新形勢下采礦工程專業人才培養模式改革探究

陳超穎

（新疆龜茲礦業有限公司，新疆 阿克蘇 842000）

當前，由于受到宏觀經濟下行、煤炭初期投資的產能釋放等因素的影響，導致煤炭行業的供求不平衡，煤炭的價格持續性下跌，煤炭企業的經濟效益同樣也持續性下滑，這些外界因素直接導致了采礦工程專業的畢業生就業困難，采礦工程專業招生壓力也逐漸增大。行業內相關人士就這種情況指出，這種發展形勢在今后將成為煤炭行業發展的一種新常態，也就是煤炭發展的“冰凍期”[1]。我們只有努力擴大采礦工程專業畢業生的就業面積，對新形勢下采礦工程專業的人才培養體系做出積極的探討與對策分析，才能適應今后煤炭行業的發展規律和發展需求。

1 采礦工程專業人才培養模式的現狀

目前我國的社會經濟發展讓其對能源方面的需求持續增長，低碳經濟以及節能減排理念深入人心，煤炭產業的發展形勢將呈現出安全、高效、綠色、可持續發展的趨勢，這也對煤炭科學技術以及煤炭行業的人才隊伍質量提出了更高的標準，如何實現煤炭的清潔開采、環保使用以及循環利用等問題成為了當今煤炭行業必須面臨的挑戰[2]。新形勢下的人才培養模式主要圍繞著人才質量的提高展開，我們可以將教學手段、專業課程培養、學生管理制度以及教學評價等做為主要框架，逐漸建立起完善的教育教學體系。國務院副總理劉延東曾指出，要想推動如今的高等教育從原來的以外延式發展為核心的規模擴張到以提升教學質量為核心的發展轉變，就要從原來只關注硬性指標轉向于致力提升轉變教學軟實力。采礦工程工業是我國國民經濟當中的一項重要組成部分，教育工作者更要科學、客觀地判斷采礦行業的變化趨勢，這對于推動采礦行業的可持續發展、提升礦業人才隊伍的質量有重要價值。

2 新形勢下采礦工程專業人才培養模式面臨的困境分析

（1）全球經濟下跌壓力影響。如今世界經濟還處于深度的轉型調整期當中，受到全球經濟難以回升的影響，市場對于礦產品的需求以及礦產品的價格呈現持續性下降的態勢，采礦行業所面臨的壓力持續增加。由于供大于求導致煤炭等礦產品價格降低，成本相對較高的礦山逐漸退出了市場競爭。在新形勢影響下，我國深入推進了經濟結構的調整，礦業的主要產品需求不旺，“礦價”回落非常明顯，采礦行業的發展形勢也繼續惡化。

（2）采礦專業招生就業形勢不樂觀。由于礦山生產企業受礦山地理位置影響，多分布于工業基礎相對薄弱且生活交通環境比較差的偏遠山區。受到傳統觀念以及就業環境等多種因素的共同影響，社會普遍存在對采礦工程的認識比較片面，以采礦工程專業為第一報考志愿的報考人數較低。我們根據有關數據可以看出，采礦工程專業的學生大概有76%依然對采礦工程專業沒有全面的認識與了解，大多因為調劑以及其他原因被動的進入到采礦工程專業。從當今總體就業形勢來看，在總共170個工學類的本科專業中，采礦工程專業的就業率排名靠后，僅為第80位，下降趨勢非常明顯，這將直接導致采礦工程專業的畢業生面臨著巨大的就業競爭壓力。

（3）人才培養模式滯后。當今的采礦工程專業對于人才培養還缺乏一定的創新與實踐意識，是阻礙采礦工程行業革新與發展的主要困難。目前采礦工程專業已經在57所本科院校當中開設課程，但其中具有礦業工程一級學科的博士點院校僅有16所，還有不乏有很多民辦高校。這57所院校的辦學條件、師資隊伍以及人才培養質量存在著很大的差異。另外，在采礦工程專業的人才培養模式方面，創新、有效的培養方案還亟待開發。如今的采礦工程院校普遍采用的都是以基礎課、專業課和畢業論文為主要框架的人才培養方案，這就讓學生對于自然科學以及技術操作的認識還停留在理論層面，院校的課程設置與人才培養目標不符合，教學實踐安排與工程實際應用相脫節，學生畢業設計的實操性不強等問題日益突出。

3 新形勢下采礦工程專業精英人才培養體系的構建

（1）改革教學課程體系。我們根據當前煤炭工業發展的新形勢，教育工作者要及時的調整革新教學體系，注重結合當今國內外的新興技術、新研究，選擇與教學計劃相適宜的學科教材，讓教學內容與形式推陳出新。另外還要提高教師質量，完善教師行業的職稱評定標準，讓優質的任課教師將足夠的精力與激情投入到學科教學當中。順應新形勢發展潮流，將采礦專業與計算機、機電、環境等學科進行交叉培養，培育學生對于不同學科的整合理解能力，拓寬采礦工程專業人才的綜合知識面。

（2）加強實驗基地建設。院校內部要做到積極的開發建設實驗室，推動多功能型的實驗器材建設，根據科技發展及時的購置新的實驗儀器，這對于推動采礦工程專業實驗教學的內容創新以及提高實驗教學質量都有很大的幫助。院校還可以與企業溝通，利用閑置的礦用裝備為學生建立模擬的工作環境進行實操訓練，這樣能夠在不影響生產運營的前提下展開安全教學。院校還要鼓勵學生積極去參加科技創新活動，像國家大學生創新實驗計劃以及國家重點實驗室展開的大學生科技創新競賽等，這對于提高學生的創造與創新能力有很大的輔助作用。加強院校與國際名校之間的合作交流，為學生受教育提供更高的交流平臺，同國際知名院校合作培養學生，培育國際化的頂級采礦專業人才。

（3）豐富學生的畢業設計內容。根據煤炭行業的新發展趨勢，相關院校要適時更改畢業設計的題目、形式與內容計劃。為應屆畢業生提供完善的實驗設備，院校要高度重視起煤礦工程專業學生的畢業情況，落實到每天出勤情況、畢業設計的進度以及出現的種種問題上。推廣導師制，鼓勵學生積極參與到導師的科研項目中來，深入煤礦行業的生產實踐，提前為畢業設計做足準備工作。

4 結語

采礦工程專業的學生肩負的任務重大，相關院校只有不斷的加強對該專業人才培養模式的革新與實踐探索，結合當今社會經濟發展的最新動態，尊重當代學生的性格特點，結合采礦工程專業的教學發展規律，才能培養出符合國家社會發展需求的高素質應用型專業人才。