加快推進高職院校馬克思主義學院建設

文 楊經元 云南交通運輸職業(yè)學院（云南交通技師學院）院長

加快推進馬克思主義學院建設發(fā)展，是高職院校學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》的重要舉措，對于全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，落實好立德樹人根本任務，培養(yǎng)一代又一代社會主義合格建設者和可靠接班人，具有重大的現(xiàn)實意義。

高職院校馬克思主義學院的基本職責是抓好思政課教學。高職院校馬克思主義學院的建設發(fā)展，必須集中體現(xiàn)在思政課改革創(chuàng)新上，體現(xiàn)在思政課立德樹人上，體現(xiàn)為思政課在課程體系中顯著的政治引領和價值引領作用上。為履行好基本職責，高職院校馬克思主義學院必須具備理論研究、形勢政策研究功能，在學科專業(yè)布局、制度機制建設，特別是人才培養(yǎng)方案、課程方案的制訂上，發(fā)揮積極作用；進一步加強師資隊伍培養(yǎng)、培訓，特別是黨員、干部常態(tài)化教育培訓；高職院校馬克思主義學院教師必須做到政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，在加強校風、教風、學風建設，實現(xiàn)全員全程全方位育人上發(fā)揮顯著的先鋒模范作用。高職院校馬克思主義學院教師必須與履行基本職責相適應，具有很強的政治覺悟和很高的政治站位、深刻的思想認識和深厚的理論功底，能夠從政治上、理論上、實踐上對習近平新時代中國特色社會主義思想既知其然又知其所以然；必須具有符合時代特征的教學能力，能夠真切地感受學生的思想和心理、真切地體驗社會現(xiàn)實、積極傳播黨的創(chuàng)新理論，立足于真實而鮮活的社會生活，讓學生親其師、信其言，促進學生在思想政治上實現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，引導學生立德成人、立志成才，成為矢志不渝聽黨話跟黨走的社會主義合格建設者和可靠接班人。

加快推進高職院校馬克思主義學院建設必要而緊迫。黨和國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署進一步突出以思想政治教育為引領的素質教育要求。習近平總書記強調指出，要樹立正確人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和技術技能人才。高職院校建設馬克思主義學院，有利于整合資源力量，統(tǒng)籌深化新時代思政課改革創(chuàng)新，有利于落實立德樹人根本任務，抓好與思想政治教育協(xié)調適應的法律素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、心理健康等綜合素質教育。面對世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，面對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉藍圖；面對新形勢新任務新挑戰(zhàn)，高職院校馬克思主義學院必須加快建設發(fā)展，切實擔負起立德樹人的職責使命。首先，要清醒認識高職院校思政課的地位作用。高職教育培養(yǎng)的高層次技術技能人才，在社會生產一線發(fā)揮著領軍和骨干作用，在社會生產一線具有極端重要的示范作用。其次，要深刻認識意識形態(tài)領域工作的新形勢。黨的十九大作出了“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的重大論斷。我們不僅要講得清楚理論、讓人信服，還要在現(xiàn)實上立得住，更要在情感上產生共鳴。

加快推進高職院校馬克思主義學院建設，必須加強黨的領導。馬克思主義學院是高校深化新時代思政課改革創(chuàng)新的重要平臺，是黨領導思政課建設的重要載體。《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。在立德樹人方面，職業(yè)院校的立德樹人工作難度更大。從高職院校思政課的特殊地位作用和當前建設水平來看，我們應建立有利于擴大馬克思主義學院社會影響力的政策制度，從人才這個根本上推動高職院校馬克思主義學院建設發(fā)展、解決高職院校思政課面臨的困難問題。首先要把立德樹人根本任務落實到院校的制度設計上，形成有利于思政課發(fā)揮政治引領和價值引領作用的制度機制、有利于馬克思主義學院統(tǒng)籌協(xié)調立德樹人工作實踐的運行機制，為馬克思主義學院履職盡責、加快發(fā)展提供制度保障。黨政主要領導應當在馬克思主義學院兼課、開展講座，把深入課堂、深入學生作為落實思政課建設第一責任人責任的根本舉措，切實發(fā)揮好示范帶頭作用，為馬克思主義學院建設發(fā)展營造濃厚氛圍。

加快推進高職院校馬克思主義學院建設，必須以師資隊伍建設為關鍵。習近平總書記強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，并從政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正六個方面，對思政課教師提出了很高的政治要求、專業(yè)要求和道德要求。高職院校馬克思主義學院建設的關鍵任務，就是要建設一支優(yōu)秀的思政課師資隊伍。結合當前高職院校的發(fā)展情況，要著力抓好三個方面。一是加快建設高水平的專職教師隊伍。堅持高學歷、高標準，通過編制內招聘補充一批優(yōu)秀人才。依托各級黨校、全國首批重點馬克思主義學院，通過理論研修、學歷提升培養(yǎng)一批骨干教師。堅持理論研究和學術交流常態(tài)化，堅持集體備課，定期舉辦專題報告會，加快提升思政課教學水平。二是充分發(fā)揮黨政領導干部的教學優(yōu)勢。堅持以立德樹人為根本，以教學為中心，領導干部首先要當好任課教師。針對高職院校師資配置及教學實訓特點，各級領導干部要成為思政課兼職教師的主體，帶頭研究思政課教學、上好思政課，領導干部要兼任輔導員、深入學生、深入教育教學一線開展工作。三是有針對性地外請專家支持。對于重大理論課題、重要時事政策、學生心理健康等理論性、專業(yè)性很強的教學、教研工作，要在充分篩選和準備的基礎上，尋求專家的支持和幫助。把加強師資隊伍建設和落實教學任務結合起來，全面發(fā)揮專家的咨詢和指導作用，形成名家?guī)С雒麕煛⒚麕熃坛雒牧己镁置妗?/p>

加快推進高職院校馬克思主義學院建設，必須以提高人才培養(yǎng)質量為落腳點。一是堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，統(tǒng)籌各級各部門工作，整合教學力量，強化思政課的立德樹人效能。二是密切跟進黨的理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，密切跟進黨和國家全面深化改革的進程，及時組織理論研究、形勢政策研究和教學研究，并結合思政課教學標準，編制準確、簡明、高效的宣傳貫徹要點，持續(xù)指導其他學科專業(yè)深入推進課程思政。三是定期調研學生思想、心理動態(tài)，形成調研報告和指導學生思想政治工作的明確意見，確保思想政治教育的針對性、及時性、有效性。四是研究構建思政課評價標準，結合人才培養(yǎng)目標和重要時間節(jié)點開展經常性考評，并將評價結果作為改進和加強思想政治教育、深化思政課改革創(chuàng)新的重要依據(jù)。