新時期農電用工黨員教育管理的探索與實踐

李斌 張靈芝

摘要：為提高農電工黨員在思想政治、黨性修養、理論學習等方面的綜合素質，國網壽光市供電公司以“供電所黨員教育管理”為研究課題，以“充分發揮農電黨員先鋒模范作用”為主線，實施了“3+3黨員教育管理模式”，大力提升供電所黨員素質能力教育，取得了階段性成效。

關鍵詞：黨員教育管理;探索與實踐

一、實施背景

多年來，供電所農電工黨員組織關系一直未納入公司統一管理，在教育和管理方面問題比較突出，是公司黨組織的一塊“心病”。我們以“供電所黨員教育管理”為研究課題，以“充分發揮農電黨員先鋒模范作用”為主線，實施了“3+3黨員教育管理模式”，大力提升供電所黨員素質能力教育，取得了階段性成效。

二、現狀分析

1.供電所黨員普遍年齡偏大，組織歸屬感弱。這些年齡偏大的黨員，接受新事物能力較弱，為黨工作的激情銳減，與公司系統對優質服務要求越來越高的大趨勢不相適應。

2.供電所黨員自我要求不高，黨性意識不強。部分農電用工黨員以“得到多少就應該付出多少”的功利性標準要求自己，降低了黨性的修養和自身要求，政治熱情不高，不管“主義”，只管利益，政治信仰缺失。

3.供電所黨組織管理不到位，教育培訓不足。供電所黨支部存在“重業務輕黨建”現象，沒有嚴格按照“三會一課”，加強黨員培訓教育。

三、工作做法

（一）“關懷式”管理“靈活式”教育

1.“靈活性”開展政治理論教育。針對廣大農電黨員存在的時間碎片化、工學矛盾突出等問題，編印《黨建知識應知應會》，該書從廣大農電黨員應具備的知識、應掌握的規定入手，收錄了6個部分內容，200條黨建相關知識。《黨建知識應知應會》采用“口袋書”的形式，開本小巧玲瓏、便于攜帶，方便廣大黨員利用“邊角時間”學習新精神、掌握新知識。

2.“多樣化”的開展思想教育。改變以往機械的、灌輸式、說教式的思想教育方式，采用形式多樣的“四步工作法”，即“支部講堂”現場聽講座、參觀革命教育基地談體會、召開視頻教育片交流會、深入弱勢群體獻愛心等多樣化教育方式，加強理想信念和宗旨教育、組織紀律教育，確保農電黨員與黨組織目標同向、思想同頻、工作同步。

3.堅持政治業務學習同步開展。推行“講業務必須講政治”的原則，將政治理論學習納入“班組大講堂”。業務知識講座開始前，首先開展政治宣講，向農電黨員講解黨和國家的政策方針，傳達近期省、市公司黨委文件精神，學習先進人物、先進典型的先進事跡，幫助每位農電黨員了解、掌握和吃透上級黨委要求精神，精準把握前行脈絡。

（二）“常態化”管理“融入式”教育

1.黨員學習考核“正常化”。抓實“三會一課”，規范供電所黨支部組織生活，嚴格按照省市公司規定的學習內容和學習要求，督促各供電所支部抓實黨員集中學習。推行學習記錄痕跡化閉環管理，實行學習考勤制度，嚴格學習紀律，定期公布學習考勤和筆記撰寫情況，納入農電績效考核范圍，促使農電黨員真正融入公司黨組織管理體系。

2.主題黨日學習“多元化”。一是按照省市公司確定的“主題黨日”學習內容，開展好專題學習、主題討論、集中上黨課、集體研討等，提升農電黨員思想認識和價值理念。二是開展道德文化學習。加強對國網公司企業文化、價值理念和傳統文化、國學精華等知識的學習，引導黨員樹立社會主義核心價值觀，建立和諧、文明、進步的工作理念和生活態度。三是針對不同崗位黨員特點，組織學習專業技能、營銷手段、新能源技術等，增強服務三農的本領。

3.黨建和業務“一體化”。堅持黨員教育和實際工作充分融合，重新調整供電所網格化分組，由黨員擔任網格長，協調組織全組人員開展工作，形成一個個堅強有力的“戰斗堡壘”。調整工作AB角，一名黨員結對一名普通職工，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，共同推動供電所工作水平整體提升。實施黨員“奉獻積分”活動。通過定性、定量的標準積分，量化考核，激發農電黨員主觀能動性，提高他們自我教育、服務企業、奉獻社會的積極性和主動性。

（三）“云平臺”管理“網絡式”教育。

1.利用網絡黨建平臺開展學習教育。針對目前新媒體特點，引導農電工黨員積極注冊并充分利用“燈塔-黨建在線”、“彩虹云黨建”兩大黨建平臺，組織好黨建教育、理論學習、政策分享。督導農電工黨員按時參加網絡平臺發布的培訓考試活動，進行實時抽檢督導，將考試結果予以公示，成績在90分以下的責令補考。

2.利用微信群開展黨員教育和管理。結合本土性的地域特色，建設黨員微信交流群，方便多方位、多層次、多形式的開展特色教育和優質服務工作，確保黨員先鋒作用的發揮。建立1個由公司黨建部黨務人員、各支部書記、支委成員、農電黨員組成的“濰電先鋒”微信群，定期發布微黨課、黨建信息，開展掌上黨建課堂。

3.利用“一群一碼”開展黨員先鋒服務。“一群一碼”即是以黨員管理村莊或社區為基礎，建立客戶服務微信群，將二維碼截圖張貼于村內宣傳欄等顯眼的區域，便于客戶加入微信群。微信群內公布停電計劃和搶修進度、宣傳安全用電常識、解答客戶咨詢等內容，實現黨員示范崗“線上應用”。

四、預期效果

（一）黨員身份亮出來

通過黨員亮身份，亮承諾，暢通了黨員與客戶直接溝通渠道，快速響應客戶服務需求，直面接受群眾監督，將服務群眾的“最后100米”建成了“最好100米”，進一步增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，打造了一支熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛供電企業、熱愛“三農”工作的新型農電黨員隊伍。

（二）黨員黨性強起來

通過成立“黨員定點服務責任區”“黨員定點服務示范崗”，服務鄉村振興戰略和新舊動能轉換，積極發揮了央企“排頭兵”作用，全面踐行“人民電業為人民”的企業宗旨，為“四個城市”建設、供給側結構性改革提供了堅強的供電保障。

（三）先鋒作用顯出來

通過行之有效的教育管理，有效提升了公司農電黨員的政治素養、道德修養和專業技能，確保了先鋒模范作用的發揮，做到了“平常能看得出，關鍵時刻能站得出、危急時刻能豁得出”。“電靚城鄉”主題行動順利落地，最大化解決用電難題，消除現場故障，獲得了政府部門和廣大人民群眾的“點贊”。

參考文獻：

[1]鄒慶國.黨員教育管理工作通用規程與實務 人民出版社，2018

[2]郭亞丁.黨員學黨建（第2版）北京 社會科學文獻出版社，2016