假裝校長(zhǎng)

梅子涵

我來(lái)講一個(gè)假的故事給你聽(tīng)。

我是一名小學(xué)生，剛上五年級(jí)，可是我已經(jīng)是老師了。不但是老師，而且是校長(zhǎng)。

我現(xiàn)在站在校門(mén)口。早晨上學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)都是站在校門(mén)口的，看著大家來(lái)上學(xué)，會(huì)對(duì)大家說(shuō)：“你早！”大家會(huì)說(shuō)：“校長(zhǎng)早！”

“你早！”我說(shuō)。

你知道我說(shuō)“你早”的這個(gè)對(duì)象是誰(shuí)嗎？是我們班的姚依。他說(shuō)：“咦，多耳朵，怎么是你？”

我很生氣：“姚依，你別給校長(zhǎng)起綽號(hào)，你小心放學(xué)了我把你留下來(lái)，讓你餓得肚子咕咕叫！”我的名字叫董爾東，我們班的同學(xué)就喊我多耳朵。

姚依嬉皮笑臉地說(shuō)：“多耳朵，你假裝校長(zhǎng)膽子挺大的，你當(dāng)心被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，把你留下來(lái)餓得你肚子咕咕叫！”

我不理他，對(duì)他擺擺手：“趕快進(jìn)教室，馬上要舉行升旗儀式了！”

他縮縮脖子，進(jìn)教室去了。

升旗儀式！我從一年級(jí)開(kāi)始就想過(guò)如果什么時(shí)候能讓我到升旗儀式上發(fā)言就好了，現(xiàn)在我是校長(zhǎng)了，可以了。

說(shuō)什么呢？我站在主席臺(tái)上看著操場(chǎng)。其實(shí)站在這兒是很?chē)樔说模敲炊嗳硕伎粗遥麄兛隙ㄏ耄哼祝墒裁矗空J(rèn)識(shí)我的老師會(huì)想：這不是董爾東嗎？

我看見(jiàn)我們班級(jí)的隊(duì)伍了。他們都站得筆直。他們肯定不會(huì)想到我能站在這兒。姚依大概在想：這個(gè)董爾東真當(dāng)校長(zhǎng)了！

我知道我該說(shuō)什么了。我要批評(píng)老師！以前，有些想法我不敢說(shuō)出來(lái)。可是現(xiàn)在我敢說(shuō)了，因?yàn)槲沂切ｉL(zhǎng)。

我清清嗓子大聲說(shuō)：“你們知道我現(xiàn)在想說(shuō)什么嗎？你們一定不知道。我現(xiàn)在最想說(shuō)的就是批評(píng)有些老師。有些老師算什么老師啊，剛才升旗的時(shí)候，同學(xué)們都站得筆直，可是你們不但站得不筆直，還在說(shuō)話！我今天丑話說(shuō)在前頭，哈，因?yàn)槲覌寢屧诩依锟偸钦f(shuō)‘丑話說(shuō)在前頭，所以我也說(shuō)一次丑話，我的丑話是什么呢？你們聽(tīng)好：下個(gè)星期如果再有老師說(shuō)話，不站得筆直，那么放學(xué)以后請(qǐng)你到我辦公室來(lái)，把你說(shuō)的那些話默寫(xiě)十遍，十遍不算多吧？然后再寫(xiě)十遍‘以后升旗儀式我一定要站得筆直，不交頭接耳，為學(xué)生樹(shù)立光輝榜樣！我說(shuō)的丑話你們記住了嗎？還有，現(xiàn)在我規(guī)定你們，不許給學(xué)生布置很多作業(yè)，不許讓他們做到晚上十點(diǎn)多鐘還不可以睡覺(jué)。我看做到八點(diǎn)鐘就差不多了，八點(diǎn)以后他們就可以看電視，看動(dòng)畫(huà)片，看童話書(shū)。我不說(shuō)別的了，現(xiàn)在升旗儀式結(jié)束，都回教室上課，下個(gè)星期我還要講話！”

接下來(lái)我要做什么呢？操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了。我不能一個(gè)人在操場(chǎng)上逛，校長(zhǎng)是不會(huì)一個(gè)人在操場(chǎng)上逛來(lái)逛去的。我是不是應(yīng)該到校長(zhǎng)室去呢？我很奇怪剛才我在升旗儀式上講話，校長(zhǎng)怎么一聲不吭？她難道不在嗎？或者是腦子突然蒙了，糊涂了，還以為自己已經(jīng)不是校長(zhǎng)了？如果我現(xiàn)在到校長(zhǎng)室去，她腦子已經(jīng)不蒙了，那么會(huì)不會(huì)認(rèn)出我，讓我寫(xiě)一百遍“我怎么可以假裝是校長(zhǎng)？如果大家都假裝校長(zhǎng)，那么升旗儀式怎么進(jìn)行？以后絕不可以再假裝”？我還是不要去了，我寧可不當(dāng)校長(zhǎng)，也不想寫(xiě)一百遍。我剛才在升旗儀式上的講話，只讓老師默寫(xiě)十遍廢話，然后再寫(xiě)十遍保證，可是她怎么可以讓我寫(xiě)一百遍？

我還是到班級(jí)里去算了。我到班級(jí)里去，大家會(huì)不會(huì)說(shuō)：“董爾東，你不當(dāng)校長(zhǎng)了？你剛才不是當(dāng)校長(zhǎng)了嗎？還講話，你講得太牛了，好滑稽啊，我們都想朝你喊：‘董爾東，你太帥了，我們都支持你，我們聽(tīng)你的話！”他們不敢這樣說(shuō)的，因?yàn)榈谝还?jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課是哇哇老師上，哇哇老師上課對(duì)我們講話永遠(yuǎn)都是哇哇叫的：“你們眼睛看著哪兒？要看著我這兒，數(shù)學(xué)在我這兒！我告訴你們，我不會(huì)笑嘻嘻，我只會(huì)上數(shù)學(xué)課！”所以我現(xiàn)在進(jìn)教室，沒(méi)人敢對(duì)我說(shuō)：“董爾東，你太帥了！”要說(shuō)也是哇哇老師說(shuō)：“你校長(zhǎng)裝得很像，你怎么不到校長(zhǎng)室去繼續(xù)裝，讓校長(zhǎng)到這兒來(lái)裝董爾東，上數(shù)學(xué)課？你如果能讓校長(zhǎng)來(lái)裝你，那么這一次期中考試你就別考了，我讓你得一百分。”

我還是去好好上數(shù)學(xué)課吧。上一次考完試媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)了：“我丑話說(shuō)在前頭，你下一次考試，如果還是九十分以下，別怪我不再做飯給你吃，我可不想天天做飯給你吃，忙得披頭散發(fā)像個(gè)鬼，你卻連個(gè)九十分也得不到！”

如果媽媽剛才聽(tīng)見(jiàn)我在升旗儀式上的講話，那么她肯定不會(huì)說(shuō)什么做飯不做飯的話了，她肯定只會(huì)說(shuō)：“董爾東，你怎么這么帥？我簡(jiǎn)直想永遠(yuǎn)做飯給你吃，你不想吃我也偏要做。以后每天吃飯，我們也先聽(tīng)你講話好不好？就叫‘董爾東餐桌演講，不過(guò)，你最好別訓(xùn)我，要訓(xùn)就訓(xùn)你爸爸。”

我說(shuō)的這些瞎想是不是挺好玩？我的假故事講完了。如果你覺(jué)得挺好玩，很滑稽，那么以后就繼續(xù)講給你聽(tīng)。其實(shí)我是真的很想當(dāng)老師，當(dāng)校長(zhǎng)，在升旗儀式上講話。不過(guò)以后再在升旗儀式上講話，我就不訓(xùn)別人了，而是要好好把自己訓(xùn)一頓，我可以訓(xùn)的地方太多了。訓(xùn)什么，我還沒(méi)有想好，反正肯定很多。

梨花若雪摘自《中國(guó)兒童文學(xué)年度佳作2016》