泡在實驗室是學霸的自我修養

獅獅

高分子材料與工程，這個聽起來很厲害的專業究竟在做些什么？

如果你通過網絡搜索，大概率會看到有人說“這個專業實際上就是做塑料盆、塑料桶、輪胎這類產品的”，其實這只是來自畢業多年的學長的一句調侃。實際上，當你對這個專業了解得再深入一點，你會發現類似于塑料盆、塑料桶這些塑料制品行業所要求的從業人員的文化水平并不高，再加上這些行業早已經成熟，這類企業里本科及以上學歷的人數不算多。

我們既然不做塑料制品，做什么呢？可以設計芯片材料，也可以在手機電腦屏幕、醫學器材設計開發、新型材料與產品開發等領域繼續貢獻自己的價值。

這個專業看似偏向化學，但化學知識牢固遠遠不夠，你還需要扎實數學、物理知識。

本科一年級和二年級，主要學習高數、大學物理、有機化學、機械設計這些相對簡單的基礎課。從本科二年級開始，專業課變多，比如高分子化學、高分子物理、聚合物合成工藝學等課程，你很難單純從字面上認知這些專業，看似難度大，實際上這些學科問的交叉內容比較多，有很多共通點，適合系統學習。

如果想掌握這些專業課的精髓，知道“為什么”比“怎么用”關鍵很多。

如何學好這些知識呢？每學期結束后，盡量系統總結本學期的專業課程知識，在下學期到來時，拿出之前的總結對現學內容進行補充了解，讓知識結構螺旋式上升。當所有專業課學完后，用已經有印象的大腦去重復溫習，進一步加深記憶理解。當然，課內知識的學習遠遠不夠，一定要積極聯系師兄或導師，爭取本科期間就去實驗室接觸科研，為之后的道路做好鋪墊。

經常泡在實驗室，是高分子學霸的自我修養。做創新實驗時，我曾和師兄比賽過柱子（分離提純產物的一種方式），我們約好上午九點開始，一直進行到下午一點半左右，最后我比師兄提前20分鐘左右完成，這讓我感到欣慰。

雖然大學期間完成學業和泡在實驗室會占據你的多數時間，但還是要盡可能多地參加校內外活動和比賽，擴展人脈、給自己鍍金的同時，還能在無形中鍛煉你的心理承受能力。經歷過大場面，之后做什么都不會過于緊張。

我們專業包含的方向主要有材料設計與合成、生物醫用高分子等。

目前，材料設計與合成的科研資源都集中掌握在業內大佬手上，如果能在大佬手下做科研，可以說只要踏實地研究下去，很容易出成果;如果想要脫離舒適圈，設計或合成新型材料，雖然這對這個人能力要求很高，但也不是沒有成功的可能。

生物醫用高分子，是個賺錢的產業，隨著人工血管、人工腎等生物醫用高分子產品的誕生，越來越多的學者開始研究這個領域，不過目前多數研究的是用于生物體內的產品，需經過生物試驗、國家審核、臨床觀察等多項檢查，投入市場周期長，短期內回報較小。

手機、電腦屏幕和芯片材料等產品相關的產業，隨著電子產品的廣泛使用，對高分子專業人才的需求也較大。

總之，這條路你值得走。