劉鋒



摘 要:兩個力合成時,以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向,這就叫做平行四邊形定則,它如同慣性定律一樣,這是一條永遠(yuǎn)無法用實(shí)驗(yàn)完美證明的定則。只是隨著矢量及其所遵循的運(yùn)算定則的確立,力、位移、速度等被納入力的矢量體系,以及運(yùn)動的獨(dú)立性、力的獨(dú)立作用原理和物體在摩擦力下運(yùn)動的動力機(jī)制被揭示,人們才從邏輯上接受了這一定則,本文通過具體的圖形公式演算對力的平行四邊形法則進(jìn)行分析,從而提升自我科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)探究兩方面的素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:力的平行四邊形法則;證明;矢量
中圖分類號:G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1671-2064(2019)23-0252-02
我是在北京二龍路中學(xué)讀的初中和高中,記得我們的物理老師肖老先生,在給我們講到力的合成與分解時說過:力的平行四邊形法則是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)且科學(xué)界公認(rèn)的公理,但是卻一直沒有理論證明,如果同學(xué)們有興趣今后可以去研究一下。帶著老師的這句話84年考入了大學(xué),在大學(xué)期間,茶余飯后也常常思考這個問題,但思路上始終沒有突破,無法走通。但是在大一期間的一天臨睡覺前,腦海中突然出現(xiàn)了如下所述的證明思路,并連夜記錄下來。本文是2017年整理修改后的稿件.這只能算是對“平行四邊形法則”一種證明思路的探討,未必嚴(yán)謹(jǐn)也未必正確。歡迎各界朋友批評指正,共同探討。以下是正文:
首先請我們來分析這樣一個事實(shí):當(dāng)我們把一個直三棱柱體浸入某種液體中,并使其一個側(cè)面與液面重合。這時,毫無疑問該物體受到了垂直向上的浮力。并且這一浮力很顯然是由浸入液體中的各個側(cè)面所受到的液體壓力所造成的。即我們應(yīng)該這樣認(rèn)為:浸入液體中的各個側(cè)面所受到的液體壓力即為該物體所受到的各個分力,而這些分力綜合作用的結(jié)果,最終產(chǎn)生了向上的浮力,即各個分力的合力。
有了這樣的認(rèn)識我們就可以運(yùn)用已知的數(shù)學(xué)及物理學(xué)知識來分析各個力的大小及方向,推導(dǎo)它們之間的聯(lián)系及遵循的一般規(guī)律。
下面的圖形表述了一個直三棱柱體浸于液體中并使其一個側(cè)面與液面重合的情況,如圖1。
不難看出,事實(shí)上該三棱柱體,有四個面浸入到液體中并受到液體壓力的作用。面ABBA受到力c的作用,面ACB受到力Q的作用,面ACCA受到力b的作用,面ACB受到力Q的作用。
很顯然,由于該物體為直三棱柱體,力Q與Q大小相等方向相反,且作用于一條直線上,因此二力抵消,等效合力為零。
至此我們可以認(rèn)為如果該物體所受到的浮力為f,那么f只能是力b與力c共同作用的結(jié)果,即f為合力,b、c為分力。
那么這三個力之間是怎樣的一種關(guān)系呢?為了便于分析我們把上面的立體示意圖改畫為下面的平面圖,如圖2。
任意三角形ABC為直三棱柱體的垂直截面。直三棱柱體的長度我們假定為l。即AA'=BB'=CC'=l。根據(jù)流體力學(xué),AB側(cè)面與AC側(cè)面所受到的壓力是與該側(cè)面垂直的。故ob⊥AC、oc⊥AB。力b與力c的大小應(yīng)該等于相應(yīng)側(cè)受到的壓強(qiáng)與面積相乘,因?yàn)閴簭?qiáng)與深度成正比,因而壓強(qiáng)的大小是呈線性連續(xù)變化的,故而AB與AC面的平均壓強(qiáng)可以用AB與AC的中點(diǎn)C1、B1點(diǎn)的壓強(qiáng)代替。下面來計(jì)算AB與AC兩個側(cè)面所受到的液體壓力:
當(dāng)人們?nèi)我饨o定有相同作用點(diǎn)的兩個力時,如b1,c1兩個力的大小由b1,c1的長度代表,力的夾角為任意夾角α。我們總能找到一個直三棱柱體a、b、c為截面邊長,只要使其a面與液面重合。且令。則總能將任意大小,任意夾角的兩個力納入這個浸入液體的直三棱柱的體系中,并由這個體系表達(dá)出來,如圖3圖4所示。
又因?yàn)閮蓚€力的合力是唯一的,因此我們通過以上的證明完全可以得出這樣的結(jié)論:
如果有兩個任意大小任意方向的力作用于一點(diǎn),用有向線段的長度和方向代表這兩個力的話,那么它們的合力(等效力)的大小和方向可以用從分力的共同作用點(diǎn)出發(fā)的,以二分力為臨邊所做的平行四邊形的對角線來表示,對角線的長度代表合力的大小,對角線的方向代表合力的方向。
而這正是力的平行四邊形法則所表述的內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)
[1] 鄧?yán)?一個簡單實(shí)驗(yàn)的再思考——例談《力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J].湖南中學(xué)物理,2017(3):40-41.
[2] 陳小玲,黃賽飛.“力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)[J].中學(xué)物理教學(xué)參考,2016(12):74-75.
[3] 陳怡.力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋問題探討[J].物理之友,2016(5):31-33.
[4] 周春.實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的拓展[J].新高考:高一物,2012(9):64.