【文題展示】
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有這樣一道題:東北風是指(? ?)?答案有二——A.風從東北方向吹來;B.風往東北方向吹去。這是中央電視臺《開心辭典》節目中的一道題,答題者是一位出身于高級知識分子家庭、接受過名牌大學教育的年輕人。面對這道題,他說,他看過中央電視臺的《天氣預報》,主持人常說什么風幾級幾級,還有一個箭頭描繪著風向。因此,他有根有據地選擇了答案B。主持人有意“放水”,再次提醒他:告訴我最后答案?年輕人想了想,答案還是B,即風往東北方向吹去。
要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
【寫作提示】
為什么一個接受了完整大學教育的青年卻不知道“東北風往哪個方向吹”?你能說“風往哪個方向吹”是氣象學家的事,不干己事?在央視《開心辭典》節目里,一些來自北大清華的學子,他們通過了各種考試,卻不一定能過王小丫這一關。他們“兩耳不聞窗外事”,寒窗苦讀十多年,最后卻在“陰溝里”翻了船——奇怪的是,難住他們的往往不是什么高、精、深的難題,而是一些生活的小常識。
我們往往一說到素質教育,就是讓學生去學點音樂、美術、書法,等等,這是不是一個誤區?走出校園,走向社會,與大自然親密接觸,了解一些諸如“風往哪個方向吹”的日常生活常識,這是不是素質教育的一個內容?