老師給你劃重點：英語

閆躍

高中階段的英語學習主要包括三大方面：語音、詞匯和語法。這三大方面，就是高中英語的學科重點，不論年級和學期，語音和詞匯都要一以貫之地加以重視。語法內容雖然各個模塊有著不大相同的側重點，但它們均屬于同一個體系，彼此之間有著千絲萬縷的聯系，在學習過程中自然也不能顧此失彼，而要統籌兼顧。

語音方面

語音方面，英語測試的聽力或聽說對語音有著直接的要求，只有自己讀得準，才能正確理解聽力材料的內容。尤其對于人機對話的聽說題型，語音不準，不僅會導致考生無法理解電腦中的朗讀或對話內容，而且直接影響自己的錄音質量，所以考生在整個高中階段都要著重注意自己的語音、語調和語速，這不僅是應對考試的策略，更是學習任何一門語言的題中之義。

詞匯方面

單詞的重要性不言而喻，如果語言體系是一座大廈，單詞就是磚塊，它是語言大廈賴以存在的基礎。缺少單詞的支撐，就無法實現口頭或書面上的表達。

單詞量自然是越多越好，但每個人精力有限，所以要擅長抓住重點，比如每本教材單詞表的課表詞匯，尤其是黑體詞匯，就是我們要識記的重點對象。單詞的記憶方法有很多，例如可以根據讀音或結合語境記憶，也可以根據構詞法（主要包括派生、合成和轉化）記憶。

語法方面

句子不是單詞的簡單堆砌，而是根據一定規則表達某種意義和語氣的詞串，語法就如同單詞的粘合劑。人教版的教材（必修一到選修八）按每個學期上完兩個模塊來算，高二下學期就可結束全部新課。

每個學期的重點語法內容，可參看下表一

由上表不難看出，有些語法項目是重復出現的，這更加突出其重要性。不管怎樣，這些項目總數量并不算太大，它們起到了提綱契領的作用，構成高中英語語法的整個網絡。然而，每個項目展開以后，內容不可謂不繁多，要熟練運用更非易事，所以在學習語法的過程中，要有耐心，更要有恒心，反復接觸，頻繁操練，持之以恒，相信定有效果。