淺談視覺素養在影視創作中的作用

黃騰飛

河南工業貿易職業學院 河南省 鄭州市 451191

引言

目前，影視、動漫、廣告、海報等動態和非動態的視覺圖像沖擊著人們的眼球，特別是信息時代的到來，視覺信息正在迅速增長。人類正在進入一個新的時代——“讀圖時代”。批判性和直觀地思考所呈現的圖像的能力已成為一項關鍵技能。如何利用視覺元素來反映和表達社會現實，為觀眾提供精彩絕倫的視覺盛宴，成為廣大影視創作者所面臨的一個重大課題。

一、視覺素養的概念

自1969年John Debes 首次使用視覺素養以來，許多學者已經定義了視覺素養，包括：S.Pinkel（1978）基于視覺的基本要素，認為視覺素養是通過基本視覺元素理解圖像的意義和構成的能力［2］；Wileman（1980）認為，視覺素養是“閱讀”和理解所見信息的能力，以及制作可以看到和理解的材料的能力［3］；P.Greenaway（1997） 認為，視覺素養強調使用信息通信系統而不是依賴傳統的基于字母或基于數字代碼的文本［4］。羅伯特·奧索里奧（Dr.Robert Branch）等人做了一項調查研究。調查對象有四種主要類型，即：“視覺素養雜志”的相關作者，國際視覺素養協會年會的一些作者，視覺素養領域的書籍作者，以及視覺素養專業會議的作者。目前為止，較公認的視覺素養的定義為：視覺素養指一個人通過觀察并與此同時產生其它感覺，并將觀察與其它感覺經驗整合起來的一類視覺能力。

基于上述觀點，筆者認為視覺素養是人們正確識別、理解、使用、創造和欣賞視覺材料的能力。視覺素養本質上是協調視覺材料和觀眾之間的關系，從而形成主體和物體之間的積極互動。……