創建特色品牌項目促進學校全面發展

浙江省長興縣泗安鎮成人文化技術學校 （313100） 李滿強

近年來，浙江省長興縣泗安鎮成人文化技術學校立足泗安實際，敢于超前創新，善于整合資源，打造品牌特色，形成了以花木培訓為主線，帶動學校工作全面開展的成人教育培訓體系。其主要做法如下。

1．教育培訓緊貼百姓需求強服務

幾年來，學校不斷強化農民素質提升培訓，在培訓項目的針對性，培訓內容的有效性，培訓方式的實用性，培訓管理的規范性上下功夫，著手研究本地農業實用技能培訓的中長期規劃和農民職業技能培訓的長效運行機制。學校培訓結合當地生產實際和產業結構調整需要，緊密圍繞泗安農業主導產業（苗木花卉）和主推技術（花木造型），設計培訓項目。

（1）突出“按需培訓” 堅持因地制宜，因材施教，一切從實際出發，方便苗農。在培訓的教師、教材、課程、時間、地點、授課方式等方面作出精心安排。在培訓教師方面，既聘請有實踐經驗的、有高技能的花木造型專家，聘請土生土長、會講方言的技術人員和“土專家”，也邀請實踐經驗豐富的、具有高級職稱的浙大農學院教授等來校指導，引領技術攻關。

（2）服務“以需定培” 開展農村勞動力轉移技能培訓需求調查摸底工作，特別是2018年服務長興縣大好高項目龍之夢、泗安鎮重點企業國民機械等，參加縣鎮勞動力交流大會，聯合鎮村開展全鎮農民職業技能培訓需求摸底，確定培訓項目。開展電焊工培訓2期40人，其中高級工7人；電工3期145人、客房服務員1期60人、保安員1期43人等，保質保量完成培訓任務。

（3）抓住培訓重點 重視花木技能培訓。探索在“產中學、學中產”等學以致用的培訓方式，加大推進“田頭基地”“田間教室”等一線培訓平臺的建設，將培訓滲透到生產實踐中；強化花木造型技能培訓，切實提高培訓的有效性和實效性，服務泗安花木轉型升級，服務地方經濟發展，為苗農創造出更好的社會效益和經濟效益。

2．品牌培育立足泗安花木創特色

近年來，學校立足泗安苗木花卉種植這一特色產業，積極打造園林綠化特色培訓品牌，堅持做好園林綠化苗木技能培訓。2016年伊始，全體教師下村、下基地調研，根據農民需求，開辟和完善花木技能培訓新工種，確定花木造型師、花卉園藝師、園林綠化及養護工等培訓工種，逐步形成每個工種的初、高級培訓實施方案，落實培訓內容；編寫相應培訓工種的教材，完善課程設置。2017年申報的長興縣社區教育花木造型技能特色課程建設項目，2018年12月通過了項目中期驗收。

六年來，學校通過與花木城、樹博園等校企合作，進行培訓資源互補，按需組合，全面系統地拓展了花木培訓的內容，實現了苗木花卉培訓的全覆蓋。2018年一年就開展了花木造型師培訓4期，其中高級工培訓2期115人，初級工培訓2期119人；花卉園藝師初級培訓2期110人；園林綠化及養護工初級培訓1期60人；苗木行業規范管理業務培訓1期89人。在泗安培育和形成了花木育苗、種植、銷售、養護、盆景加工和花木造型等較為完整的產業鏈，使花木產業成為泗安農業的特色和優勢，成為花木增效、苗農增收的重要支柱。2018年12月學校申報的“園林綠化技能培訓”項目，被省教育廳確認為成人教育品牌。

3．教育科研圍繞花木產業突優勢

近年來，學校積極開展農村成人教育的科學研究，為更好地服務“三農”工作開辟新路。學校圍繞泗安優勢農業，結合花木產業積極開展農科教項目研究，實施項目式培訓。2018年組織實施了2個市級農科教項目和1個縣級社區教育實驗項目。“鮮切花培育技術的示范與推廣”項目被確認為湖州市2018年城鄉居民素質提升工程暨農科教結合第十六批立項項目。“苗木造型技藝推廣培訓的實驗”被2018年度長興縣社區教育實驗項目立項。2017年被列為湖州市城鄉居民素質提升工程暨農科教結合第十五批立項項目的“造型樹培育技術的推廣與培訓”項目結題，2019年3月通過市里驗收，并被評為優秀項目。《以項目培訓助推苗木轉型升級的實踐探索》《淺談泗安苗木高技能人才培養的實踐與探索》等4篇學校老師撰寫的論文獲湖州市成人教育科研成果二等獎。

三年來，學校通過項目研究，建立項目實施組織，培訓花木產業骨干，并通過示范引導、科技傳播、帶動推廣，發揮農科教項目的引領示范作用。如“造型樹培育技術的推廣與培訓”項目實施，開展項目培訓11期650人次，培育2個示范基地（政玉盆景和海藝園藝），培養2個示范戶，推廣3 000畝，每畝增收1．33萬元。實現服務苗木增效、苗農增收的目的。做到“申報一個農科教項目，興辦一個花木基地，培訓一批花木骨干，致富一方百姓，帶動一方經濟”。通過農科教項目結合當地花木產業發展，帶動了泗安農業特色經濟的發展，在縣、市形成了一定的影響力。

4．學校建設夯實文化基礎強管理

2016年以來，學校積極開展文化基礎建設。完善了內部管理，健全管理制度，內容合理、職責明確；提煉了學校“和惠”的核心文化，完善了“全要素服務多元化受惠”理念，創設了十項“和惠”文化服務載體。在長興縣文明學校考評中每年獲得一等，2018年被長興縣人民政府評為長興縣文明單位。

（1）以創建省成教品牌項目和建設省級現代化成校為動力，加快學校發展步伐 開展文化建設，美化校園環境。提升苗木實訓室，建成花木園藝體驗室，布置老年教育室，學校的硬件裝備走在全縣農村成校的前列。

（2）認真開展社區教育培訓 2018年學校開展了村社區教育管理隊伍培訓1次46人、學校食堂工作人員培訓1次60人；開展端午、重陽傳統文化進農村文化禮堂等送教活動4次和“開蒙禮”等文化點餐活動13次；舉辦插花、面點老年教育30學時班2個和乒乓球、戲曲、音舞、舞龍社區學習共同體（即學習型社團）4個；開展社區居民、少兒花木園藝體驗活動10次343人。同時，開展了農村富余勞動力轉移就業培訓、企業職工培訓和農村預備勞動力培訓1期56人、家政服務（育嬰員）培訓4期184人；開展企業管理能力培訓和職工培訓2期100人。

（3）在辦學過程中形成以目標管理為導向，過程管理為基礎，質量管理為核心的管理思路積極尋求適合學校實際和促進學校發展的管理模式，努力提升辦學管理水平。六年來，學校積極加強自身建設，努力加快發展步伐，創新實施“成校+基地（合作社）+花木大戶”培訓模式，通過典型示范引領，做好產教結合，為泗安經濟建設和社會發展培養了一批領軍人物，從而形成以花木技能（花木造型、花卉園藝、園林綠化養護）培訓為主線，積極帶動其他技能培訓的開展（如：電子商務1期30人、面點師1期60人、特種設備1期50人、計算機1期41人等），再從花木技能培訓、花木產業系列培訓、其他技能培訓和社區教育培訓活動中主動宣傳，招收“一村一農民大學生”77人、成人“雙證制”高中教育班學員204人和農村電商人才培訓學員106人等，對他們進行學歷提升和計算機、企業財務、園林設計、電子商務等實用技能培訓，最終引領學校建設全面發展的教育培訓體系。

5．鄉村振興參與文化構建展風采

泗安的特色與優勢是綠色生態、花卉苗木、觀光旅游以及優質農業等。正是這些構建了鄉村文化的底色。鄉村文化建設理所當然屬于鄉村振興的題內要義，沒有淳樸的鄉村風氣，沒有健康的公序良俗，沒有豐富的文化生活，并不是真正意義上鄉村振興。為此，學校在鄉村振興中找準角色定位，即瞄準泗安的特色產業、特色生態等，在人才培育中發揮了重要職能，還在鄉村特色文化建設方面謀求作為，體現應有的價值；除了關注苗木、企業等實體產業發展，還關注村風、民風等文化元素，參與構建與鄉村振興相適應的鎮村文化、民俗民風，革除與新時代不相適應的陳規陋習，弘揚鎮村文明。學校配合當地文化部門挖掘地方文化元素，舉辦各種層次、各種形式的培訓班。重點開展了技能培訓、實用技術、家政服務、能力提升等鄉村文化底色構建。組織豐富多彩的文化藝術活動，主要開展了文化宣傳、素質提升、老年教育、公益活動、社團活動、市民教育、社區治理、文化傳承、“春泥計劃”等鄉村文化建設，為鄉村全面振興添磚加瓦，增光添彩。借此錘煉新時代成校教師的師德師風，辦好人民滿意的成人教育，在鄉村振興的舞臺上展示風采。