身體各個(gè)部位在迅速成長(zhǎng)進(jìn)步

在觸覺(jué)方面,除了手部技能飛速發(fā)展外,腿部的運(yùn)用(走路)也是寶寶這個(gè)階段新增的技能。同時(shí)這個(gè)時(shí)期寶寶的視聽(tīng)開(kāi)始有更多地配合,更多地運(yùn)用多感官對(duì)空間進(jìn)行探索。

手部挑戰(zhàn)真有趣

A款 形狀配搭好神奇準(zhǔn)備拼板積木,先讓寶寶看看形狀,把玩一番,當(dāng)寶寶能夠識(shí)別積木的形狀后,拿出拼板,鼓勵(lì)寶寶把對(duì)應(yīng)的積木放到對(duì)應(yīng)的形狀孔中。最初從圓洞拼板開(kāi)始,等寶寶能力提高后,逐漸增加方洞拼板,再繼續(xù)其他形狀。父母不要過(guò)多干預(yù),可以讓寶寶多次嘗試,當(dāng)寶寶成功后,給他鼓勵(lì)。

B款 聽(tīng)從指令我真棒準(zhǔn)備拼板積木,通常在15個(gè)月左右,寶寶對(duì)形狀的配搭能力增加,父母可以在和寶寶玩拼板積木時(shí),加入適當(dāng)?shù)闹噶?鍛煉寶寶的視聽(tīng)配合與手眼協(xié)調(diào)能力。可以告訴寶寶“現(xiàn)在請(qǐng)把圓形積木放到圓形孔中”,當(dāng)寶寶開(kāi)始聽(tīng)指令時(shí),給寶寶一些鼓勵(lì)性的指示“對(duì),就是這樣,把積木放進(jìn)去”,當(dāng)寶寶做到時(shí),給寶寶鼓勵(lì)。

空間探索好神奇

A款 搭建游戲我試試準(zhǔn)備一些大小合適的橡膠積木或泡沫塊積木,和寶寶一起把積木疊起來(lái),1～2歲的寶寶通常情況下最高能夠疊4塊積木,當(dāng)然開(kāi)始需要一段時(shí)間的練習(xí)。每當(dāng)寶寶成功疊上一塊積木,父母要給寶寶肯定,鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。

B款推倒也是我喜歡準(zhǔn)備一些大塊積木,和寶寶一起搭建-推倒的游戲。寶寶很喜歡把積木搭高,之后推倒,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們不要制止寶寶,這是他們進(jìn)行空間探索的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)寶寶推倒積木后,我們可以對(duì)他微笑,也可以對(duì)他的行為做簡(jiǎn)單客觀的描述，“哦,我看到你搭高高,然后推倒了”。

媽媽提問(wèn)寶貝：小餛飩

寶寶現(xiàn)在15個(gè)月,想請(qǐng)問(wèn)一下有什么游戲適合促進(jìn)感官發(fā)育的?

專家回答 這個(gè)時(shí)期寶寶的視聽(tīng)動(dòng)作都在快速發(fā)展,手眼協(xié)調(diào)能力、視聽(tīng)配合能力和大運(yùn)動(dòng)有很大的進(jìn)步。他們非常喜歡運(yùn)用自己的身體,父母可以在和寶寶互動(dòng)時(shí)增加此類游戲,比如騎車(chē)、踢球、攀爬、坐在爸爸肩上騎大馬等。此外,可以多和寶寶玩聽(tīng)指令的游戲,比如讓寶寶按節(jié)奏拍手,玩“我們都是木頭人”的游戲,讓寶寶聽(tīng)指令完成小任務(wù)(拿球、搭積木等)。

mideer50粒彩色積木

德國(guó)工藝,材質(zhì)安全嚴(yán)謹(jǐn),寶寶可放心啃咬;視覺(jué)空間,智能培養(yǎng)：運(yùn)用空間的垂直性來(lái)構(gòu)建搭樓,增進(jìn)視覺(jué)空間智能成長(zhǎng);益智積木,全面開(kāi)發(fā)腦力,可滿足寶寶各個(gè)成長(zhǎng)階段益智需求;多種形狀的積木,顏色純正,更有助于寶寶的視覺(jué)發(fā)育。