虛擬現實技術在室內設計教學中的應用研究

張瑩

【摘? 要】虛擬的現實技術被人們簡稱為VR技術。VR技術的基本作用就是利用電腦產生一個模擬的空間，通過VR眼鏡或者其它工具使感受者身臨其境，置身于電腦所設置的虛擬的空間之中。伴隨著互聯網時代的發展，VR技術已經成為新型新興技術進入學校的課堂教學之中，這種技術在室內設計的教學領域取得了一定的效果。

【關鍵詞】室內設計教學;虛擬現實技術;技術的運用分析處理;新興技術手段

中圖分類號：G42 ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ?文章編號：11007-0125（2019）01-0183-01

室內設計是一門注重理論和技能相結合的環境藝術類的專業，對于實踐技能也十分的重視。室內設計專業對于相關理論和技能的結合從實踐、藝術、心理和視覺的方面進行展現，對于三維空間的基本掌握能力是學校對于學生的重點教育內容。但相關的進行視頻授課的方法，以及傳統的平面布局圖直觀表達動畫效果圖和具體展現方案的細節都不能達到相關學者的要求。因此，室內設計教學方面要對內容、方式和具體的教學辦法進行深化改革，從教學方面提高質量，提升學生的專業學習的素質涵養。

一、室內設計教學的目前狀況和基本特點

室內設計目前發展較為緩慢，要有相關的新概念新技術的產生，在設計層面上有創新性的展現，設計方面的人才技能掌握相對完備，才能得到用人單位的相關要求。

（一）系統的設計教學。室內設計的教學內容講究先后學習的順序，學生一定要循序漸進的進行學習，條理清晰。設計教學中不僅需要學生對于理論知識和相關技能進行充分的掌握，也注重培養學生的實際解決問題的基本能力。教學的整體內容要教會學生從基本的繪畫設計到基本技能的掌握，再從基本的技能層面向深刻的思想行為方式上進行過渡，經歷了這一系列的過程后，學生對于室內設計的內容充分了解，并有自己的設計想法和設計方向，逐漸形成自己的獨特的設計風格。

（二）實踐性質的設計教學。室內設計的教學內容理論專業性強的同時，也注重具體的實用性。教學的基本方式以聽、看、點評和練習為主要內容。室內設計的教學更注重的是理論知識與實踐的融合運用，利用學校內的先進設備，給學生營造更好的教學環境，創建更好的實踐的機會。

（三）時代化的室內設計教學。室內設計的創作理念和技術的創造方式伴隨著互聯網經濟的發展也進行了更新換代。因此，教學的理念和相關的技術手段也要緊跟時代發展的腳步，課程發展也不能落后。室內設計教學的目前發展的規律提醒我們按照之前的教學模式和運行手段會比較落后，也不符合今后教育教學的相關發展要求，要實現今后室內設計的總體目標，對教學的手段進行階段性的改革是十分緊促的事情。在進行相關資料的查閱和實踐調查后發現當前所運用的教學多媒體的課件大概有三種類型。一是純文本網頁類型。這一項可以進行教學上內容的展示，但是形式上稍微單一沒有創意。二是FLASH等課件。這種課件具有直觀性的效果，在教學過程中，教師可以通過這種課件將設計的圖樣對學生進行展示。三是視頻課件。這種類型的課件可以更清楚的看到教師的教學上的操作，學生有直觀的印象了解，但是不利于學生和老師間的互動。

上述進行描述的三種課件類型對于展示相關的教學信息處理方面沒有太大的問題，也可以營造好的教育教學的氛圍，對于教學內容上有一定的幫助，但也存在實際的問題。

二、VR技術的運用可行性分析

第一，變革教育教學觀念。現代的教學思想受到了社會發展的影響，通過VR技術的改革，教學環境從以教師為中心逐漸轉變為以學生為教育的主體和中心。這種環境中心的變革直接影響了整個教育教學方式上的變革。

第二，進行教學內容上的革新。VR技術的引入開闊了學生的眼界，使學生的認知形式發生了改變。通過網絡平臺可以對VR技術進行構建場景內容的展示，學生可以在自由的時間內不受任何約束的進行學習內容的查閱，這種方式對于教學內容上的變革和創新起到了推動的作用。

第三，在室內設計中運用虛擬現實技術的必要性。傳統的設計師會根據客戶的要求設計出帶有自己喜愛的風格特點的設計，在進行設計的過程中設計師通常在紙上展現自己的構思和相關的裝飾風格，呈現給客戶后根據客戶的滿意程度在進行進一步的修改設計，在紙上呈現最后的設計方案。這種方式有它的優勢和特點，對于設計師的思維邏輯性、手繪能力都有幫助和提高。設計師在虛擬的空間里可以進行全面介紹，讓客戶了解設計風格和相關理念，對于設計客戶有直觀的了解，而客戶通過這個虛擬的空間，可以進行相關設計修改的要求，跟設計師進行互動和溝通。VR技術對于設計師的設計本領有要求也會有促進，客戶可以直觀全面的了解自己所需要的設計。

三、結語

總體來說，對于室內設計教學中VR技術的運用可以在學習和研究上達成一致的高度，對于教學觀念發揚和創新;進行實踐條件和教學環節上的改善;對于人才的創新運用和技術上的發展有一定的幫助。VR技術的快速進步發展，使這項技術得到運用和推廣，在室內設計教學結構之中的運用越來越完備。

參考文獻：

[1]胡小強.虛擬現實技術與應用[M].北京：高等教育出版社，2004，5.