高校校友資源在就業工作中的作用及其實現途徑

賈 蘭

(長沙學院招生與就業指導處，湖南 長沙 410022)

2013年5月14日，習近平總書記在天津考察工作，并在座談會上聽取了各位代表的發言后指出，就業是民生之本，解決就業問題根本要靠發展.要切實做好以高校畢業生為重點的青年就業工作.在當前日益嚴峻的就業形勢下，畢業生就業工作關系到千家萬戶，關系到社會和諧穩定.在這樣的社會背景下，各高校也在想方設法探尋一條畢業生就業創業的發展新路，高校校友點多、面廣，擁有豐富的各類資源.同時，隨著高校辦學歷史的延伸，校友規模的迅速擴展，高校就業工作逐步成熟完善，高校校友資源必定成為母校教育事業發展中非常珍貴的資源，必須充分地開發與利用這一就業信息資源，提高高校人才培養的效率和效益，提高畢業生就業的質量和效用，共同開創高校就業工作的新局面[1].如何充分利用和開發校友資源做好高校大學生就業工作，值得我們思考、探究.

1 校友資源的內涵及類型

所謂校友資源是指自身作為人才資源的價值，以及校友所擁有的財力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和[2].校友資源是學校發展中可利用的重要資源，這些資源通過有效整合將發揮巨大的功能價值.

校友資源的具體類型如下：

1.1 關系資源

高校學生畢業后，經過多年的奮斗和努力，分別成長為各行業的領導、專家、骨干、精英，他們在科技、文化、教育、政界、商界等不同領域擁有各自的特長和優勢，掌握著豐富的人脈資源，從而形成了一個遍布各地、囊括各行各業的龐大的社會關系網.在母校情、校友情的情感基礎上，這種社會關系網更易于集結和整合，并在畢業生就業工作上發揮更大功效.

1.2 教育資源

分布在各行各業的校友均接受過高等教育，是高知群體，他們在自己的工作與專業領域里拼搏奮斗，積累了豐富的工作經驗和人生感悟，能為母校在科研、管理、服務等方面提供強大的教育支持，能為母校的人才培養、學科建設、科學研究出點子，當參謀，是母校的寶貴財富.

1.3 財物資源

如今的高等教育競爭越來越激烈，除了當地政府的教育投入外，如何更多地籌集到學校發展的資金和爭取外界的財力支持，是各高校都要思考的問題.校友中潛藏著豐富的財物資源，在從事各行各業工作的校友中，不乏具有相當雄厚經濟實力的知名企業家.這些校友自身擁有的財物資源，可以通過合理有效的開發，成為學校拓寬經費渠道、增加資金來源的重要組成部分.

1.4 信息資源

在當今的大數據信息時代，信息資源就是財富.高等學校畢業生分布在國內外各個城市的各行各業，組成了母校在海內外的龐大信息網絡.這些校友對國家政策制度、所在行業發展趨勢、專業領域前沿熱點等了解清晰，從而構成一個及時、直接、有效的信息網絡.在這個網絡里，隱藏了強大的機遇和社會財富，經過校友工作人員有效的整合和利用，將發揮巨大的效能.

1.5 育人資源

在校大學生由于缺乏社會經歷和人生體驗,很容易受社會不良現象的影響,面對未來人生道路非常迷茫,在選擇取向上往往帶有某種不成熟的主觀性和片面性.而廣大校友相對在校大學生而言是學長師長，他們的工作業績、品格情操和社會閱歷，構成了豐富的育人資源，是在校學生的生動榜樣.

2 校友資源在學生就業工作中的作用

校友資源作為高校重要的外部可利用資源，在文化、教育、科技等領域與母校、同學、校友有著諸多的聯系，促進校友在母校發展進程中的深度參與，充分發揮校友資源的作用，對大學生充分就業、高質量就業很有裨益.

2.1 校友資源的信息精準作用

校友資源就是人才信息資源.在校大學生就業之初最為缺乏和關心的，就是準確及時的就業信息.高校畢業生進入社會后,經過多年的打拼,他們在各自的領域開拓了自己的天地,取得了嬌人的成績,對國內外領先的科研成果、學科發展、先進的管理相對熟悉.他們不僅掌握著自身行業直接、通暢、廣泛的就業信息，也對母校了解深刻全面，對畢業生就業的信任度較高.特別是同一院系校友提供的就業信息大都與本專業相關，更貼近畢業生的需求.同時，學生在就業時，也可以對校友所在單位或所處行業基本情況向他們直接咨詢，以充分了解未來的就業形勢.

2.2 校友資源的智力助推作用

高校校友作為知識密集型群體，他們既接受過高等教育，又擁有實踐經驗，對高校的人才培養、專業設置和就業創業能提供具有實踐價值的智力支持.高校要充分匯聚校友在行業實踐中所形成的真知與灼見.要通過校友回訪、校友座談、校友調查等方式，促進校友發展與高校自身發展的有機融合.

2.3 校友資源的資金支持作用

在高校辦學主體社會化進程不斷加快及高等教育的快速發展的大背景下，資金配備和支持變得特別重要.作為國家投資的公辦高等院校，經費來源的主渠道無疑主要是國家撥款.隨著改革開放力度的加大，隨著教育事業的蓬勃發展，光靠國家財政撥款的融資渠道已經顯得過于狹窄，很難滿足當今教育事業的發展需要.因此，我們今天的高等教育事業，一方面仍然需要政府的大力投入，另一方面更應該去努力爭取更多的社會參與.而在這當中，校友以資金形式回報母校，勿庸諱言也是學校建設、發展的不可缺少的有效資源.

3 校友資源促進學生就業的現實途徑

校友資源的作用發揮，涉及資源優質化的培育及資源功能價值實現兩個不同視角.從現實的操作層面看，可從以下幾個方面著手.

3.1 加強思想品德教育，增強學生愛校情懷

“今天的學生是學校將來的校友.這意味著我們要對現在的學生以及他們未來的需求進行統計…校友工作領域的成功依賴于對學生事務的理解”[3].所以，積累和發掘校友資源應該加強學校對校友的情感教育.

一是培養良好的師生友情.教師在課堂教學及社會實踐中要堅守“學為人師，行為世范”的職業操守，樹立優良學風教風，以高尚師德、人格魅力和學識風范教育和感染學生，秉持“立德樹人”的教育理念，引導學生塑造良好的道德品質，激勵校友熱愛母校、感恩母校、回饋母校.

二是要夯實思政教育體系.新生開學、畢業典禮邀請優秀校友代表參加，增強歸屬感、榮譽感.邀請校友返校分享成功經驗，分享成長歷程.要充分利用創新創業大賽、科技活動大賽、寢室形象設計大賽、校園文化藝術節、體育比賽等等活動，以豐富學生文化生活，以激發學生愛校情懷.

三是舉辦“校友沙龍”、“反哺”母校校友系列講座.通過這些方式對新生進行職業情懷教育、職業生涯規劃教育以及就業體驗教育.利用校友總會網站、微信公眾號、《校友雜志》開辟校友風采，校友人生，職場人生，校友企業，校友故事等欄目，宣傳一批校友名師和優秀校友的奮斗歷程，大力營造擇業就業氛圍，積極傳導就業創業正能量.

四是母校要主動關心校友的成長與發展.可以利用學校的資源，為校友提供學習深造、知識更新、繼續教育的機會，提高校友的學歷層次，改善其知識結構，并創造相應的便利條件為校友服務，以此激發校友更好地為母校的就業創業工作出力量、做貢獻.

五是學校不定期由校領導帶隊深入校友企業走訪，聯絡感情，通報學校情況，讓校友感受學校的關懷，并關注學校的發展.同時，學校幫助校友解決就業創業的困惑，給予校友力所能及的關心，做校友事業發展的堅強后盾和精神歸依的心靈港灣.

3.2 利用校友信息資源，拓寬就業創業渠道

一是建立各級校友會組織，在學校內部建立健全各二級學院校友會，定專人負責聯絡本學院廣大校友.在省內各地區建立校友分會,定專人聯絡本地區廣大校友.在省外校友較集中的城市成立校友會,并在校友會負責人單位設立固定辦公場所，委托專人負責聯絡本城市校友.這種校友平臺的搭建能有效地把分散在四面八方的校友召集起來,形成穩定、活躍的信息洼地，極大地減少了畢業生就業創業的隨意性、盲目性，極大地增強了畢業生就業創業的自主性、可選擇性.

二是學校校友會要建立健全校友信息數據庫.校友信息與就業信息數據庫進行資源匹配和共享.通過微信群、QQ群、電話、郵件、網絡等多種形式，收集詳實的校友個人信息，實現校友與學校、學生間的信息資源共享.這些舉措是聯系校友、傳遞信息的重要載體，也是校友信息資源開發的有效渠道.各二級學院要設立校友就業信息資源開發機構，專人專崗廣泛地加強與校友聯系，做好在校生職業生涯規劃設計、就業指導課程建設、就業困難學生幫扶、就業問題咨詢答疑等工作.

三是定期舉辦校友專場招聘會，邀請校友企業走進校園選拔人才，保持穩定的供需關系，為校友企業提供人才儲備和人才支持.加強與校友企業的聯系溝通,使雙方在企業用人計劃、學校人才培養質量及就業工作開展等方面進行深入交流與互動，以此促進各專業學生順利就業.

3.3 加強校企深度合作，助力就業創業工作

學校與校友企業建立全方位、多層次的校企合作關系，助推學校與校友企業在專業建設、實驗實訓，社會服務、就業創業等方面的深度合作，為畢業生就業創業提供更多有效的合作空間.

一是大膽聘請優秀校友為學?！熬蜆I創業導師”，并建立優秀校友就業創業導師庫，為學生就業工作提供精準服務和指導.同時要爭取學校相關職能部門的配合，定期邀請校友進課堂，給學生講解專業優勢和發展前景，提高學生學習興趣.鼓勵學生走進校友企業參加實習、實訓活動，讓學生直觀深入地了解行業發展狀況，為今后步入社會、體驗一線工作環境、增加就業機會夯實基礎.

二是聘請校友參與學校人才培養方案的制定.校友在校學習期間，了解學校的專業課程設置及人才培養方向，對市場和社會的專業需求了如指掌，所以學?？梢陨钊胄Ｓ哑髽I調研，認真聽取校友對人才培養、專業設置、課程開發等方面的意見和建議，共同制定科學合理的人才培養方案.

三是開展畢業生跟蹤回訪工作.學校要定期走訪用人單位，廣泛收集崗位需求信息，了解學生在用人單位的表現，開展用人單位對畢業生滿意度調查工作，聽取畢業生對學校辦學的意見和建議.

綜上，校友資源在當今高等教育發展過程中已成為可利用的珍貴的永續資源.只有將高校、校友、社會三方資源盤活，就業工作的高水平提升才是一個可以期待的話題.也正如美國密歇根大學校友會前任執行董事羅伯特·福爾曼所說：“誰將給學校發展提供永遠的支持？答案是‘校友’.”[4].