天津市第七中學：發展潛能教育 建設悅慧校園

天津市第七中學作為河東區龍頭校，始終致力于實現教師和學生的共同成長，美麗校園、文明校園、品質校園、平安校園建設全面提升，建成了一個教師樂教、學生樂學、生命智慧不斷發展的悅慧校園。

2013年底，經市教委批準，該校“發展潛能教育”特色高中建設項目啟動；2017年11月，該校在天津市第二批特色高中建設項目評估中被評為“特色鮮明學校”。如今，以“追求卓越，慧育英才”為辦學理念、以“建悅慧校園，育智慧生命”為辦學目標、以“發展潛能教育”為辦學特色的學校核心發展觀，迎來了更高的境界、更寬的視野和更大的胸懷——創建品牌學校。

辦一所怎樣的學校？培養什么樣的人？如何滿足學生全面且有個性的發展？要構建什么樣的學校文化？校長如何成為“有道德的學校領導者、有格局的學校設計者、有品位的文化建構者”，一直是校長王保慶思考的問題。

首先，把辦學理念升級為“追求卓越，慧育英才”。教育教學質量是學校發展的生命線，一所優秀的學校，質量是其必備因素。“卓越”是該校的核心文化，是所有工作的引領和目標，在不斷追求卓越的過程中，學生成才，教師成長，學校發展。學校發展體現時代性，需要把辦學理念與學校特色建設緊密結合，全面貫徹落實黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務。七中注重學生潛能的開發，發展其多元智慧，造就有家國情懷、有社會責任、富于創新精神和實踐能力的社會需要的優秀人才。

其次，辦學目標升級為更加具體的“建悅慧校園，育智慧生命”。“建悅慧校園”就是要建設以潛能激發、智慧生成為主要特征的學校教育生態，讓師生樂于探索智慧、分享智慧、生成智慧，校園里處處都有智慧教育的因子，引發智慧體驗的愉悅和感動。同時，“悅”又指學校的“悅空間”建設和“悅文化”建設；“慧”指“智慧課程”建設和“智慧校園”建設。“育智慧生命”就是在悅慧校園教育生態系統中促進學生從知識學習、能力鍛煉向智慧生成轉變，促進格物致知的智慧與做人做事智慧的均衡發展，促進語言、邏輯、數學等多元智能與情感道德智慧的均衡發展；以智慧的多元化、融通式發展，促進智慧以生命發展為基礎的整體性建構。

堅持“發展潛能教育”特色，即在學生綜合素養全面培養過程中，激發、喚醒、鼓舞、引領學生的自我探索，促進自我發現，并在自我實現的過程中促進潛能的發展、智慧的生成，幫助學生進行智慧生命的構建，歸結為“潛能化育，慧臻大成”。

天津七中重視校園文化建設，并為此整體規劃了四個工程：“悅空間”校園改造工程、“慧課程”深度開掘工程、“智慧融通”人才培養工程、“追求卓越”文化提升工程。四個工程已部分完成，未完成的已經分年度寫進學校2017—2020年的三年發展規劃，并將逐步完成。