“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校實(shí)驗(yàn)室技防體系建設(shè)

張 奇 峰

(杭州電子科技大學(xué) 保衛(wèi)處，杭州 310018)

0 引 言

高校實(shí)驗(yàn)室是師生開展科學(xué)研究、技術(shù)革新和理論實(shí)踐的主要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生具有思辨能力、實(shí)踐能力，成為創(chuàng)新性人才的重要基地。李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議的政府工作報(bào)告中，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。目前，“互聯(lián)網(wǎng)+”的新時(shí)代已經(jīng)到來，以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)不斷取得突破和應(yīng)用創(chuàng)新[1]。利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和設(shè)施，加快推進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室安全防范水平的提升，增強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室解決突發(fā)事件的能力，形成完善的高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系是當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要方面。

1 高校實(shí)驗(yàn)室技防體系建設(shè)的意義

1.1 技防設(shè)施使解決問題的精確性更強(qiáng)

1999年高校開始擴(kuò)招，教師和學(xué)生人數(shù)、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量、規(guī)模以及儀器設(shè)備數(shù)量和種類等都產(chǎn)生了巨大的變化。師生參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的頻率越來越高，數(shù)量越來越多，安全問題產(chǎn)生的幾率越來越大。處于開放狀態(tài)的高校，校外人員進(jìn)出校園的頻率越來越高，實(shí)驗(yàn)室貴重儀器被盜的可能性也在增加。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等高科技手段，對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室操作過程中出現(xiàn)的問題和防止偷盜事件的發(fā)生，給出了較好的解決方案。尤其是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部和走廊安裝高清攝像頭，接入消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和巡查系統(tǒng)，使實(shí)驗(yàn)室安全問題的防范和解決，提供了更加充分的保障。

1.2 技防設(shè)施讓師生員工的安全感更高

安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境是高校改革與發(fā)展的根本保證[2]。高校實(shí)驗(yàn)室配備高清攝像監(jiān)控系統(tǒng)、煙感報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)等以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的高科技設(shè)施，可以形成多位一體的實(shí)驗(yàn)室安全保障體系，保障師生實(shí)驗(yàn)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。消防自動(dòng)報(bào)警和滅火系統(tǒng)可以對(duì)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的發(fā)生進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)校園偷盜事件的發(fā)生可以做到事前預(yù)防，事后追查，同時(shí)把搜集的信息和地方公安系統(tǒng)等國(guó)家機(jī)關(guān)進(jìn)行對(duì)接，可以對(duì)犯罪分子產(chǎn)生震懾，減少高校實(shí)驗(yàn)室偷盜案件等問題的發(fā)生，師生的安全感更高了；同時(shí)，提升了對(duì)學(xué)校安全工作的滿意度。

1.3 實(shí)驗(yàn)室技防體系促進(jìn)高校智慧校園建設(shè)

“智慧校園”是高校信息化進(jìn)入高級(jí)階段的表現(xiàn)形式，具有互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速泛在，智能終端廣泛應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)協(xié)作便利充分，集體知識(shí)共生共榮，業(yè)務(wù)應(yīng)用智能融合，外部智慧融會(huì)貫通[3]等6個(gè)方面的特征。高校實(shí)驗(yàn)室技防體系注重以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的移動(dòng)互聯(lián)和物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體數(shù)據(jù)信息分析，注重校內(nèi)信息與社會(huì)外部信息的智能交換，是高校智慧校園的重要組成部分。以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新的技術(shù)設(shè)施作為保障，可以為開展實(shí)驗(yàn)的師生提供更為全面、具體的實(shí)驗(yàn)室安保服務(wù)。利用互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)設(shè)施開展實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)具有更加直觀、更加立體的特點(diǎn)，為高校智慧校園建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校智慧校園建設(shè)具有較強(qiáng)的推動(dòng)作用。

2 高校實(shí)驗(yàn)室技防體系建設(shè)存在的主要問題

2.1 技防設(shè)施參差不齊

高校實(shí)驗(yàn)室技防設(shè)施建設(shè)需要高校投入大量資金，工程量比較大。每一個(gè)高校的辦學(xué)實(shí)力都有不同，有些高校辦學(xué)層次較高、資金比較充裕，對(duì)實(shí)驗(yàn)室技防設(shè)施的投入較大，人員的配備也較為充足。但也有很多高校自身辦學(xué)層次不高、資金比較窘迫，用在實(shí)驗(yàn)室技防方面的資金投入較少，主要依靠傳統(tǒng)的人防和物防手段開展實(shí)驗(yàn)室安保工作。實(shí)驗(yàn)室技防設(shè)施的建設(shè)需要高校各個(gè)部門分工協(xié)作，從設(shè)計(jì)方案開始，通過招投標(biāo)和建設(shè)，最后人員培訓(xùn)正式運(yùn)行，過程需要明確責(zé)任，環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)。正因?yàn)榇嬖诮ㄔO(shè)的復(fù)雜性，也使得部分高校未能建設(shè)完善實(shí)驗(yàn)室技防設(shè)施。

2.2 管理人員水平不一

實(shí)驗(yàn)室的安全管理一般是由校保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、后勤服務(wù)公司等部門聯(lián)合進(jìn)行管理，有些高校以保衛(wèi)處為主，也有以實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處為主。技防設(shè)備的使用和維護(hù)需要有專業(yè)的技術(shù)管理人員進(jìn)行管理和維護(hù)，無(wú)論是保衛(wèi)處或是實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處，這些高校管理人員還不具備對(duì)技防設(shè)施進(jìn)行管理和維護(hù)的水平，存在專業(yè)水平不高、應(yīng)急措施不力[4-5]等情況。一旦出現(xiàn)技術(shù)故障都是依靠系統(tǒng)廠家進(jìn)行維修和改造。高校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處和保衛(wèi)處的專業(yè)技術(shù)人員一般都不足，特別是保衛(wèi)處在校內(nèi)屬于后勤服務(wù)部門，人員配備不齊，校衛(wèi)隊(duì)員大多文化程度不高。高學(xué)歷、高職稱的專業(yè)教師對(duì)從事實(shí)驗(yàn)室技防管理工作的意愿不強(qiáng)。不少高校對(duì)現(xiàn)有技術(shù)管理人員的培訓(xùn)不足，遇到突發(fā)性故障，求助廠家和維保單位，時(shí)效性不強(qiáng)，維保費(fèi)用高。

2.3 設(shè)施作用發(fā)揮不夠

高校實(shí)驗(yàn)室技防系統(tǒng)建設(shè)雖然首次投入較高，但經(jīng)常出現(xiàn)日常維護(hù)和管理重視不夠的現(xiàn)象，技防設(shè)施的作用得不到有效發(fā)揮。實(shí)驗(yàn)室走廊和大樓門口高清攝像頭的覆蓋，大部分實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、煙感報(bào)警系統(tǒng)的安裝，數(shù)量大，時(shí)間一長(zhǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)線路老化、設(shè)備損傷等各種問題。在高校實(shí)驗(yàn)室技防管理人員不夠的情況下，部分高校對(duì)于非重點(diǎn)部位設(shè)施常年未進(jìn)行維護(hù)，出現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)老舊和監(jiān)控盲點(diǎn)、監(jiān)控系統(tǒng)模糊等問題[6]。實(shí)驗(yàn)室技防系統(tǒng)和傳統(tǒng)的人防和物防之間的有效融合程度還不夠高，技術(shù)管理人員根據(jù)視頻和信息分析研判的能力還比較弱。實(shí)驗(yàn)室技防系統(tǒng)內(nèi)部主要是視頻監(jiān)控系統(tǒng)和消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的融合程度還不夠高，往往分屬不同的體系，出現(xiàn)火情時(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，快速做出預(yù)案的水平還比較欠缺。

3 高校實(shí)驗(yàn)室技防系統(tǒng)的硬件設(shè)施建設(shè)

3.1 建設(shè)高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)

高校實(shí)驗(yàn)室高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要是通過在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)、走廊和大樓門口安裝高清攝像頭，通過對(duì)視頻現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控、收集信息達(dá)到對(duì)實(shí)驗(yàn)室及周邊環(huán)境的監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全信息及時(shí)傳達(dá)，把問題在現(xiàn)場(chǎng)快速進(jìn)行解決。高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室及周邊環(huán)境的全覆蓋，可對(duì)實(shí)驗(yàn)室偷盜案件、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部人員傷害案件、學(xué)生的違規(guī)操作問題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。不能在及時(shí)發(fā)現(xiàn)的案件和情形，通過視頻回放，便可以鎖定嫌疑人數(shù)量、體貌特征和案發(fā)經(jīng)過的情況，作為控訴嫌疑人的有效證據(jù)，報(bào)告公安部門實(shí)施抓捕。實(shí)驗(yàn)室及周邊高清攝像頭的全覆蓋并進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，可對(duì)犯罪分子產(chǎn)生強(qiáng)大的震懾作用[7]，一些有作案心理的違法犯罪分子可能會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，從而放棄犯罪企圖。特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，有些化學(xué)試劑具有劇毒，在嚴(yán)格保管的基礎(chǔ)上，運(yùn)用高清視頻監(jiān)控，可有效實(shí)現(xiàn)使用的規(guī)范性，防止?；返牧魇?。

3.2 建設(shè)自動(dòng)消防安全監(jiān)控系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)消防安全監(jiān)控系統(tǒng)主要分為消巡通系統(tǒng)、煙感報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。消巡通系統(tǒng)主要是消防巡查員通過掃碼的形式對(duì)實(shí)驗(yàn)室消防器材是否可以正常使用，是否存在遺失現(xiàn)象等問題逐一進(jìn)行檢查，并通過手機(jī)進(jìn)行記錄。通過信息上傳，實(shí)驗(yàn)室消防安全主管部門對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，可以做到立刻解決,避免出現(xiàn)消防設(shè)施檢查不到位，部分點(diǎn)位遺漏的現(xiàn)象。煙感報(bào)警系統(tǒng)在發(fā)生火情時(shí)，會(huì)立刻探測(cè)到因?yàn)槿紵仍虍a(chǎn)生的煙霧、蒸汽和粉塵，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)火情發(fā)生的點(diǎn)位。自動(dòng)噴淋系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室及走廊溫度上升到一定程度時(shí)，安裝的閉式噴頭會(huì)自動(dòng)爆破或熔化脫落，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)噴水滅火。消巡通、煙感報(bào)警和自動(dòng)噴淋形成了“三位一體”的實(shí)驗(yàn)室消防安全體系，是高校實(shí)驗(yàn)室技防體系的重要組成部分。

3.3 建設(shè)人臉識(shí)別和智能門禁系統(tǒng)

“2008年，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式正式使用了中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人臉識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng)”[8]。在國(guó)內(nèi)，不少商場(chǎng)已經(jīng)開始刷臉消費(fèi)，有些高校食堂還可以做到刷臉吃飯。部分高校已經(jīng)開始嘗試實(shí)驗(yàn)室人臉識(shí)別系統(tǒng)的安裝和應(yīng)用，特別是研究生實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等，因?yàn)槭褂萌藛T相對(duì)固定，人臉信息搜集相對(duì)容易。把人臉識(shí)別融入于實(shí)驗(yàn)大樓和實(shí)驗(yàn)室門禁系統(tǒng)，可以有效阻止非實(shí)驗(yàn)人員，特別是具有犯罪傾向的校外人員進(jìn)入，為清晰劃分安全責(zé)任邊界，保護(hù)大型儀器和貴重設(shè)備的安全，防止?；返牧魇?，提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障。人臉識(shí)別系統(tǒng)對(duì)進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了實(shí)時(shí)記錄，結(jié)合高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)是對(duì)內(nèi)部人員發(fā)生偷盜和?；妨魇У葐栴}的有效制約，防止此類事件發(fā)生概率將明顯降低。

4 高校實(shí)驗(yàn)室技防的管理與保障體系建設(shè)

4.1 建立實(shí)驗(yàn)室技防管理制度

高校實(shí)驗(yàn)室技防管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)從校園安全的角度頂層設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室安全工作[9]，建立完善的實(shí)驗(yàn)室技防管理制度是確保實(shí)驗(yàn)室技防設(shè)施充分發(fā)揮作用的重要基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室安全管理需要多個(gè)部門特別是保衛(wèi)處和實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處共同協(xié)作，明確責(zé)任邊界?？茖W(xué)管理體系與配套制度是高校做好實(shí)驗(yàn)室安全工作的基石[10]。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室技防管理的部門要建立實(shí)驗(yàn)室技防管理構(gòu)架，構(gòu)建處長(zhǎng)、科長(zhǎng)、技術(shù)員三級(jí)管理體制，對(duì)技術(shù)操作過程中出現(xiàn)的問題明確到人。實(shí)驗(yàn)室安全管理制度是促進(jìn)安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化不可少的核心內(nèi)容[11]。要建立完整實(shí)驗(yàn)室技防管理制度，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)室的情況，做到墻上有制度，心中有規(guī)矩，崗上有人員。健全突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，特別是遇到實(shí)驗(yàn)室突發(fā)性火災(zāi)、偷盜事件、?；沸孤┑葐栴}，簡(jiǎn)單易懂、步驟清晰，確保實(shí)驗(yàn)室管理者有效執(zhí)行。建立健全實(shí)驗(yàn)室技防管理激勵(lì)制度，通過有效獎(jiǎng)懲，激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)成員潛能，提升積極性和主動(dòng)性，提升高校實(shí)驗(yàn)室技防管理的科學(xué)化水平。

4.2 健全實(shí)驗(yàn)室技防聯(lián)動(dòng)體系

實(shí)現(xiàn)高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)、消防安全監(jiān)控系統(tǒng)和人臉識(shí)別智能門禁系統(tǒng)的有效融合，使原來相對(duì)獨(dú)立的體系，整合為一體化的高校實(shí)驗(yàn)室技防系統(tǒng)。高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)、消防安全監(jiān)控系統(tǒng)的融合，對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)信息的掌握，為管理者提供科學(xué)決策提供有力的依據(jù)。高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)和人臉識(shí)別智能門禁系統(tǒng)的融合，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)因人為產(chǎn)生的事件進(jìn)行監(jiān)控，第一時(shí)間對(duì)目標(biāo)對(duì)象身份、個(gè)體特征等信息進(jìn)行鎖定。高校的信息化建設(shè)應(yīng)該是“云網(wǎng)端”的一體化推進(jìn)[12]。系統(tǒng)有效整合是高校信息化建設(shè)重要途徑，系統(tǒng)數(shù)據(jù)收集在實(shí)驗(yàn)室技防系統(tǒng)云端，需要時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分析和研判，為實(shí)驗(yàn)室安全提供有力保障。高校實(shí)驗(yàn)室技防體系建設(shè)，需要和傳統(tǒng)的人防、物防等傳統(tǒng)的安保手段相結(jié)合，集中發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)科技和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，確保實(shí)驗(yàn)室的有效管理和師生安全。

4.3 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室技防人員素質(zhì)提升

人的因素對(duì)于實(shí)驗(yàn)室安全是最重要的[13]。在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校實(shí)驗(yàn)室技防管理專業(yè)性比較強(qiáng)。傳統(tǒng)安保人員和實(shí)驗(yàn)室管理員的總體專業(yè)技能和新時(shí)代的實(shí)驗(yàn)室技防管理要求還有差距。高校需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室技防管理力量，部分有條件的高校，在保衛(wèi)處或?qū)嶒?yàn)室與設(shè)備管理處可以設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，聘任專職管理人員從事實(shí)驗(yàn)室技防管理和研究工作。也可以考慮聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專任教師兼職為實(shí)驗(yàn)室技防管理人員提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持。另一方面，從全國(guó)高校的普遍情況看，實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠[14]。高校需要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室技防人員的培訓(xùn)，帶領(lǐng)赴有經(jīng)驗(yàn)的高校 “取經(jīng)”，把先進(jìn)的理念、經(jīng)驗(yàn)和做法引進(jìn)來，提升實(shí)驗(yàn)室技防管理人員整體的能力。也可以把專業(yè)人員請(qǐng)進(jìn)來授課，現(xiàn)場(chǎng)解決面臨的問題，在解決問題中提升專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，學(xué)習(xí)渠道更加寬泛，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，方式更便捷，針對(duì)性更強(qiáng)，內(nèi)容更豐富。

5 結(jié) 語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為高校實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)提供了新的思路和方法。以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新一

代信息技術(shù)為手段，運(yùn)用高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)、消防安全監(jiān)控系統(tǒng)和人臉識(shí)別智能門禁系統(tǒng)，并進(jìn)行有效融合，進(jìn)行高校實(shí)驗(yàn)室技防體系建設(shè)，形成一種綜合性的安全防范系統(tǒng)工程[15]，將有力地提升高校實(shí)驗(yàn)室安全水平。