絲綢類非物質文化遺產教育傳承的探索與實踐

牛建濤 ，張 俊 ，徐超武 ，胡 綺

（1.蘇州經貿職業技術學院 紡織服裝與藝術傳媒學院，江蘇 蘇州 215009；2.蘇州科技大學 社會發展與公共管理學院，江蘇 蘇州 215009）

2018年5月，《文化和旅游部 工業和信息化部關于發布第一批國家傳統工藝振興目錄的通知》附件中，第一批國家傳統工藝振興目錄共283項，其中紡染織繡81項，有宋錦織造技藝、蜀錦織造技藝、杭羅織造技藝、蘇州緙絲織造技藝、新疆維吾爾族艾德萊斯綢織染技藝等眾多的絲綢類非遺傳統技藝入選。

目前，我國關于絲綢的世界級非物質文化遺產有1項，即中國蠶桑絲織技藝。在已公示的五批國家級非物質文化遺產項目（含擴展）中，關于絲綢的非物質文化遺產項目共有23項，其中傳統技藝類有12項，如蜀錦、云錦、宋錦、緙絲等，傳統美術類有11項，如蘇繡、湘繡、粵繡等。可是由于傳統技藝或傳統美術的特殊性，眾多絲綢類非遺技藝工藝項目正處于瀕危、或生產停產、或生存困難的境地，因而如何更好地將這些非物質文化遺產項目保護與傳承下去成為亟待解決的問題。

根據《中華人民共和國非物質文化遺產法》和教育部、文化部、國家民委《關于推進職業院校民族文化傳承與創新工作的意見》（教職成[2013]2號）文件，作為紡織（絲綢）、藝術類的地方職業院校，應承擔起將這些優秀的絲綢類非物質文化遺產保護與傳承下去的重擔[1]。以往的研究文獻，更多的是呼吁高校參與非物質文化遺產的保護與傳承，但是高校教育究竟應該如何參與非物質文化遺產保護與傳承，相關的實踐研究相對較少，尤其是關于絲綢類非物質文化遺產如何在高職中的紡織服裝類、藝術類專業中進行教育傳承的實踐研究鮮有報道。……