淺談思維方式在電廠設(shè)備維修中的作用

劉強(qiáng)

摘 要：發(fā)電廠存在著大量的機(jī)電儀設(shè)備，這些設(shè)備是電廠穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)。為了保障電廠的安全發(fā)電，設(shè)備的維修就是不可避免的。設(shè)備維修的方式?jīng)Q定了維修后設(shè)備的質(zhì)量和維修的成本，而維修方式是維修人員思維的具體體現(xiàn)，是整個維修策略的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：思維；設(shè)備；維修

引言：電廠有眾多的維修人員，每個人的知識和經(jīng)歷都是不同的，這也就造成了不同的人在面對同一個問題時，看問題的方向和角度是不同的，不同的視角決定了我們最終選擇的維修策略。很多維修人員在面對問題時總喜歡根據(jù)已有的經(jīng)驗來進(jìn)行判斷和處理，缺少研究和探索的精神。誠然這種方式可以最快的解決問題，但是這種方式在面對新問題、共性問題等時就無法根本性解決了。面對電廠每天出現(xiàn)的各種各樣的設(shè)備缺陷，我們不只是要去快速消除它，還需要我們深入的去思考和探索，才能讓我們的技能不斷發(fā)展，推陳出新。只有我們在思維方式上不斷的改進(jìn)，我們才能在維修工作中立于不敗之地。

1.現(xiàn)有的設(shè)備維修思維

電廠的設(shè)備維修往往是流程化的，這是多年的運(yùn)行經(jīng)驗留下的寶貴財富。流程化的維修中，參與維修的人員往往只負(fù)責(zé)1-2個具體的流程環(huán)節(jié)。這種方式的好處是，可以通過在每一個環(huán)節(jié)設(shè)置1-2個經(jīng)驗豐富的老人，就可以帶動整個團(tuán)隊按照固有流程進(jìn)行運(yùn)作。可以快速而標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)出對應(yīng)環(huán)節(jié)的維修人員。但同時這種方式也固化了維修人員所在的環(huán)節(jié)，維修人員的知識面相對較窄，難以形成系統(tǒng)性的知識面，從而人員互換性較差。現(xiàn)有的思維模式主要有這幾種問題：

（1）思維懶惰

電廠設(shè)備維修是一個流程化很高的工作，我們站在前人的肩膀上，有太多、太多的經(jīng)驗可以借鑒。在日常的維修活動中這些經(jīng)驗給了我們很大的幫助，可以解決絕大部分的問題。但是在借鑒前人處理方法的同時卻很少去飲水思源，往往是拿來主義，很少去思考別人選擇這個方式的原因，用過即放，下次用時再找。當(dāng)原有的處理方式無法再使用時，往往就會一片迷茫，手足無措。

（2）思維僵化

當(dāng)某一個人年復(fù)一年，日復(fù)一日的做同一件事情的時候，就會在過程中形成一種思維方式。時間越長，這種形成的思維方式越是牢固，這種方式是經(jīng)驗的積累而成，在面對舊問題時，可以快速而準(zhǔn)確的進(jìn)行缺陷的消除。但卻很少從問題出現(xiàn)的根本原因著手，往往只停留在處理缺陷這個層面。當(dāng)一個缺陷出現(xiàn)的原因與之前不同時，也會按照既有的思維模式去處理它，而很少去分析是否有不同點，導(dǎo)致處理失敗。或者是面對一個缺陷時，永遠(yuǎn)只有那么幾種固有的處理方式，當(dāng)條件不滿足時，只會去思考如何實現(xiàn)既有方式，不會去思考新的應(yīng)對方法，這就是思維僵化造成的。

2. 應(yīng)該培養(yǎng)的設(shè)備維修思維

關(guān)于設(shè)備問題，我們主要是通過觀察、分析和判斷來處理故障。觀察要通過我們的感官，觀察的準(zhǔn)確性，取決于我們感官的敏銳和細(xì)致。分析和判斷要靠我們的思維，思維的正確來源于我們嚴(yán)密的思維方法。機(jī)理思維、屬性思維和維修邏輯思維是我們整個設(shè)備維修過程中的三個重要思維環(huán)節(jié)，對檢修結(jié)果有著至關(guān)重要的影響，只有學(xué)會這三種思維方式，我們才能在面對設(shè)備缺陷時得心應(yīng)手。

（1）機(jī)理思維

所謂機(jī)理思維就是從設(shè)計上來思考這個設(shè)備，分析它在系統(tǒng)中的功能角色。系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行的原理就來源于設(shè)計，所以我們首先需要具備的就是機(jī)理思維。設(shè)備必須要能實現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計賦予它的使命，否則無論如何維修單個設(shè)備，都無法消除系統(tǒng)上存在的問題。比如某電廠設(shè)計了一套長期沒有用戶的氣體穩(wěn)壓系統(tǒng)，要求系統(tǒng)在長期無用戶的情況下要絕對保持上下游的壓力差。其理念是通過一個金屬密封的減壓閥，靠其截斷功能來實現(xiàn)。但是減壓閥本身，卻是為有用戶的系統(tǒng)設(shè)計的，根本不具備完全截斷的功能。所以現(xiàn)場系統(tǒng)在沒有用戶時長期存在壓力高問題。這就是典型的設(shè)計機(jī)理的不合理，如果我們只關(guān)注于減壓閥本身的維修，是永遠(yuǎn)也解決不了現(xiàn)場問題的。

（2）屬性思維

屬性是指設(shè)備本身的結(jié)構(gòu)和原理，即單個設(shè)備是如何實現(xiàn)其系統(tǒng)功能的。同樣的設(shè)備在不同的系統(tǒng)和位置所扮演的角色是不同的，所以我們在面對同樣的設(shè)備缺陷的時候，也需要同時思考這些設(shè)備在該位置的功能。比如我們常見的膨脹節(jié)，在很多系統(tǒng)中膨脹節(jié)都作為調(diào)節(jié)管道變形量的。但是不同的管線系統(tǒng)對膨脹節(jié)的要求是不一樣的，有些地方是要求它壓縮不可伸長，有的地方要求它是伸長不可壓縮。所以同樣的膨脹節(jié)，有的設(shè)置內(nèi)限位，有的設(shè)置外限位。在維修時我們必須思考它在該位置的角色屬性，否則可能會造成不可估量的嚴(yán)重后果。

（3）維修邏輯思維

所謂維修邏輯就是我們整個維修策略的設(shè)計過程。在一個維修活動中，維修邏輯是貫穿整個維修過程的。我們要做什么、需要先做什么，會有什么變化，那些是重點關(guān)注的，都是由維修邏輯思維決定的。簡單的說，維修邏輯就是如何處理這個缺陷，怎么控制處理過程中風(fēng)險，如何驗證處理的結(jié)果。邏輯思維在應(yīng)用時需要遵守其固有的客觀規(guī)律，在維修活動中，我們只有充分的進(jìn)行邏輯思維，整個維修邏輯清晰了，才能最大限度的保障維修的質(zhì)量。

某次在雨淋閥-泡沫噴淋系統(tǒng)中進(jìn)行警鈴試驗，維修人員就沒有充分的進(jìn)行邏輯分析，憑借自我的想象和理解進(jìn)行維修，沒有將警鈴試驗閥開啟后將導(dǎo)致泡沫控制閥開啟的邏輯分析到，導(dǎo)致現(xiàn)場在進(jìn)行警鈴試驗時，泡沫控制閥被誤開，從而導(dǎo)致了一起嚴(yán)重的誤噴淋事件。

結(jié)語：社會在不斷的發(fā)展進(jìn)步，各種新技術(shù)、新方法也在不斷的出現(xiàn)。想要適應(yīng)不斷革新的設(shè)備和技術(shù)就必須要采用合理的思維方法，否則我們將為經(jīng)驗的積累付出昂貴的代價。機(jī)理思維、屬性思維和維修邏輯思維構(gòu)成了維修人員在維修過程中的思維層次。這種思維素質(zhì)的不斷提高，自然會促成我們能力的逐步加強(qiáng)，讓我們在維修活動中如魚得水、游刃有余。

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