做個(gè)淡定的“陪讀媽”

管洪芬

最近一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上瘋傳著各種父母陪孩子寫作業(yè)的段子，其中不乏搞笑幽默，卻又不失一份無奈和辛酸，而我家前一幢樓房里真的就有這樣一位嘶吼型“陪讀媽”，每天準(zhǔn)時(shí)響起的嘶吼聲伴隨著孩子偶爾的尖叫聲，能響徹整個(gè)小區(qū)。

因?yàn)榭炊嗔司W(wǎng)絡(luò)上這樣的段子，我對(duì)這位陪讀媽的行為還是很能理解和包容的，只是突然想起我的女兒，想起從她上小學(xué)，然后一路陪她走來，現(xiàn)在她已在讀初三，我居然一直如此淡定，少有嘶吼，幾乎沒有打罵過她，以至很多人問我：“你女兒一定很聰明吧？同樣是在上學(xué)念書，可從來沒見你朝她吼過，要是她不聰明，能做到如此淡定？”

不謙虛地說，女兒的確很聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，但她的每一份收獲其實(shí)都來源于她自己的努力，我雖然偶爾也會(huì)陪她寫作業(yè)，可她的每一份成績(jī)和收獲，我都不敢居功。理由很簡(jiǎn)單，我真的沒有做到像段子里的那些父母一樣嘔心瀝血，相比監(jiān)督和打罵，我一直更崇尚放手。

她自己的作業(yè)自己完成，哪怕我下班在家，我也有自己的事情要做，哪能時(shí)時(shí)刻刻陪伴左右監(jiān)督進(jìn)程？當(dāng)然，她偶爾有不會(huì)的題目來問我，我也會(huì)淡定地解答，但一次兩次可以，同樣的類型我不會(huì)為她解答多次。很多父母從孩子讀小學(xué)開始，就習(xí)慣了每天為孩子檢查作業(yè)，我卻不，除了女兒特別要求了我會(huì)看一眼外，其余的都由她自己檢查。我不會(huì)擔(dān)心孩子老是作業(yè)做不好，是否會(huì)在學(xué)校挨老師的罵？如果她有畏懼之心，她自己自然會(huì)重視，否則，后果必須她自己承擔(dān)。

可是，即便假裝對(duì)女兒的學(xué)習(xí)“漠不關(guān)心”，有一些必要的工作我還是會(huì)做的，譬如了解孩子每門功課的教學(xué)進(jìn)度，唯有如此，孩子來問難題的時(shí)候，我才能清楚明白地用她已經(jīng)學(xué)到的方法，簡(jiǎn)單扼要地講解給她，這樣做遠(yuǎn)比嘶吼什么“這道題你也不會(huì)做？”或者“難道你們老師沒教過嗎？”來得實(shí)際。

我也更注意平時(shí)對(duì)孩子的思想開導(dǎo)。會(huì)讓孩子明白為什么要讀書，書讀得好有什么用處，不讀書又會(huì)怎么樣……關(guān)于這一點(diǎn)，別和孩子講什么大道理，其實(shí)潛移默化、潤(rùn)物無聲更好一點(diǎn)。想要讓孩子有上進(jìn)心，自己就更要有上進(jìn)心，父母做好表率，是孩子健康成長(zhǎng)的巨大財(cái)富。

為了讓女兒輕松高效地面對(duì)學(xué)習(xí)，為了親子關(guān)系的輕松和睦，我愿意一直堅(jiān)持做這樣一個(gè)淡定的“陪讀媽”。

（摘自《江南保健報(bào)》）（責(zé)編 懸塔塔）