總 目 次

·專題:孔子學院研究·

孔子學院布局規劃調查研究：以中國周邊國家為例

張治國(1:1)

基于大數據的“一帶一路”沿線國家孔子學院分布研究

王 輝 陳 陽(1:10)

孔子學院教學媒介語使用狀況調查研究

張治國 馮 媛(6:1)

試論加強孔子學院自身學術研究能力建設

吳成年(6:12)

·語言哲學·

語言與場合——從漢語與拼音文字的差異談起

尚 杰(4:1)

·語言能力與語言教育專欄·

語文教育中的語言教學及相關社會熱點審視

陳長書 董慶進(5:1)

華裔留學生漢語作文常用框架結構分級使用研究

劉 華 周 妮(5:7)

阿拉伯海灣地區的漢語教育政策變遷與漢語教育的發展

廖 靜(5:15)

·第二語言教學研究·

俄羅斯“仿造版”漢語教材的改編研究

周小兵 Vasily Kalinin(1:25)

東南亞留學生記敘文詞匯豐富性發展研究

張娟娟(1:33)

基于支架式教學法的初級漢語寫作模式研究

孫寧寧(2:1)

近二十年多義詞本體和習得研究方法綜述

錢旭菁(2:8)

非漢字圈留學生漢字筆畫偏誤類型特征及發展研究

郭 婷(2:19)

基于HSK動態作文語料庫的韓國學生漢語生造詞偏誤研究

馬 慶(2:25)

第二語言寫作教師糾正性反饋研究的元分析

趙俊海 劉 旭(3:1)

漢語作為第二語言學習者言語交際能力的培養

——基于師生課堂互動的會話分析方法

王俊卿(3:11)

對外漢語教學中文化負載詞的英譯原則

王樹菊 鄭景婷(3:25)

漢語比較句二語教學芻議

田 煜 謝曉明(4:9)

“體假設”與俄語母語者“了”“著”的習得研究

徐彩華 徐 晴 王 昭 丁崇明(4:17)

一帶一路沿線孔子學院有限市場化路徑研究：新東方模式的借鑒與啟示

王彥偉 周冰玉(4:27)

近二十年漢語聽力研究與教學綜述

蔡 薇(4:35)

試論漢語國際教育課堂教學設計原則的建構

田 禹 孫若耘(4:51)

面向漢語第二語言教學的學習者筆語詞匯多樣性變化規律研究

張江麗(4:57)

全程見習培養模式下漢語國際教育碩士教師勝任力的發展

伍秋萍 卓 珒 陳品延(5:22)

基于項目的漢碩文化類課程教學探索

陸方喆(5:30)

中美漢語作為第二語言的教師培養標準對比研究

張 潔(5:36)

韓國漢語學習者學習策略概觀

辛承姬(5:45)

留學生課外漢語閱讀行為調查研究

王 萍(5:54)

對外漢語教材落實漢字規范情況調查研究

——以《發展漢語》《博雅漢語》為例

李 華(5:62)

海外華文教育的生態環境

曾毅平(6:19)

隱性反饋和顯性反饋對不同水平學習者漢語習得影響研究

鮑 蕊 趙建軍 曾小燕(6:29)

對外漢語教師對學生評教制度的認知態度及心理研究

王 軍 于佳林(6:38)

·漢語理論研究·

21世紀現代漢語副詞研究綜述

張明輝 朱紅雨(1:45)

斯波斯基的教育語言學思想

鄧世平(1:57)

論漢字筆順

黃金城(2:31)

樸學風格語法研究與漢語第二語言教學

王 耿(2:47)

論藝術語言與發話主體內覺體驗的關系

太瓊娥(2:55)

中國當前語境下的“語言研究為國家服務”動因分析

李德鵬(2:61)

漢語褒貶義互轉不對稱現象試析

王 璽(3:30)

生命范疇下的漢語話題鏈研究

汪 威(3:39)

從語言學三問看各流派的語言觀

俞勇連(3:47)

現代漢語復合詞的內部語序及其成因

莊會彬(4:64)

從配價理論看“V的是N”結構的歧義生成及分化

方小童 張愛玲(4:72)

明確性話語標記語語用功能探析

周明強 祁欣雅(5:69)

漢語“超詞形式”關聯詞語研究述評

劉華林(5:78)

漢語供用句和中動句的比較分析

李 強(6:52)

·漢語國際傳播研究·

基于電影素材的跨文化能力培訓模式初探

朱 勇 成 瀾(1:64)

漢語國際教育專業學生的身份認同沖突的訪談研究

姜有順 劉妍芩 張善超(1:72)

華文教師個體背景因素與教師證書考試表現的關系

原 鑫(1:83)

國際漢語教師評價標準及考試分析

楊琳靜 李亞男 張園 王之嶺(2:69)

海外孔子學院課程設置研究—以美國15所孔子學院為例

梁吉平 楊佳宇(2:76)

漢語國際傳播的微觀基礎與路徑選擇

王海蘭 寧繼鳴(2:84)

關于孔子學院獎學金獲得者的調查研究

——以米蘭國立大學孔子學院為例

金志剛 尚笑可(3:54)

土耳其教育體制與漢語國際教育研究

劉 軍 王亞克(3:62)

漢語國際教育碩士專業研究生海外頂崗實習的問題與對策

李寶貴 李 慧(3:72)

語言接觸影響下類詞綴的漢化與顯化

李海燕(3:84)

改革開放40年云南漢語國際教育發展回顧和展望

張艷萍 肖 洋(4:77)

孔子學院“走出去”的影響因素研究：理論框架與實證分析

馬凌遠(5:84)

東南亞華裔學生中文用名的價值與特征探究

洪桂治(6:65)

基于SWOT分析的尼泊爾漢語國際推廣策略研究

肖 銳 張云春 趙 晶 蔡艷霞(6:74)

意大利兒童漢語寫作能力發展的個案研究

陸海蓉 丁雪歡(6:82)

·其 他·

《云南師范大學學報(對外漢語教學與研究版)》入選中國人文社會科學期刊A刊目錄

(1：封二)

云南省語言學會2018年年會

(2：封二)

講好中國故事：云南少數民族經典作品英譯文庫

(3：封二)

云南省人民政府公布云南省第二十二次哲學社會科學優秀成果

(4：封二)

云南師范大學2019年國家社科基金項目立項再創佳績

(5：封二)

第二屆語言學及漢語教學國際研討會在云南師范大學舉行

(6：封二)