讓女兒學會成熟地去愛

百合花開

女兒長大，圖書館里藏秘密

從上小學起，女兒就喜歡看書。我家附近的圖書館是她每周都會光顧的地方。上高一在學校住宿后，女兒每周五晚上才能回來，但她去圖書館看書的習慣一直保持著。前些日子，女兒在圖書館認識了一個夢想要考上北京大學的高二學長。

從那以后，我發現一向不太注重外表的女兒開始變得愛打扮了。每次去圖書館之前，她都會精心捯飭一番：換上漂亮的衣服，在臉上有痘痘的部位涂上BB霜，還要在鏡子前照來照去。我感覺有點反常。

一天，我也去圖書館借書，驚訝地發現女兒和那個男孩手拉手坐在一起。“女兒戀愛了！”我恍然大悟，怪不得她變得愛打扮了。可她才16歲，剛上高一，高中階段對人的一生來說多關鍵啊，怎么能談戀愛呢！沖動之下我想沖上去把他們分開，甚至呵斥女兒一頓，可轉念一想，女兒已經是大姑娘了，這么魯莽地當眾出她的丑，會引發什么后果實在難料，很可能解決不了問題，還會適得其反。我強壓心頭的不快，決定先不驚動女兒，書都沒借便悄悄地離開了圖書館。

女兒的夢想是成為一名作家，對著名作家龍應臺非常崇拜，很喜歡她的作品。于是，我開始花心思讀女兒正在看的《親愛的安德烈》一書。書中有一段內容的意思大概是這樣的：兒子在假期和她（作者）會面時，愿意把所有的時間交給朋友的兒子，和她對坐于晚餐桌旁卻默默無語，眼睛盯著手機，手指忙著在手機上發消息。女兒在這段內容后面寫了批注：“自從我住校之后，每周回到家，和媽媽的溝通越來越少。我發現很多時候媽媽和我不在一個頻道上……”

圖書館里女兒和小男生牽手的那一幕刺痛了我的心，我決定找到問題的癥結所在，重新認識16歲的女兒。

家書溝通，走進女兒的內心

我到學校找女兒的班主任，了解女兒的情況。

班主任說：“她最近上課總是走神兒。老師提問她，她的回答漏洞百出。”同宿舍的同學則反映：“她放學后經常和那個高二學長出去……”聽到這些，我心急如焚——高一是為整個高中階段打基礎，假如因為戀愛落下功課，以后將很難補救！

班主任看我一臉焦慮，對我說：“不能光著急，得有適當的對策才行。這個年齡的孩子，感情處于朦朧階段，作為家長首先要多聽聽孩子的真實想法，正確引導孩子，讓孩子平穩過渡。孩子的情緒得到撫慰，情感有了寄托，‘早戀現象就會自然而然地消失。”我很認同老師的說法。

周五晚上，我去接女兒的時候，提前了一個小時，專程去校門口的文具店，給女兒買了她曾和我說過的她非常喜歡的一種筆記本。等女兒一出校門，我就把筆記本送給了她。女兒很意外，因為這種禮物我只送過女兒一次。

在車上我問女兒這周有什么收獲，學校又發生了什么新聞……一個小時的車程，我居然和女兒聊了一路。回到家，我拿出龍應臺的《親愛的安德烈》一書，跟她說：“咱們也學學文中的母親和孩子，來個36封家書如何？”女兒反問：“媽媽，你愿意聽我說嗎？”我說：“當然愿意呀，而且媽媽是永遠不會背叛你的。媽媽知道，你在校住宿后一個人會遇到很多問題，肯定有自己的困惑和迷茫，你把這些寫下來，等咱們見面時給我。我也會把自己的想法告訴你，如何？就像從前，你和媽媽經常寫字條交流一樣。”

我的提議得到女兒的同意。

在家書中，女兒把她上高中以來的情況一股腦兒地寫了出來：最初不適應快節奏的學習生活，后來又和舍友鬧了矛盾，數理化的進度越來越快，理化兩科勉強能跟上，數學卻感到吃力，渴望有人能幫助她……也正是在這種情況下，一個偶然的機會，她認識了那位高二學長。

我把自己16歲時第一次喜歡異性、而且是一位年齡足可以當我爺爺的男老師的往事寫進了家書。女兒看后，寫下兩個問題：“1.媽媽，你為什么喜歡那么老的男人？2.媽媽，這個年齡段談戀愛對不對？”

我思考許久，決定把我的真實想法告訴女兒。

那天中午我約了女兒吃飯。在飯桌上，我把自己的過往和盤托出。我說：“媽媽很小的時候，就被送到鄉下的奶奶家。我從小就比其他小朋友敏感、要強。那時給我鼓勵最多的就是那位老師，只要一上他的語文課，我就特別認真。我的每篇作文都會被當作范文在班上誦讀。正是這位老師讓我重拾自信。他讓我在遠離父母時，在異鄉感受到了人與人之間的關愛和溫暖。到后來，我就天天盼著上這位老師的課。如果一天沒見到他，我的心里就會感到莫名其妙地失落。”最后我誠懇地向女兒“請教”：“我的這段經歷在你們看來，不知道算不算女生喜歡男生？”

女兒想了想說：“勉強算吧。”我說：“那你能和媽媽講講，你喜歡什么樣的男生嗎？現在有喜歡的人嗎？”女兒頓時紅了臉，結結巴巴道：“我……沒有……也算有吧，我就喜歡和他一起討論問題。媽媽，他長得可帥了，大眼睛好像會說話，特像那個男明星楊洋……”

聽了女兒對那個男生的百般夸獎，我淡淡一笑，說：“這很正常，每個人都有喜歡和被喜歡的權利。喜歡和被喜歡，也是每個人成長中都會遇到的事情。”

“媽媽，你現在還喜歡那位男老師嗎？”女兒問。

我說：“已經不喜歡了！當你長大一些，再回過頭來看看，喜歡過的男生只不過是匆匆過客，或者說只是你人生路上的一段小插曲。”

走出初戀，女兒更加成熟

每周的家書交流，拉近了我和女兒的距離。通過這種方式，我走進了一個16歲女孩的內心世界，理解了她的酸甜苦辣，讀懂了她成長中的那些痛和累。

現在的女兒，一見到我就像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地有說不完的話。

又過了一段時間，女兒去圖書館的時間從每周兩次改為兩周一次。現在出門，也不像以前花時間捯飭自己了，臉上長出的新痘痘也不用BB霜遮蓋了。憑直覺，女兒可能失戀了。我“欲擒故縱”地在家書上給她留言：“寶貝，最近怎么不去圖書館了？是不是學長不理你了？”

女兒給我回復：“母親大人，你這是明知故問呀！我覺得一個人挺好的，尤其是在應該努力奮斗的年齡，更要集中精力去學習。每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負呀！”

我說：“親愛的女兒，你喜歡把那個學長放在心里媽媽不反對，你甚至可以和他繼續交往下去。”

女兒先說我是“戲精”，接著又跟我講她是如何發現自己跟那位學長性格不合，如何在下滑的成績面前感到自責。

我留言安慰她：“女兒，媽媽希望你能在跌倒的地方爬起來。我們都要相信，愛沒有錯，它能讓我們更快地成長。如果你相信媽媽，媽媽愿意陪著你走過這段日子，看著你一步一步找到屬于自己前進的路。”

“謝謝媽媽！我會在跌倒的地方重新站起來，恢復自己原來的高度。”女兒回復。

我暗自欣慰，并不是因為女兒走出了初戀，而是因為她學會了成熟地去愛。這段經歷，已讓她悄然成長。

（摘自《現代家長》）（責編 拾谷雨）