不負年少我自強

組織討論：杭州高級中學 高 利/富陽中學 王斌杰/寧波第四中學 張 磊

衢州第一中學 孫慧麗/浙江大學 王 琦

“00后”，崛起的一代？

新千年出生的“00后”們，恰同學少年，風華正茂。他們中的佼佼者，已經取得了不小的成績。

在雅加達亞運會上贏得冠軍、為國爭光的中國電競代表隊，隊員的平均年齡只有21歲。其中《英雄聯盟》項目的隊員史森明還不到18歲，是名副其實的“00后”。

出生于2001年的武亦姝，在第二季《中國詩詞大會》上奪得冠軍。她多達2000首的詩詞積累量，讓主持人董卿自嘆不如。

18歲的清華大學物理系大二學生陳鯤羽，熱愛天文學、量子物理，愛寫科幻小說。在科普節目《加油，向未來》中，他憑借廣博的知識儲備，經過層層PK戰勝其他23名“學霸”，獲得年度總冠軍，被網友稱為“鯤神”。

他們并不是“00后”中的少數。

2018年8月，果殼網通過對14912名“00后”少年的問卷調查，展現了新生力量“00 后”的世界。

面對學習，超過62%的“00后”認為應該為了提升自我、實現人生價值而努力，而不是為了滿足父母或他人的期待。13%的“00后”擁有遠大志向，希望通過深度學習改變世界。

互聯網的發展，使得還在校園的“00后”們有更多渠道去關注各個領域的最新動態。擁有國際視野的他們，對時政、軍事的最新動態十分敏感，相比熱搜榜單上的“俄羅斯世界杯”“創造101”等體育、娛樂話題，他們更關注“中美貿易戰”“朝鮮放棄核試驗”等新聞。

熱議：什么樣的少年才算“強”？

梁啟超先生說“少年強則國強”，希望青少年們能夠與時俱進，接受新思想，改變中國落后的面貌。那么，在“00后”的眼中，什么樣的人是“強”的？他們身邊有這樣的強者嗎？

我們在杭州高級中學、富陽中學、寧波第四中學、衢州第一中學和浙江大學采訪了一些同學，也在“中學生天地”微信公眾號就此話題發起了討論。

蔡文驍

我們班有不少人追求新潮，會在課間談論最新的綜藝節目，但我從未在我的同桌身上感受到這種前衛氣息，他從來不主動參與這些話題，但你不能說他“落伍”，如果你讓他也說說，他會從容地接過話題發表看法。“00后”里多一些這樣舉止穩重的人，就會多一些辦事可靠出色的人。

吳 丹

我們班有一個來自農村的同學，說話、朗讀總有濃濃的口音，說英語就更為明顯了。生在城里的我們總是戲稱他是“山里人”。這個外號多少帶著一點“瞧不起”，但他卻坦然地拿自己的口音開玩笑：“聽我的‘鄉村美式口音’純正嗎？”與此同時，他開始矯正發音：每天早上6點半就開始讀英語，中午也不休息繼續讀。他的努力讓發音日漸純正，口音逐漸消失。他就是我眼中的強者，沒有被同學們的“瞧不起”打倒，自我解嘲的同時不斷前進。

華子揚

“天下興亡，匹夫有責”，我的好朋友常常提起這句話。從2003年的“非典”到如今的“中美貿易戰”，關于這些話題，他會看很多新聞和相關圖書，然后把他的見解與我們分享。和他聊天，看著他嚴肅的神情，我也開始像他一樣思考：面對新型病毒、金融海嘯，我們可以做些什么？他讓我開始關注家園，開始眺望遠方，開始意識到自己與祖國血脈相連。

陳杭超

都說“有趣的靈魂萬里挑一”，我至今還記得，三年前我在健身房鍛煉，我的同學也在健身房，但他是在那兒服務女同學——給鍛煉中的女同學端茶送水，空了就看書寫字喝咖啡。他還在圖書館做志愿者，曾經幫助走失的小女孩找到媽媽。有趣的靈魂，就是指會去做自己覺得有意義的事，溫柔體貼又有責任感。

陳思琪

上學期籃球聯賽，我們班最后輸了。大家都很沮喪，散場時有幾個男生把飲料瓶遠遠地投向了垃圾桶。他看見了，說：“輸人不輸陣，別讓這些小事拉低了自己！”接著走到垃圾桶旁拾起了遺落在外面的飲料瓶。其他男生沒有多說什么，走到他面前拍了拍他，應該是表達敬佩吧！很多事看似微不足道，卻潤物無聲。

范鵬飛

我身邊有這樣一個人，他不但成績好，而且既能組織活動又能上臺演講，還會修東西。和他閑談，動漫的情節、社會現象，都是話題。在我看來，“強”不是“考霸”“學神”，而是能對生活充滿熱情，用各種興趣愛好來裝點生活，并把這些傳遞給周圍的人。

李佳妮

我們班有個男同學喜歡cosplay，節假日里，他會拿出心愛的cosplay服裝和飾品，精心打扮一番去參加活動。但是在家里，家長覺得他不務正業；在學校里，有些老師和同學認為他沒有生活在現實中；在大馬路上，路人總會對“奇裝異服”的他投去異樣的目光，甚至小聲嘀咕：“他是男的？好娘！”可他明明是個好少年，他會為了好成績而努力，逢年過節會去敬老院陪老人聊天，cosplay只是他的愛好，并不影響他為夢想不懈努力，我認為他是“強”的。何 婧

最近有一個“致敬改革開放40周年40位優秀人物評選”活動，許多人質疑為什么會有演員入圍候選名單。但我覺得一個人能在自己的領域里做到最好，就是一種貢獻，是一種“強”。

童翾玥

我有一個在創新實驗班的同學。到了高二，他們班有很多人會在走競賽道路與正常學習備戰高考之間猶豫不決，甚至產生焦慮。他卻能果斷選擇放棄競賽，專心備考，不被別人在競賽中取得的好成績影響自己的節奏，用日積月累的扎實基礎逐漸超越。他的“強”就在這份自信和從容淡定的心態上。

包玉葉

“強”其實和所謂的性格氣質并沒有太大關系，它取決于一個人面對挑戰時的選擇，當你有勇氣面對內心的恐懼，甚至去戰勝它，那么你就是“強”的。

陳茜琳

我同學，老師推選她參加征文比賽，很多人在這種情況下都會放手一試，她卻推辭了，因為她覺得自己的寫作水平只適合考場，不適合文學性比較強的征文比賽。所以“強”不需時時逞強，也不是事事要強，而是有所為有所不為。

章睿寧

我的好友F是個嬌小可愛的女孩，喜歡小動物極富少女心，犯了錯就賣個萌，瓶蓋擰不開就找人幫忙……就是這樣的女孩，在體育中考前夕拉著我在操場狂跑，我累得動不了了她還要堅持。在中考前最后幾個月里，她每天蓬頭垢面“刷題”到凌晨。憑著這股狠勁，她考上了夢寐以求的重點高中。她說中考讓她變成了“女漢子”，所以，看似柔弱的女生也有“強”的一面。

網友“W”

我的同桌以前成績一直在年級里排兩三百名。后來，他喜歡上TFBOYS組合，看到他們為實現夢想付出了極大的努力后，本著偶像優秀自己也不能落后的心態，開始努力學習，成功逆襲，現在他的成績在年級里排前幾名了！

華欣瑤

我在Bilibili網站關注了一個學習方面的“up主”，叫“蠟筆&小新”。這是兩個大學生運營的賬號。其實大學的學習也挺忙的，但他們在學習之外，還能堅持做視頻，上網給大家分享學習方法、學習心得，這種分享和堅持的精神就可以算“強”。

網友“美好的回憶”

我們班有一個男生，在運動會上特別拼，雖然沒有獲獎，還是被學校評為優秀運動員。后來他在班會上說：“我體育本來很差，我想改變自己，想在同學面前證明我不是最笨的，所以我把握好每次早晨的跑操，從不落下。”我覺得他這種要改變自己的精神也屬于“少年強”。

反思：我們距離“少年強”還有多遠？

身邊的“強者”這么多，同學們又會怎么評價自己呢？當被問及自己是否稱得上“少年強”，幾乎所有同學給出的回答都是“我不算強”。

李笑冉

當今社會拼得更多的是腦力，所以同學間的強弱往往會按照成績來分。我的成績不好，有種無力感，和成績好的同學比，我只是皓月下的螢火蟲罷了！

網友“平”

我一直認為自己稱不上強。我的體育很差，爸媽每天叫我去跑步，我總是找各種理由賴掉。結果在一次測試中，我很努力地跑，仍然跑不過別人，那一瞬間我感到很失望。要強就要堅持！

何軼佳

“強”其實體現在一個人的教養、素質上，但現在我們做得還不是很好。比如旅游時總有一些被人詬病的陋習，像是在名勝古跡上亂涂亂畫、在公共場合大聲喧嘩等。雖然已經開始改變了，但總的來說文明素質還有待提高。

許 欣

我覺得自己不能算強，因為我挺缺乏自制力的，比如放一個手機在我面前，我不可能不去玩它。

李詩曼

我身邊有些同學，別人追星他也去追，但這個明星特別在哪兒、好在哪兒，他可能也說不出來。我們應該培養獨立的人格，學會自己思考，找到自己真正想要的東西。

黃皓宇

“新能源汽車免搖號上牌，城內河道日趨清凈，移動支付走進萬千小店，對這些事，請問你的看法是？”“不好意思，還沒想過。”對一個青少年來說，擁有國際化視野固然重要，觀察體會身邊的小事也不容忽視，這些無疑可以賦予我們更寬廣的視野和更發散的思維。

張曉薇

我覺得當下有個很嚴重的問題是，文明的底線正在被拉低。我非常有感觸的一件事情是，現在老人摔倒以后很多人是不敢去扶的，能幫忙撥打120就不錯了，如果有人去扶就會被媒體報道，受到稱贊。但在以前，老人摔倒了上前幫忙扶起來，幾乎人人都會去做。所以我覺得要讓大家都變“強”，可能要重塑社會公民的價值觀，重建文明的底線。

王 琦

每次看五四運動這段歷史我都很汗顏，因為很多參與者，比如周恩來，那時候也不過十幾二十歲，與我的年齡相差不大，但他們已經不僅僅在為自己，更是為中國的命運而奮斗，思考中國該走怎樣的道路。反觀現在，我們很多人只是沉溺在“這次考試有驚無險地通過了”“今天這么打扮好不好看”“明天社團要招新我得去幫個忙”這些具體而微的事情上。這是需要改變的，一個人只有開始擁有社會責任感，才是一個“大寫”的少年。

在回答自己“不算強”的同時，同學們也在尋找自身與強者的差距。對于如何才能變強，來自杭州高級中學的高利老師開出了他的一劑“藥方”——

仁以為己任，少年則更強

很高興在新年伊始和同學們來討論“少年強則國強”這樣一個有意義的話題。大家的發言整體上讓我感受到了“00后”向上、開放的態度。這是個好現象，至少這樣的態度亮出來，社會就不會像當初擔心“80后”“90后”一樣，擔心你們是“垮掉的一代”了。當然，事實證明“80 后”“90 后”也并未“垮掉”。

何謂“少年強”？同學們并沒有把“強”局限于傳統的學習能力或者是強健的體魄等具體某一方面的強，而是有較多元和立體的尺度，從內在本質到外在表現，從能力到生活學習的態度，從素質到有趣靈魂的養成等，這些都成為同學們眼里“強”的標準且互不排斥。從這點上看，咱們“00后”真的用“實力”（眼界）證明了這屆少年的確就是強！——有理性切實的思考，有與時俱進的公民意識判斷標準，冷靜務實。

非得讓我這個差不多“被后浪拍在沙灘上”的人給少年們提出些關于“強”的建議，那么就是，大家可以在提升個人專業能力與靈魂素養的基礎上再向前邁一步。如果能再多加入些“推己及人”，能多想一點讓你身邊的人乃至整個社會因你的“強”而得益更多，追求不僅為自己，也可為人服務，能“仁以為己任”，少年們變強的動力可能會更充足、更持久，梁啟超先生百年前“國強”的愿景可能會更早到來吧。

當然，當“國雄于地球”的時候，我們的少年也會以更瀟灑的姿態彰顯自己的強大，且“雄于地球”。

新的一年開始了，愿同學們都能比上一年更“強”！