守初心擔使命 肩負立德樹人根本任務

文 李世碧 昆明醫科大學黨委副書記

黨的十九大決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。在中華人民共和國成立70周年之際，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一個非常有針對性的時代課題，具有重大而深遠的意義。我們必須深刻認識、全身心投入，扎扎實實和卓有成效地開展好這次主題教育。

重溫方志敏烈士《可愛的中國》追尋共產黨人的初心和使命

習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上說：“前幾天，我去了江西于都，參觀中央紅軍長征出發地，目的是緬懷當年黨中央和中央紅軍在蘇區浴血奮戰的崢嶸歲月，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，不忘歷史、不忘初心。現在，我們正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，廣大黨員干部必須牢記黨的理想信念和根本宗旨，必須弘揚偉大的長征精神，必須發揚革命戰爭年代那種敢于戰斗、不怕困難的奮斗精神，勇于戰勝各種艱難險阻、風險挑戰，奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利?！?/p>

方志敏烈士《可愛的中國》較為全面和生動地體現了初心、使命和奮斗精神的關系。

祖國母親的屈辱激起了方志敏等革命先輩救亡圖存的初心。“朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的?！薄翱龋∧赣H！美麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧窮已極；不但不能買一件新的好看的衣服，把你自己裝飾起來；甚至不能買塊香皂將你全身洗擦洗擦，以致現出怪難看的一種憔悴襤褸和污穢不潔的形容來！啊！我們的母親太可憐了，一個天生的麗人，現在卻變成叫化的婆子！站在歐洲、美洲各位華貴的太太面前，固然是深愧不如，就是站在那日本小姑娘面前，也自慚形穢得很呢！”“聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了，哭得傷心得很呀！她似乎在罵著：‘難道我四萬萬的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚的睡著不醒嗎？難道他們不知道自己偉大的團結力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？’”

初心在革命中升華為堅定的理想信念。“不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國蔽民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途?！薄暗侥菚r，中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物，這些等等都是帝國主義帶給我們可憎的贈品，將來也要隨著帝國主義的趕走而離去中國了。朋友，我相信，到那時，到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地!這時，我們民族就可以無愧色的立在人類的面前，而生育我們的母親，也會最美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等的攜手了。這么光榮的一天，決不在遼遠的將來，而在很近的將來，我們可以這樣相信的，朋友!”

理想信念決定和支撐了不屈的斗爭精神。“假如我還能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天；假如我不能生存……死了，我流血的地方，或者我瘞骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，這朵花你們就看作是我的精誠的寄托吧！在微風的吹拂中，如果那朵花是上下點頭，那就可視為我對于為中國民族解放奮斗的愛國志士們在致以熱誠的敬禮；如果那朵花是左右搖擺，那就可視為我在提勁兒唱著革命之歌，鼓勵戰士們前進啦!”

我們追尋方志敏烈士等先輩們的初心使命，就是要繼承和發揚他的奮斗精神。一是奮勇向前的精神。就是有了理想，不只停留在口頭上，要敢于擔當，有勇氣付諸實施，認真落實。二是腳踏實地的精神。實現理想要有認真扎實的態度，一步一個腳印，勤勤懇懇，任勞任怨。三是堅韌不拔的精神。實現理想，是一個艱難的過程，一定會碰到坎坷和曲折，要不懈奮斗、百折不撓。四是忘我奉獻的精神。具有全局和大局觀念，具有大公無私的精神，不計名利，忘我工作，毫不利己，專門利人。五是舍生忘死的精神。為了理想，一往無前，英勇奮斗，愿意犧牲自己的一切，敢于舍生取義。我們每位共產黨員要對照以上幾個方面的基本要求，認真查找自身存在的差距和不足，在今后的學習和工作中不斷努力改進，為建設中國特色社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興作出應有的貢獻。

立足崗位自覺擔負起高校立德樹人根本任務

高校和高等教育的初心和使命是什么？初心就是培養德才兼備、又紅又專、全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人；立德樹人是我們高校教職工的使命，是我們學校立身之本，是學校工作的中心環節。學校各級組織、各部門、全體教職工都要牢固確立立德樹人意識，承擔起立德樹人的崇高使命，落實好立德樹人的歷史重任。

提高政治站位，牢牢把握社會主義辦學方向。我國高等教育發展的方向是為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。高校要堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針，扎實辦好中國特色社會主義高校。落實全面從嚴治黨要求，把黨的建設貫穿始終，維護黨中央權威、保證黨的團結統一，牢牢掌握黨對高校的領導權。堅持高校黨委對學校工作實行全面領導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實。

增強擔當意識，擔負好立德樹人根本任務。強化思想理論教育和價值引領，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進高校和諧穩定，堅持不懈培育優良校風和學風。把理想信念教育放在首位，切實抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學習教育，廣泛開展中國特色社會主義理論體系學習教育，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。培育和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀體現到教書育人全過程，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育，加強民族團結進步教育、國家安全教育、科學精神教育，以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，提升師生道德素養。弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化，實施中華文化傳承工程，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

完善體制機制，實現全員全過程全方位育人。把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制。加強教師隊伍建設，提升教師思想政治素質，加強思想政治工作，建立中青年教師社會實踐和校外掛職制度，加強師德師風建設，增強教師教書育人的責任擔當。完善教師評聘和考核機制，增加課堂教學權重，引導教師將更多精力投入到課堂教學上，完善教師職業道德規范，實施師德“一票否決”。加強師德師風建設，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，以德立身、以德立學、以德施教。加強對課堂教學和思想文化陣地的建設管理，加強對校園各類思想文化陣地的規范管理，加強校園網絡安全管理，營造風清氣正的網絡環境。高度重視和充分認識陣地建設的緊迫性和極端重要性，辦活用好現有陣地，同時加強監管，確保方向不偏、陣地不失，協力構建全校思想政治工作新格局。

堅持目標和問題導向，推進思想政治工作改革創新。推進理念思路、內容形式、方法手段創新，增強工作時代感和實效性。貼近師生思想實際，以改革創新精神做好高校思想政治工作，建立健全校領導、院（系）領導聯系師生、談心談話制度，在平等溝通、民主討論、互動交流中進行思想引導，有的放矢、生動活潑地開展工作，發揮師德楷模、名師大家、學術帶頭人等的示范引領作用。加強人文關懷和心理疏導，促進大學生身心和人格健康發展。加強互聯網思想政治工作載體建設，加強學生互動社區、主題教育網站、專業學術網站和“兩微一端”建設，運用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育。強化社會實踐育人，提高實踐教學比重，組織師生參加社會實踐活動，完善科教融合、校企聯合等協同育人模式，加強實踐教學基地建設，建立健全國家機關、企事業單位、社會團體接收大學生實習實訓制度，開設創新創業教育專門課程。思政課教師要不斷改進教學方法，增強思政課的吸引力和育人效果，專業課教師要強化育人意識，提高思想引領和以文化人的水平和能力。

遵循育人規律，努力培養高素質醫藥衛生人才。醫科大學培養的人才，主要是服務人民健康，服務救死扶傷，關系人們的生命安全，更需要把立德樹人放在特別重要的地位給予重視和落實。正確處理專業學習與立德樹人的關系，從制度管理、課程設置、教學方式等方面，加強世界觀、人生觀、價值觀教育，提升人文素養，塑造陽光健康心理，培育大愛仁心，倡導奉獻精神，培養忠誠黨的衛生事業和人民滿意的醫療衛生工作者。注重學校歷史文化和醫學文化的挖掘、積淀和運用，廣泛開展文明校園創建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，更加注重以文化人，以文育人。廣泛開展各類社會實踐，打造和提升社會實踐品牌，注重教學與社會現實相結合、教書育人與社會需要相結合，培養下得去、留得住、受歡迎、有作為的大批人民滿意的醫藥衛生人才。