淺談如何做好小學體育教學中安全隱患的規避及應對

陳開發

摘 要：小學生作為祖國的未來，在小學階段不僅需要對他們進行文化課程的教學，對他們進行體育課程的教學同樣重要。但是在體育課程的開展過程中由于諸多因素的影響導致其中存在著諸多安全隱患，而小學生的自控能力較差，安全意識較為薄弱，如果不提高他們的安全意識，就會導致小學生們在成長的過程中受到嚴重的傷害?；诖?，本文主要對在小學體育教學中規避安全隱患的必要性和方式進行了相應的探究，以此保證小學體育課程教學工作的正常進行，并且為促進小學生們的健康成長提供更多的幫助。

關鍵詞：小學體育;安全隱患;規避及應對

小學體育課程作為小學課程教學中的重要內容，對小學生們進行體育課程的教學對于他們自身的發展有著積極的作用。但是在當前的小學體育教育的過程中，由于教師對小學生安全教育認識不足、校園體育設施陳舊等問題的存在，使小學體育教育存在著很多的安全隱患，不利于小學生體育素質的提升。因此在小學體育教學中規避安全隱患，是教師們在教學期間需要進行的一項十分必要的工作。

1 在小學體育教學中規避安全隱患的必要性

1.1 有利于小學體育課程教學質量的提高

規避安全隱患是小學體育教師在教學期間需要重視的內容，如果在實際的教學過程中教師缺乏對安全隱患規避工作的重視，就會導致學生們在體育活動的過程中身體受到不同程度的運動傷害，比如各種肌肉拉傷、韌帶扭傷、關節炎等等[1]。這些問題的出現不僅會影響患者的身體健康，同時對于學生們體育運動質量的提升也有著極大的阻礙，致使他們無法持續的投入到體育課程的學習過程中，影響教師體育課程教學工作的正常推進。而在實際的教學過程中教師們如果能夠引導學生們做好安全隱患的規避工作，就能夠減少受到運動方面的傷害，對于幫助教師提高體育課程教學質量也有著積極的幫助。

1.2 有利于推動小學生們綜合能力的發展

小學體育教育是我國教育體系中的重要組成部分，對小學生們進行體育課程的教學尤其重要。由于小學生們正處于成長和發展的關鍵時期，有效的體育教學指導能夠增強小學生的健康體魄，提升小學生的體育技能掌握情況。但是如果教師在教學過程中缺乏正確的體育課程教學的引導，不僅會導致學生們在身體上受到病痛的傷害，同時隨著病情的持續嚴重，也會嚴重影響學生們的心理健康，給小學生們在今后道路上的發展造成嚴重的阻礙。基于此，體育教師需要指導學生們在體育課程的學習過程中做好諸多安全隱患的規避工作，只有這樣，才能使小學生充分感受到體育運動所帶來的快樂，減少受到運動傷害問題的影響，對于幫助他們減少受到心理健康問題的影響也有著積極的幫助，是促進小學生全面發展的重要手段。

2 在小學體育教學中規避安全隱患的方式

2.1 對體育設施及時進行維修和檢查

在小學體育教學中規避安全隱患是教師在進行體育課程教學期間需要進行的一項重要工作，因此為了幫助學生們減少受到安全隱患問題的影響，需要采取有效的措施做好相應的規避工作。而這其中，對體育設施及時進行維修和檢查十分重要。一般情況下，學校在進行體育設施的建設時，都需要對單杠、雙杠、籃球架、足球門等設施的維護工作提高重視。由于這些設施常年暴露在室外環境之中，經常受到風吹和雨打，很容易出現生銹和腐蝕等問題，等到學生們使用這些設備進行體育運動的時候就很容易受到身體上的傷害，不利于小學生的安全體育運動。因此為了避免相關問題的出現，教師需要做好體育設施的維修和檢查的工作。

例如，在體育教學期間教師指導學生們進行足球訓練的時候，教師不僅需要對足球門的維修和檢查工作提高重視，需要對生銹的地方進行嚴格的除銹，并且做好重新刷漆的工作，以保證足球門使用壽命的延長，有利于避免足球門因為生銹過于嚴重而出現散架問題，嚴重影響體育課程的開展。同時在進行安全隱患的規避期間，教師還需要做好場地的維護工作。由于諸多因素的影響，導致各種果皮紙屑、硬石塊、堅硬物體等凸起在場地上，進而造成小學生在運動期間很容易出現突然崴腳或者摔倒等問題。因此教師和體育管理員需要加強對體育運動設施的管理細心維護，嚴格做好各種異物的清理工作。只有這樣，才能減少安全隱患對于體育課程正常開展的影響。

2.2 加強對學生運動過程的嚴格監控

在體育運動的過程中，學生們在這過程中出現的錯誤體育運動習慣也是影響學生們體育運動質量的安全隱患之一。其中熱身運動作為學生們在進行體育運動之前需要進行的一項重要工作，教師只有指導學生們通過充分伸展肢體的方式進行熱身運動，才能避免體育鍛煉過程中拉傷情況的發生[2]。但是一些學生由于經驗上的缺乏，對于熱身運動的進行并沒有足夠的重視，在運動之前并沒有進行熱身運動，或者存在著熱身不徹底方面的問題，從而導致其在運動的過程中出現各種傷病，嚴重影響自身的健康成長。因此教師在指導學生們進行體育運動之前愛你，需要加強對小學生運動過程的監控和指導，以提升他們對于熱身運動的重視。

例如，在指導小學生進行跳遠的訓練期間，教師在指導學生完成熱身運動的基礎上，可以為小學生進行起步、跳躍以及落地等動作的正確示范，并為小學生講解不要以身體任何部位觸及起跳線之前的地面、禁止觸及起跳線和落地區之間的地面等方面的知識，從而讓學生們了解到跳遠比賽的禁忌。同時在學生進行自由鍛煉的過程中，要加強對學生鍛煉過程的監控，一旦發現動作不正確導致其身體受到傷病問題的影響，要及時進行糾正，避免安全問題的產生。

2.3 嚴格規范和指導學生的運動穿著

體育教師在平時應該嚴格要求學生，尤其是在課程教學的過程中提高他們對于體育著裝的重視，向其介紹在體育課程的學習過程中各種著裝方面的禁忌。比如在體育課程的學習過程中身著牛仔褲、緊身褲等是絕對不允許的，因為這些服裝對于人體的正常移動有著一定的限制，如果在運動期間也身著這些服飾，不僅會影響自身在體育運動期間的正常發揮，不利于自身身體靈活性的提高，同時也很容易因為服飾上的一些硬物或者尖銳物而對自身的身體產生傷害[3]。因此教師需要嚴格規定上體育課時的著裝標準，以避免其在運動過程中受傷。

例如，教師在指導學生們進行長跑訓練時，就需要指導學生們在運動之前到更衣室內換上運動服和運動鞋。而且部分學生在體育課程期間喜歡在衣服口袋上裝上一些零食用以充饑，但是如果學生們身上物品過多過重，就會影響自身體育鍛煉的效果。為此教師應該在上體育課之前仔細檢查學生衣服的口袋，或者指導學生們在長跑之前將口袋中的東西交于老師保管，不僅有利于避免學生們受到傷害，同時也能夠有效提高學生鍛煉時的靈活性。

3 結語

總而言之，教師在小學體育課程的教學過程中指導學生們提高對安全隱患規避工作的重視，是教師在教學期間需要進行的一項重要工作，對于體育課程的正常開展以及學生們的綜合發展均擁有著積極的幫助。因此在實際的教學過程中，對體育設施及時進行維修和檢查、加強對學生運動過程的嚴格監控以及嚴格規范和指導學生的運動穿著是規避安全隱患的優質措施，對于提高小學體育教學的安全性也有著積極的幫助。

參考文獻

[1]祁美蓉.如何做好小學體育教學中安全隱患的規避及應對[J].時代教育，2017，10（4）：46.

[2]劉蕊.小學體育教學中的安全隱患的規避及其應對[J].新課程（上），2017，10（6）：217-217.

[3]張林.小學體育教學中的安全隱患的規避與應對[J].體育風尚，2018，4（3）：44.