依托第三方醫(yī)學檢驗機構加強高職院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)

李敏艷 袁力 張建標 劉義成 張艷艷 雷穎 郭曉華

【摘要】通過對第三方醫(yī)學檢驗機構的市場作用、服務模式、工作特點、人才需求等方面進行調研分析，提出依托第三方醫(yī)學檢驗機構開展校企合作，編制醫(yī)學檢驗標準化操作流程實驗教程，調整學生技能培養(yǎng)目標，優(yōu)化實驗實訓教學內(nèi)容和方法，改革實踐考核體系，校企聯(lián)合培養(yǎng)應用型檢驗技師人才，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，滿足第三方檢驗機構對人才的需求。

【關鍵詞】第三方醫(yī)學檢驗機構;醫(yī)學檢驗技術專業(yè);應用型人才

【中圖分類號】R44 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2019.31..02

我國高等醫(yī)學檢驗教育起步晚、發(fā)展快。學科方面，醫(yī)學檢驗發(fā)展了多種亞學科，如臨床生物化學、分子診斷學、血液學、微生物學、免疫學等;醫(yī)療診療方面，檢驗醫(yī)學是臨床醫(yī)學非常重要的組成部分，其功能在于疾病的診斷、治療和預后判斷的全過程[1];畢業(yè)生就業(yè)方面，醫(yī)學檢驗技術學生畢業(yè)后一年才有資格考取執(zhí)業(yè)職格證書，檢驗專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率和就業(yè)質量都有待提高;工作崗位方面，醫(yī)學檢驗人才分主要分兩大類即檢驗醫(yī)師和檢驗技師，而高職高專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)主要培養(yǎng)的是“檢驗技師”。

1 研究目標

（1）充分了解研究區(qū)域內(nèi)“第三方醫(yī)學檢驗檢測機構或實驗室”的運行模式，對第三方檢驗機構的市場作用、服務模式、工作特點、發(fā)展前景、人才需求等進行調研分析。

（2）針對省內(nèi)多家第三方醫(yī)學檢驗機構對人才的需求設計調查問卷，結果進行統(tǒng)計學分析，形成本區(qū)域第三方醫(yī)學檢驗機構人才需求調研報告。

（3）根據(jù)現(xiàn)代職教理念，針對第三方醫(yī)學檢驗檢測機構對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)的實驗實訓技能需求，編制第三方醫(yī)學檢驗技術實驗教程，為實現(xiàn)畢業(yè)生1+X證書奠定基礎。

2 研究內(nèi)容

2.1 研究區(qū)域第三方醫(yī)學檢驗檢測機構的市場作用

目前我國從事第三方醫(yī)學檢驗檢測診斷的實驗室有百余家，金域檢驗、迪安公司、艾迪康公司等是我國第三方醫(yī)學檢驗行業(yè)的龍頭企業(yè)[1]。一方面，部分第三方醫(yī)學檢驗機構已發(fā)展為連鎖經(jīng)營模式;另一方面，由于軍隊醫(yī)院改制，部分檢驗實驗室已成為獨立醫(yī)學檢驗機構，醫(yī)學獨立實驗室呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展趨勢。

2.2 研究區(qū)域第三方醫(yī)學檢驗檢測機構服務模式

目前，第三方醫(yī)學檢驗服務模式主要有以下三種：對三級甲等醫(yī)院互助協(xié)同服務模式; 對社區(qū)百姓的快速便捷服務模式;對城鄉(xiāng)一體化檢驗的支持服務模式[2]。第三方檢驗機構與醫(yī)院互助實現(xiàn)合作共贏，可以提高第三方醫(yī)療檢測機構的關注及認可度; 第三方檢驗機構對社區(qū)的快速服務模式可以及時解決常規(guī)醫(yī)療中需要完成的檢測項目，節(jié)省醫(yī)療費用開支，提升社區(qū)醫(yī)療水平; 第三方檢驗機構對城鄉(xiāng)一體化服務模式，可在檢驗資源方面給予支持，提高區(qū)域檢驗水平，將醫(yī)改政策深入基層。

2.3 研究區(qū)域第三方醫(yī)學檢驗檢測機構的工作特點

經(jīng)調研我們將第三方醫(yī)學檢驗檢測機構的工作特點歸納如下：①第三方檢驗機構作為標本檢驗的中轉站，可實現(xiàn)同類資源的集中，降低檢測費用，提高工作效率。②第三方檢驗機構是對市級大中型醫(yī)院的檢驗科有益補充，通過樣本中轉實現(xiàn)集中檢驗，提高效率和質量，降低檢驗錯誤幾率。③第三方檢驗機構檢測設備高端先進，質量控制精準。④第三方檢驗機構的互聯(lián)網(wǎng)技術跟進，實時跟蹤標本傳輸，數(shù)據(jù)錄入，結果查詢等，減少因人工錄入產(chǎn)生的錯誤，提高醫(yī)療資源的利用率。

2.4 第三方醫(yī)學檢驗檢測機構對應用型人才的需求

第三方檢驗醫(yī)學檢驗機構是隨著人們?nèi)找嬖鲩L的生活水平和醫(yī)護需求而出現(xiàn)的，并且第三方醫(yī)學檢驗機構所占市場份額將會越來越大，將會得到更多的政策支持和經(jīng)濟支持，基于此對畢業(yè)生尤其是應用型人才的需求也會越來越大[3]。

2.5 醫(yī)學檢驗技術專業(yè)針對第三方檢驗應用型人才培養(yǎng)的措施

（1）設計調查問卷。內(nèi)容包括第三方檢驗機構對畢業(yè)生的學歷要求、基本素質要求、理論知識要求、實踐技能要求、外語水平、計算機水平、人際交流、思想政治等。到相關企業(yè)調研。發(fā)放調查問卷，由企業(yè)人力資源部相關負責人根據(jù)企業(yè)實情填寫問卷。

（2）問卷統(tǒng)計學分析。利用SPSS17.0統(tǒng)計學軟件對問卷調查進行統(tǒng)計學分析。

（3）優(yōu)化實驗教學內(nèi)容和方法，改革實驗考核體系。編制《第三方檢驗技術實驗教程》。

（4）修訂人才培養(yǎng)方案。建議在第四學期開設“第三方檢驗技術實驗”課程，或者在不改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方案的原則上，可以“第二課堂”或“選修課”的形式開展。

3 小 結

綜上所述，第三方醫(yī)學檢驗機構對檢驗技師的需求量不斷增大，校企聯(lián)合培養(yǎng)應用型檢驗技師人才有著極其重要的價值和意義。本研究一方面挖掘第三方檢驗機構資源，拓寬了醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道、就業(yè)對口率和就業(yè)質量;另一方面根據(jù)市場需求適當修改高職醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案，增加應用型技能課程開設比例，為因人們?nèi)找嬖鲩L的醫(yī)療需求而出現(xiàn)的第三方檢驗機構培養(yǎng)應用型人才。

參考文獻

[1] 龐 穎.第三方檢驗檢測人才競爭在加速[J].質量與認證，2019，2：35-37.

[2] 張 婉，曹永彤，王云亭.第三方醫(yī)學檢驗機構的市場作用及發(fā)展前景分析[J].中國醫(yī)院，2015， 9（8）：27-28.

本文編輯：李 豆