落實好立德樹人根本任務
——滇西應用技術大學學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神發言摘要

文滇西應用技術大學宣傳統戰處

古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”習近平總書記2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上發表的重要講話強調，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。滇西應用技術大學及時組織學校領導和思政課教師結合自身工作和學習思考，就深入學習貫徹習近平總書記的重要講話精神談感想、出思路、獻對策。

履職盡責 發揮帶頭作用

校黨委書記羅進忠：

學校思想政治理論課教師座談會站在黨和國家事業的高度，充分體現了我們黨歷來高度重視思想政治理論課和思政課教師。習近平總書記在講話中強調，“學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯系思政課教師。”作為滇西的一所應用型大學的黨委書記，在觀看和學習了習近平總書記的重要講話后，倍感責任重大，使命光榮。

領導干部要發揚帶頭講好思政課的優良傳統，繼續堅持給學生講好思政課，引導學生扣好人生第一粒扣子，推動馬克思主義中國化最新成果進講義、進課堂、進頭腦。學校承擔職業教育改革的示點示范任務，重點結合職業教育改革，連接中高職教育鏈條，思想政治課的作用不可替代。黨的十八大以后，為切實加強和改進高校課堂教學，創新教育方法和教學模式，2016年12月12日，學校率先與清華大學馬克思主義學院共同召開“高校思想政治理論課建設與創新研討會”。為把理論研究成果和熱點問題解答及時補充到教學中，邀請清華大學專家到普洱茶學院給師生講課，提高了思想政治理論課教學科研水平、教育教學質量。

滇西應用技術大學作為一所因扶貧而生的大學，一頭連著學生，一頭連著貧困地區及貧困戶。滇西應用技術大學全體成員牢記使命，主動融入國家脫貧攻堅戰略。學校思政課教師在關注國際國內形勢的同時，要拓寬視野、善于思考，把思想政治教育工作細化到日常工作中、生活中。

立足實際 落實落細

校黨委副書記、校長袁希平：

習近平總書記主持召開的學校思想政治理論課教師座談會，高度重視思想政治理論課的教學和教育。在聆聽了總書記的重要講話后，深受鼓舞，倍感責任重大。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，是國之大計、黨之大計。習近平總書記在講話中強調，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。”“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。”

習近平總書記在講話中還強調，“扎根中國大地辦教育。”教育是有規律的，不能脫離實際，滇西應用技術大學應該在應用型人才培養上落實落細；人才培養應從抓好思想政治教育開始，結合學校實際，落細落實。滇西應用技術大學地處州縣，要思考怎么落實“職教立交橋”，怎樣和大理州中職職高、技師學院有效對接，怎么整合資源，怎么產教融合，怎樣服務滇西技術人才培養，更要做好思政教育。

“經師易得、人師難求。”我們要深入學習貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，進一步加強思想政治理論課建設，堅持高標準、嚴要求，加快思想政治理論課教師的引進和培養。結合學校的實際、現狀，先易后難，踏實走好每一步，把立德樹人教育理念真正落到教書育人的各個環節，為培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人貢獻力量。

在學生心里樹起理想信念旗幟

馬克思主義教研部負責人孫慶剛：

作為一名高校思政課教師，習近平總書記的重要講話為我們提了氣、鼓了勁。思政課要真正承擔起“立德樹人”重任，把理想和信念這桿旗幟通過教學樹立到學生的心里，以自己對國家、社會、人民的深情來激勵學生，用一份真情把大學生思想政治教育轉化成對真善美的追求。

同時也深感任務艱巨。思想政治理論課是一門創新性很強的課程，涉及人文社會科學各個方面，這就需要我們尤其是滇西應用技術大學年輕的思政教師，不斷學習，不斷了解社會，做到有扎實的學識和道德情操。在此基礎上，形成正確的理想信念和仁愛之心，真正做到習近平總書記要求思政教師的六種素養：第一，政治要強；第二，情懷要深；第三，思維要新；第四，視野要廣；第五，自律要嚴；第六，人格要正。

發揮好思政課堂主陣地作用

馬克思主義教研部教師歐陽麗琴：

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表的重要講話，再一次深深地鼓舞了我們思政課教師。

黨的十八大以來，習近平總書記在多個場合強調要加強對馬克思主義理論的學習和研究，指出“馬克思主義是在批判吸收人類全部知識的基礎上產生并且隨著時代、實踐和科學的發展而不斷豐富發展的，是人類迄今為止最先進的思想體系”。習近平總書記圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，以高遠的歷史站位、寬廣的國際視野、深邃的戰略眼光，將中國特色社會主義事業后繼有人作為一項重大戰略任務，對加強學校思政課建設做出一系列重要部署。

作為思政課一線教師，我們必須充分發揮好思政課堂這一主陣地作用，不斷推進思政課改革創新，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性；因地制宜、因時制宜、因材施教，加大對學生的認知規律和接受特點的研究，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子，引導學生立鴻鵠志，做中華民族偉大復興的奮斗者。

自覺增強教育教學本領

馬克思主義教研部教師陳琦東：

作為一名一線思政課教師，看到思政課在中央和國家層面受到了如此的重視，在深受鼓舞、倍感自豪的同時，也深感責任重大。

一要自覺提高政治站位，增強責任感、使命感、榮譽感。思政課教師不能妄自菲薄，把自己簡單地定位為“教書匠”“傳聲筒”，要充分認識到自己是培養社會主義事業建設者和接班人的關鍵角色，肩負著培根鑄魂、立德樹人的光榮使命，職責所系，不容懈怠敷衍。因此，要對照習近平總書記“政治要強、情懷要深”的基本要求，及時內省和反思，首先做好自我教育和自我提升工作，不斷提高自身的思想政治覺悟和知識水平，切實增強作為思政課教師的使命感、責任感、自豪感，用心、用情地把思政課的教學工作做好。

二要自覺開拓創新，增強課堂教學的趣味性、針對性與實效性。從學科特點的角度來看，思政課由于理論性、嚴謹性較強，內容相對比較枯燥，在傳統的教學模式下，趣味性相對欠缺，“照本宣科”的情形比較常見，課堂氣氛一般較為沉悶，因而較難激發學生的學習興趣，容易出現“教師難講，學生難聽”的尷尬局面，進而影響到課堂教學的實際效果。思政課教師應根據習近平總書記“思維要新、視野要廣”的要求，自覺強化開拓創新意識，在教學案例選擇、教學環節編排、課堂活動設計、教學語言提煉、課堂氣氛調節等方面，都要有意識地進行思考和創新，力求避免墨守成規、機械灌輸，努力做到“有趣、有益、接地氣”，增強思政課堂的趣味性、啟發性、引導性。

三要自覺做到知行合一，以德服人，真正發揮教師的示范引領作用。人的教育是一項復雜的系統性工程，發揮主導作用的教師在教育過程中的地位、作用和重要性不言而喻，而“身教重于言傳”的基本教育規律，古今中外概莫能外。親其師，才能信其道，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。一名優秀的思政課教師，應該且必須加強自律，注意自我完善，愛黨愛國，遵紀守法，謹言慎行，奉獻擔當，努力塑造并適時彰顯身為人師應具有的卓爾不凡的人格魅力，時時、處處、事事都要為學生做出表率。如此，才不負習近平總書記對思政課教師“自律要嚴、人格要正”的殷切期望。

圍繞學生 關照學生 服務學生

思政理論課教師潘妍：

習近平總書記從黨和國家事業長遠發展的戰略高度，深刻闡明學校思想政治理論課對于新時代貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，為培養中華民族偉大復興擔當大任的時代新人提供了重要的理論遵循。

青年是祖國的希望、民族的未來，辦好學校思想政治理論課，是培養社會主義事業建設者和接班人的重要保證。學校思想政治工作本質上是做人的工作，作為新時代的高校思想政治工作者，我們必須始終圍繞學生、關照學生、服務學生，把引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀貫徹到思想政治理論課教學的全過程。

作為一名高校思想政治理論課教師，一定要深知自己肩負的重要使命。在進行思想政治理論課教學工作的過程中，在不斷發揮自己的積極性、主動性和創造性基礎上，還要結合大學生成才的規律，將理論與實踐緊密結合起來，不斷創新思想政治理論課的教學內容（將學生感興趣的熱點問題納入到教學內容里面）、不斷創新教學方式，用學生感興趣的話語體系來提升思想政治理論的吸引力。

與時俱進 不忘教育初心

思政理論課教師陸權丹：

習近平總書記強調，“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大”“辦好思想政治理論課關鍵在教師”。這些重要講話直擊內心，充分體現了黨中央對思想政治理論課和思政課教師的高度重視。

習近平總書記的重要講話為高校思想政治理論課建設作出了明確要求、指明了發展方向，吹響了新時代思想政治理論課建設的新號角。作為思政課教師，緊跟時代，把黨的教育方針落到實處是我們的時代使命，光榮而又艱巨。記得上小學時，每次一進校門就能醒目地看到墻上幾行鮮紅有勁的大字“培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人”“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”。懵懂的年紀、粗淺的認識，對當時的筆者而言它只是墻上的幾個字，雖然會讀，卻不能真正領會其內涵。隨著年齡的增長，留在記憶深處的幾行字卻越發清晰深刻，從“我是社會主義事業的建設者和接班人”，到如今的雙重責任“為社會主義事業培養建設者和接班人”，角色的轉變意味著責任轉變，同時也凸顯出思政課非常必要，不可替代。

不忘初心 不辱使命 不負學生

思政理論課教師郭鑫：

習近平總書記的重要講話為新時代學校思想政治理論課建設和發展指明了方向。作為新時代的一名高校思政理論課教師，要不忘初心、不辱使命、不負學生，以自信、奮斗、擔當的精神狀態，讓思政理論課情真意切、發自肺腑、激情澎湃，為學生的成長成才亮起指路明燈，為社會主義建設事業培養建設者和接班人。

不忘初心。辦好新時代的思政課，要始終堅持馬克思主義指導地位，大力推進中國特色社會主義學科體系建設，正確引導學生認識和把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，將博大精深的優秀傳統文化和我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化融入教學教育中。

不辱使命。“沒有哪一項事業像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家的長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。”教育事業必須旗幟鮮明、毫不含糊的回答“為誰培養人”的問題。我們要不辱時代使命，不負習近平總書記重托和期望，在大中小學循序漸進、螺旋上升地設置理論課，堅決落實好“四個服務”，教育和培養一代又一代社會主義建設者和接班人。

不負學生。習近平總書記在講話中強調，思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。思政課教師應做到“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”。從堅定信仰到樹立信心，從感染學生到贏得學生，努力上好每一堂豐富多彩的思政課。