陳一鳴
(江蘇省新海高級(jí)中學(xué) 222023)
物理是高中學(xué)習(xí)和高考的重要內(nèi)容,也是高中最難學(xué)的科目之一,物理學(xué)習(xí)具有內(nèi)容多,難度大的特點(diǎn),許多學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)是又愛又怕.一方面學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)物理,另一方面又害怕學(xué)習(xí)物理.物理學(xué)習(xí)不僅需要數(shù)學(xué),化學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備,需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還需要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),有敢于克服學(xué)習(xí)困難的勇氣,要敢于探索,敢于實(shí)踐.
高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括電學(xué),力學(xué),電磁學(xué)和運(yùn)動(dòng),動(dòng)量,能量等部分,內(nèi)容跨度大,連貫性不明顯,學(xué)習(xí)難度大.是高中理科中學(xué)習(xí)難度最大的學(xué)科.學(xué)好物理,不僅需要很好的理科知識(shí)儲(chǔ)備,還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,更要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài).學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)心理因素和學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合,是物理學(xué)習(xí)必不可少的非智力因素.實(shí)踐證明,學(xué)習(xí)中保持安靜的心態(tài),學(xué)習(xí)精力才會(huì)集中,解題的思路才能清晰,學(xué)習(xí)效果才會(huì)好.缺少良好的學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)就不能專心.
根據(jù)我們了解,高中學(xué)生害怕學(xué)習(xí)物理的學(xué)生占有很大比例,在女同學(xué)中,有一半以上的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)物理,一怕物理作業(yè)多,二怕物理學(xué)習(xí)難度大.有一個(gè)女同學(xué)別的學(xué)科成績都很好,特別是文科的語文,歷史的學(xué)習(xí)成績?cè)谌珜W(xué)校都是很優(yōu)秀的,可就是害怕物理學(xué)習(xí).其實(shí),并不是她學(xué)不好物理,也不是她不會(huì)學(xué)習(xí)物理.其主要原因是她沒有良好的學(xué)習(xí)心態(tài).由于她一直害怕學(xué)習(xí)物理.一到物理作業(yè)時(shí),心理就緊張,一到考試時(shí)就害怕,所以每次考試都會(huì)有意外的失誤,導(dǎo)致她一直就害怕學(xué)習(xí)物理.
物理學(xué)習(xí)心態(tài),直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果.有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),就能敢于探究和學(xué)習(xí),就能勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,就能堅(jiān)持學(xué)習(xí).反之就會(huì)害怕困難,不能堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù).
物理練習(xí)和考試,是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié),也是糾正學(xué)習(xí)中錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的重要學(xué)習(xí)措施.所以,練習(xí)和考試中的認(rèn)真審題是物理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵.例如,物理練習(xí)和考試中的選擇題,一般都會(huì)難度很大的干擾選項(xiàng),有的需要運(yùn)算,有的就要靠直接判斷.這就需要學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài).去冷靜思考,大膽判斷.運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的基本知識(shí)和基本規(guī)律的理解去認(rèn)真分析,需要用良好的心態(tài)去應(yīng)用這些知識(shí)進(jìn)行一些定性推理和定量計(jì)算.學(xué)生在練習(xí)和考試保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
一是冷靜審題,根據(jù)題目的要求去冷靜分析題目的要求,對(duì)于選擇題的每一選項(xiàng)都要認(rèn)真分析,選出最佳答案,當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí),寧可少選也不錯(cuò)選.每一道計(jì)算題,做前要認(rèn)真讀題,弄清題意.審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程.我們初審時(shí)所獲取的信息,可能既包含有利的解題信息,又包含不利的解題信息,也有可能是不完整的,這都會(huì)使解題偏離正確的方向,造成一步錯(cuò),步步錯(cuò)的局面.在審題中,要全面細(xì)致,特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零,一定、可能、剛好等.
二是用良好的學(xué)習(xí)心態(tài)去選擇常用解題方法:
物理的解題方法很多,不同的習(xí)題需要不同的習(xí)題需要不同的肌體方法,選擇合適的解題方法是做好物理習(xí)題的關(guān)鍵.
1.篩選(排除)法:根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí),從易到難,逐步排除不合理選項(xiàng),最后逼近正確答案.
2.特值(特例)法:讓某些物理量取特殊值,通過簡單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷.它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題.
3.極限分析法:將某些物理量取極限,從而得出結(jié)論的方法.
4.直接推斷法:運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律,抓住各因素之間的聯(lián)系,進(jìn)行分析、推理、判斷,甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)果,確定選項(xiàng).
5.觀察、憑感覺選擇:面對(duì)選擇題,當(dāng)你感到確實(shí)無從下手時(shí),可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等,大膽的做出猜測,當(dāng)順利的完成試卷后,可回頭再分析該題,也許此時(shí)又有思路了.
6.使用整體法與隔離法:分析多個(gè)對(duì)象時(shí),一般要采取先整體后局部的方法.
物理學(xué)習(xí)中的解題技巧直接影響學(xué)習(xí)效果.在計(jì)算過程中一定要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài).要善于思考,敢于研究.
一是學(xué)會(huì)全面思考.例如,在力的分解的習(xí)題教學(xué)中,就要引導(dǎo)學(xué)生利用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的物理公式和物理規(guī)律去皆物理相關(guān)習(xí)題.力的正交分解法.對(duì)學(xué)生解力的分解的習(xí)題中,必須要求學(xué)生首先要利用學(xué)會(huì)力的正交分解法,去解力的分解類習(xí)題.在實(shí)際中,由于力的方向不同和作用力的不同,力的結(jié)果也不同.在解題中可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)力的實(shí)際作用的效果,學(xué)會(huì)把一個(gè)力分解為兩個(gè)相互垂直的分力.把力沿著兩個(gè)選定的互相垂直的方向分解,這就是力的正交分解法.例如,當(dāng)物體受到多個(gè)力作用,并且這幾個(gè)力只共面不共線時(shí),其合力用平行四邊形定則求解很不方便.可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)建立一個(gè)直角坐標(biāo)系,先將各力正交分解在兩條互相垂直的坐標(biāo)軸上,分別求出兩個(gè)不同方向上的合力Fx和Fy,然后由F=false求合力.學(xué)生學(xué)會(huì)了正確運(yùn)用正交分解法以后,就可以按照解題原理,按照這個(gè)步驟就可以正確解題.
例如力學(xué)中的位移、速度、質(zhì)量、能量以及功、力等概念都是解題的依據(jù).在電學(xué)的內(nèi)容學(xué)習(xí)中,就要準(zhǔn)確理解電磁學(xué)的基本要素.
二是學(xué)會(huì)多角度的尋找解題思路許多題目還要運(yùn)用數(shù)學(xué)原理和知識(shí),給物理學(xué)習(xí)和解題帶來很大的難度,高中物理也就成為高中學(xué)習(xí)和高考考察的一個(gè)難點(diǎn).
例如,在力學(xué)的練習(xí)中.就要根據(jù)練習(xí)內(nèi)容,運(yùn)用學(xué)習(xí)過的物理知識(shí)和原理去分析和思考解題思路.
(1) 以力的作用點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,標(biāo)出x軸和y軸.
(2) 將與坐標(biāo)軸不重合的力分解為x軸方向和y軸方向的兩個(gè)分力Fx和Fy.
(3)在圖上標(biāo)出力與x軸或力與y軸的夾角,然后列出力Fx、Fy的表達(dá)式.F與x軸夾角為θ,則Fx=Fcosθ,F(xiàn)y=Fsin.
(4)列出x軸方向上各分力的合力和y軸方向上各分力的合力的兩個(gè)方程,然后求解.
物理教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的實(shí)際,為學(xué)生促進(jìn)自身發(fā)展,并為更好的培養(yǎng)物理人才提供更多的幫助.高中物理具有題目跨度大,解題要求高的特點(diǎn).