不要笑人一知半解

汪強

常常有人譏笑他人對什么問題只是一知半解。聽他們的話語，一個人無知無解沒有什么，甚至是可愛的，有一知半解反而是可笑的。性急的聽了他們的話，恨不得立即將僅有的一點知與解從腦子里趕走。

然而，一個有一知半解的人就真的那么可笑嗎？

我的一個鄰居只有小學文化水平。說他對醫學一知半解。那就是恭維了他。也不是說對醫學一無所知，比如，他還知道中風后一定要抓緊黃金八小時（不是聽醫生說的，不是從書上看到的，是在晨練時聽人說的）。一天凌晨，他老婆半邊手足突然出了問題，他不敢有絲毫的耽擱，立即將老婆送到縣城最好的醫院，值班醫生要她做核磁共振抽血化驗。他說，不行，她是中風，要抓緊時間治療。醫生堅持要他帶老婆化驗檢查，他問，錯過了黃金八小時，你負責嗎？醫生見他好像很內行，便立即給他老婆輸液。由于治療及時，他老婆恢復得很好，沒留下一點后遺癥。試問，我們可以因為他在醫生面前說出這點知識而譏笑他嗎？

我們知道，在數學中有一個哥德巴赫猜想，說的是任何一個充分大的偶數都可以表示為兩個素數之和。終其一生，陳景潤未能證明哥德巴赫猜想，不過，雖然他未能摘取皇冠上的明珠。但因其證明了任何一個充分大的偶數可以表示為一個素數與兩個素數的乘積之和，而成為離這顆明珠最近的人。如果說證明了“1+1”是猜想的全解的話，那陳景潤證明了“1+2”最多只能算成猜想的半解。但是，因為他只有半解，成了人們譏笑的對象嗎？不，我不僅沒有看到有人嘲笑他。相反，在上個世紀七十年代末。他成為億萬人民心中的英雄，成為無數青少年學習的榜樣，成為科技工作者的楷模，成為眾多女性心中的偶像。

可見，即使只有一知，只要它是真知，就可以派上用場;即使只是半解，只要它是正解，也可以讓我們離真理更近。因此，有一知半解未必可笑，倒是譏笑別人只有一知半解的人顯得可笑。人家對某些問題尚有一知半解，你連一知半解也沒有，竟然還笑人家，不是很可笑嗎？你笑人家一知半解，可你自己也并非全知全解，最多說是知略多點，解略全點，也就是五十步笑百步，不可笑嗎？知識的海洋是無邊無際的，人們對客觀世界的認識也是在不斷發展的，誰也不可能全知全解，譏笑別人一知半解的人不懂得這一點，不是可笑嗎？

不要怕別人說自己只有一知半解。我的那位鄰居在醫生面前說出自己的一知半解就很了不起，值得我們贊賞。試想一下如果怕人譏笑，不敢在醫生面前說出他的一知，而聽任醫院按部就班不慌不忙地作檢查，其結果是什么？陳景潤先證明“1+2”。然后再研究“1+1”，后者沒有成功。假設一下，如果他怕人家笑，一下子就去摘取皇冠上的明珠，那就極有可能一輩子在數論研究上一無所獲。

有一點我想不明白：一個人有一技之長，常常會受到別人的贊揚，說他有本事有出息。過去農村姑娘嫁人，往往喜歡嫁一個有一技之長的人，理由是即使遇上荒年，有一技之長的人也餓不死。在廠里，有一技之長的人特別吃香，容易成為勞動模范。而一個人有一知半解受不到贊賞也就罷了，還常常要受到他人的嘲笑，這是為什么呢？難道技能是重要的而知識見解就不重要？要知道技能往往離不開知識與見解的呀。

一個人只有一知半解不可笑，可笑的是，有了一知半解，不懂得將它們用到實際中去，而只是把它們當作炫耀自己的資本;可笑的是，明明只是一知半解，卻以為自己什么都會什么都懂、學富五車才高八斗，從此不肯再學習再積累再研究。