進行賽前篩查、傷害預測等方面的研究。

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