2019年名師押題：勇氣

劉蘭華

【原創試題】

有一天，毛毛蟲問蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶？”“要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭。”“那不就是死亡嗎？”“表面看是死亡，實際上是新生。在現實生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡。”某些時候，不是因為難我們才不敢去做，而是因為我們不敢去做，事情才變得困難。關鍵是要有勇氣沖出去！沖出去，才有希望！

請以“勇氣”為題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【押題理由】

著名歌手梁靜茹成名曲《勇氣》隨著網絡流行語“誰給你的勇氣，梁靜茹嗎”再一次走紅，通常用作吐槽某人的行為不知羞恥。“勇氣”似乎正在成為一個貶義詞。時下許多青年，因承載超重壓力而消極悲觀，因前進的路太過曲折而缺乏勇氣，因發展前景太過迷茫而不思進取，成為以“廢柴”“葛優躺”等為代表的“喪文化”群體的重要成員。2018年12月3日，詞語“佛系”被《咬文嚼字》公布為2018十大流行語。“佛系”作為一種文化現象，代表一種看破紅塵、按自己方式生活的狀態和人生態度。其實無論是“喪文化”，還是“佛系”，多是消極避世，悲觀失望心理，與時下提倡的核心素養中的“擔當”“勇氣”是相悖的。因此，我們必須引導青少年正視“勇氣”！

【思路點撥】

寫好此作文，可從以下幾個角度立意：

立意一：要有戰勝自我的勇氣。生活不可能一帆風順，面對挫折是畏手畏尾，停滯不前，還是鼓起勇氣，奮力拼搏，迎難而上呢？困難有來自外在的艱難，也有來自自身內心的恐懼。來自外在的困難，應將它化大為小，分解為幾個小目標，從而勇敢面對。來自自身內心的恐懼，應該想想別人為什么可以，從而勇敢克服。

立意二：要有幫助他人的勇氣。社會是一個團體，我們不僅要勇敢面對自身的困難，還要有去幫助別人的勇氣，攙扶跌倒老人的勇氣。有了這樣的勇氣，整個社會就會充滿正能量，社會就會積極向上。

突圍角度一：戰勝恐懼，巧妙改變，注重過程，讓形象觸手可及

佳作賞析

勇氣

□泰州市姜堰區溱潼第二中學八（3）班 趙 偈

一輪烈日烘烤著大地，樹上的葉子被榨干了最后一絲濕氣，打著蔫兒，可憐巴巴地蜷著。狗兒懨懨地趴著，伸出舌頭呼哧呼哧地喘著氣，仿佛耷拉一下眼皮就很吃力。只有那蟬兒，一遍遍吊著嗓子吟唱著永不停息的盛夏之歌，尖銳得叫人心煩。

坐在車里透過玻璃向外看。這不僅僅是一次考級，更是對我八年堅持的驗證。手里緊攥著琴譜，嗓子干得冒煙卻不想喝水。

進了琴行，我不由得倒吸一口涼氣。陪伴孩子的家長幾乎把不小的廳子站滿了。聽著他們絮絮地交談，心里不由得又緊張一分。

距我考試還有半小時，我匆匆地進了一間琴房，急急地掀蓋、翻譜。一遍，不對。兩遍，不對！心開始怦怦狂跳，手心里滲出的汗滴到了琴鍵上。

“該你了，去吧。”父親擔憂地看了眼我此刻定是慘白的臉，拍拍我的肩笑著說，“把自己的真實水平發揮出來就行了，別緊張！”

上了樓，我的小腿竟在打戰。站在考場門口，聽到里面傳來的悅耳琴聲，我幾乎喪失了勇氣。

罷，不管了。我擦了擦手心的汗，放下書，一鼓作氣推門進去。

里面有一個小男孩兒正在彈琴，等待位上還有一個女生。我輕輕地走到小女孩兒身邊坐下，偷偷地打量考官，一遍一遍將手心里的汗擦在褲子上。

男孩兒流利地彈完了，獲得了一句贊揚。小女生彈到一半緊張得突然忘記了譜子。看她瞳孔失去光亮，淚珠順著臉頰流了下來，我的心也一下子墜入了谷底。若我也是這樣，那該如何是好？

終于，到我了。考場里開著空調，我卻突然大腦發熱一片空白，心臟在拼命地跳動。我吞了吞口水試圖緩解自己的緊張。僵硬地坐在凳子上，有些顫抖地，又鄭重地將手放在琴鍵上。

然而開頭的音節，我便錯亂了。不，不行，不能這樣！一股欲流淚的情緒劃過，被我拼命地壓抑下去。我深深吸了一口氣。突然就有了一絲堅定。我想我應該信任自己，信任自己一直以來的努力。不過就彈兩首曲子罷了。又有什么可怕的呢？我應當有這種勇氣去戰勝自己的懦弱，去迎接挑戰。而絕不應縮手縮腳地束手就擒！

我重新抬腕，手指在琴鍵上翻轉飛舞。那熟悉的旋律溢滿了房間，一曲完畢，考官老師點頭：“不錯，可以。”

出了門，已是無比輕松。只要有勇氣邁出第一步，成功就在不遠處！

點評

文章巧妙運用欲揚先抑的手法，先是借助景物描寫渲染一種緊張的氛圍，再是通過動作、心理等細節的描寫，刻畫我在考試之前的緊張，然后通過小男孩兒和小女生等人物側面突出我的緊張，都是為了突出后面的自我調解的鎮定、放松。文章結尾“有勇氣邁出第一步，成功就在不遠處”，不僅點出了題目，而且升華了主題。

突圍角度二：前后對比，側面烘托，突出變化，讓文章更翔實飽滿

佳作賞析

勇氣

□泰州市姜堰區溱潼第二中學九（5）班 唐春進

“內向”“文靜”“乖巧”……甚至“與世無爭”。同學們在給我的留言簿上用這樣的詞語描述了對我的第一印象。

不知何時，我將自己束縛在繭內，畏縮著，不敢觸摸外界的陽光。我總猶豫著，害怕做出選擇。課堂上，在一片“群星閃耀”中，我仿佛將自己沉入了宇宙黑洞，與世隔絕，一片黑暗。面對老師拋出的一個又一個問題，一句一句耐心的引導，我多么想高高舉起右手，迎上老師贊許的目光，大聲說出我的答案。

那時的我，簡直懦弱到了一種可笑的地步，遇上難題，也不敢主動向老師請教，即便乘車坐過了站，也不敢離位告訴司機……可就是這樣的我，卻意外地被老師選中代表我們班全體同學參加校園課文朗誦比賽。

“老師，換個人吧。”我聲音低得連自己都聽不清楚。

“之前的讀書筆記就數你寫得最好，好好讀，你一定能讀出這篇文章的真情實感。”老師仿佛沒有聽到我的聲音。我微微抬頭，對上老師鼓勵的目光，看出了那目光中隱含的期待，終于點點頭，接下了這項“重任”。

可我心中時刻都在緊張著，只要能抽出一點時間，就拿出課本，一個字一個字逐行逐句地讀，幾乎要從腦中伸出一把大鉗子來，把這些優美動人的詞句死死卡在腦海中。老師把我叫到辦公室里指導，我只好硬著頭皮一遍又一遍地演習。在這過程中，我竟漸漸敢于直視著老師的眼睛詢問意見，敢于在同學們面前模擬演講，征求建議……看著同學們狐疑的眼神漸漸轉化為贊許，我心中有說不出的高興，喜悅于自己邁出了從前難以跨出的一步。

總算是熬到了演講的那天，我再次看了一遍課文，確認細節無一遺漏后，深呼吸，在老師鼓勵的目光中大步跨上了演講臺。

臺下黑壓壓的一大片，我拿著話筒的手激動得發抖，喉嚨緊繃著，發不出一個音，那種不安的感覺再次浮上心頭。我努力克制住自己的膽怯，昂起頭面對閃耀的燈光，老師的話語在耳邊縈繞：“許多天才因缺乏勇氣而在這世界消失。每天，默默無聞的人們被送入墳墓，他們由于膽怯，從未嘗試著努力過；他們若能接受教導起步，就很有可能功成名就。”

我再次呼吸，終于壓下了心中的憂慮，“敬愛的老師……”語句漸漸連貫起來，幾乎是脫口而出，我不假思索地大聲朗誦著，隨著情節的推動變換著語氣與手勢。我看見同學們熟悉的臉龐上滿是驚艷，老師因為擔心而輕皺的眉頭也舒展開來，時不時地對我點點頭。原來只要邁出那一步，一切都變得如此簡單！那一盞盞燈光，如同溫暖的陽光照耀在我身上。

我們可以出身低微一點，可以頭腦“簡單”一點，可以能力欠缺一點，但我們不能沒有勇氣，只要你敢于勇敢地邁出那一步，束縛你內心的繭就會悄然而逝。

“陽光”“樂觀”“積極上進”……同學新的評價使我露出了開心的微笑，懦弱與膽小不在，我終于沖出了束縛自己的繭！

點評

文章首尾呼應，先是通過同學留言，引出自己的懦弱膽小，再寫“我”勇敢克服了演講時的緊張，成功了，最后再次引用同學的評價，這樣既首尾呼應，又從側面寫出我的變化，突出了“勇氣”這一主題。

突圍角度三：注重描述，運用想象，夢里夢外，讓主題深刻感人

佳作賞析

勇氣

□泰州市姜堰區溱潼第二中學八（3）班 田林欣

四周是一片墨色的濃霧，目光所至一片縹緲。

霧氣驀地開始流動起來，匯聚成兩道人影。人影不斷地舞動著。透過氤氳的霧氣，我仿佛能看見他們臉上猙獰的表情，熟悉而陌生。我又聽到了他們尖銳刺耳的話語，那些話語在濃霧里飄動著，凝結成一支支箭，旋著朝我飛過來。

突然驚醒，幸好只是個夢……

我大口喘息著，從床上爬起來，冷汗淋漓。我輕推開門，映入眼簾的是個挺著孕肚的婦人，那是我媽媽。她正為一些雞毛蒜皮的小事和爸爸吵著，臉上是夢里熟悉的猙獰。我下意識地關上門，手用力握住門把，指尖因用力過度而泛白。心底一陣酸楚，淚水止不住地往外涌，濺落到地板上，開出一朵朵淚花。“滴答”“滴答”，濺進了心底。

這些場景幾乎每天都在我家上演。我害怕，害怕這個本就不安定的家，某天不堪重荷，支離破碎。我沒有勇氣去面對，怯懦使我不斷逃避。

媽媽肚子里小生命的誕生似乎給這個家帶來了些許溫暖。咿咿呀呀的學語聲總伴著暖黃色的燈光，充斥著家里的角落，也驅散了我心中的濃霧。父母緊張的關系也有所緩和。

中秋的夜晚，我們一家四口圍著小圓桌吃飯。月光從窗外灑進來，寒意中帶著晃眼的亮。我抱著睡著的弟弟回了房，將他小心翼翼地放在搖籃里。懷里還殘余著甜甜的奶香。是弟弟的味道。我輕撫著他的小臉兒，感受著掌心的柔軟，心尖兒也跟著柔軟起來。

“你煩不煩啊？”門外猛地響起一聲怒吼，我嚇了一跳，幾乎是下意識地捂住弟弟的雙耳。可門外一聲一聲的吵架聲不斷地撞進來。

本已睡意漸濃的弟弟睜開那明澈的雙眸。興許是被嚇到了，大聲哭起來。我習慣地搖著搖籃說：“乖，甭哭了，姐姐去把壞人趕跑，好不好？”回答我的依然是明眸和掛滿淚珠的臉龐。

不知為何，我推開門，走了出去。這是我第一次直視我心底的恐懼。只覺得心臟在強勁而有力地跳動著，“撲通撲通……”至今，我還記得那次勇敢面對時，父母臉上錯愕的神情，還有來不及收起的憤怒。

窗外的月亮還在不斷地散發著光輝，溫暖而美好。有些像媽媽嘴角恬淡的笑，有些像爸爸舒展開的眉頭，有點像我心底閃著金黃，名為勇氣的光輝。

空氣中飄著股淡淡的奶香……

點評

文章通過夢境與現實結合，巧妙揭示了家庭的矛盾有時需要一個人勇敢出來調停的主題。同時大量生動形象的描述，增添了文章的感染力和可讀性。另外“我”前后心理的變化，也從另一方面凸顯了文章的主題。