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淺談社區(qū)教育中志愿者的建設(shè)

2019-02-10 10:54:23陳華英
關(guān)鍵詞:服務(wù)教育

陳華英

[摘? ? ? ? ? ?要]? 社區(qū)教育的發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)志愿者的貢獻(xiàn)和支持。社區(qū)教育的志愿者知識(shí)覆蓋面廣,所涉及的知識(shí)多樣,因此對(duì)社區(qū)教育來(lái)說(shuō),如何吸收更多的專業(yè)和非專業(yè)人員加入社區(qū)教育志愿者團(tuán)隊(duì),為社區(qū)教育提供更多、更廣的服務(wù),是社區(qū)教育建設(shè)中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 社區(qū)教育;志愿者;終身教育;全職人員;兼職人員

[中圖分類號(hào)]? G648.6? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603(2019)35-0252-02

社區(qū)教育的發(fā)展離不開(kāi)政府和社區(qū)的大力支持和努力。除了社區(qū)的專職教育人員外,社區(qū)里還有一支非常龐大和重要的隊(duì)伍,那就是社區(qū)志愿者。這群人員涉及面廣,專業(yè)知識(shí)牢固,服務(wù)心重,因此建設(shè)這支強(qiáng)有力的隊(duì)伍對(duì)社區(qū)教育非常必要和關(guān)鍵,由于社區(qū)專職人員專業(yè)的局限性,更多時(shí)候我們需要志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)和服務(wù),整合社區(qū)資源,不斷完善社區(qū)教育機(jī)制和建立終身教育體系,為社區(qū)打造一支強(qiáng)而優(yōu)秀的志愿者隊(duì)伍,從多方位提高居民生活質(zhì)量,滿足居民多層次、多樣化的需求。

我國(guó)的社區(qū)教育發(fā)展雖然起步比歐美國(guó)家晚,但是隨著社區(qū)的改變發(fā)展,社區(qū)教育取得了一定的成績(jī),但是相比較發(fā)達(dá)國(guó)家,我們還有一定的距離,社區(qū)志愿者同樣也有很多需要改進(jìn)的方面。

首先,提高社區(qū)志愿者人員數(shù)量。從前社區(qū)志愿者人員結(jié)構(gòu)比較單一,一般是退休人員或者兼職的居多。政府部門及社區(qū)要多進(jìn)行志愿者的宣傳,讓更多人員加入其中。

其次,提高社區(qū)志愿者服務(wù)意識(shí)。由于社區(qū)或社區(qū)對(duì)志愿者缺乏正確和積極的宣傳,有很多居民對(duì)社區(qū)志愿可能有些許誤解,有的是形式主義,有的根本不知道志愿者所做何事,因此影響到志愿者的服務(wù)精神和價(jià)值觀。在這方面,需要社區(qū)和居民一起增強(qiáng)意識(shí),正確理解社區(qū)志愿者的奉獻(xiàn)精神。

最后,社區(qū)志愿者相關(guān)培訓(xùn)方面稍顯不足。很多社區(qū)志愿者有的是由于參加的活動(dòng)或其他需要有志愿者經(jīng)歷,因此加入社區(qū)志愿者服務(wù)行列中,所做的事都是被動(dòng)的。因此對(duì)社區(qū)志愿者相關(guān)方面并不是很了解和熟悉。政府或社區(qū)可以針對(duì)這方面的被動(dòng)因素編寫短期培訓(xùn)教材,在志愿者上崗之前,對(duì)自己的服務(wù)范圍和內(nèi)容有一定的了解,同時(shí)提高服務(wù)精神,把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),把任務(wù)變成使命,真正從內(nèi)心去為社區(qū)服務(wù),為居民提供更多的便捷。

針對(duì)現(xiàn)階段社區(qū)志愿者隊(duì)伍的不足方面,我們更迫切需要一支質(zhì)量上乘、服務(wù)意識(shí)一流的社區(qū)志愿者。優(yōu)秀的志愿者才能更好地服務(wù)居民、服務(wù)社區(qū),更加有力地推進(jìn)建設(shè)全民型學(xué)習(xí)社區(qū),從而提升居民素質(zhì),進(jìn)而提升社區(qū)的整體素質(zhì)。加快志愿者建設(shè),培育更加專業(yè)和具有服務(wù)精神的社區(qū)志愿者是政府、社區(qū)和居民需要共同努力的事,我們可以從多個(gè)方面進(jìn)行努力。

一、從社區(qū)專職人員中培養(yǎng)社區(qū)志愿者

現(xiàn)在每個(gè)城鎮(zhèn)和街道基本都有居民學(xué)校,規(guī)模也在日益擴(kuò)大,居民學(xué)校的老師和管理人員不可能在社區(qū)教育方面做到面面俱到,而且現(xiàn)在的居民學(xué)習(xí)需要既大又廣,因此我們的專職社區(qū)人員也需要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)和能力培訓(xùn)。首先可以讓我們社區(qū)的專職教師進(jìn)行更加系統(tǒng)的培訓(xùn),全方位了解社區(qū)教育的內(nèi)容和覆蓋面,不光理論知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐操作能力更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

農(nóng)村社區(qū)教育的興起需要更多的志愿者參與其中。除去社區(qū)專職人員外,我們應(yīng)該大力發(fā)展街道和村里的村官和社工。村官和社工對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,因此更加能做到服務(wù)大眾。我們要大力宣傳和鼓勵(lì)村官和社工志愿者弘揚(yáng)志愿精神,為農(nóng)村社區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴?,F(xiàn)在大部分的村官都是年輕人,他們讀書歸來(lái)投身于自己家鄉(xiāng)建設(shè)中,就說(shuō)明他們都有一顆為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的心。這類志愿者除了掌握現(xiàn)代教育理念外,對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更是有切身體會(huì),因此在這些志愿者的幫助和宣傳下,可以把現(xiàn)代技術(shù)更好地運(yùn)用于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中。

比如“水八仙”不僅當(dāng)?shù)芈劽?,而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的傳播,影響范圍越來(lái)越大,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民也切身感受到了經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的好處,也有更多人投身做“新型”農(nóng)民,利用自媒體獲得了更好的收益。身處江南古鎮(zhèn),在很多職業(yè)培訓(xùn)里加入了志愿者服務(wù)的經(jīng)歷,這些志愿者服務(wù)包括旅游旺季古鎮(zhèn)交通指揮的志愿者,還包括高低峰時(shí)間對(duì)每個(gè)路口的志愿者紅綠燈提醒服務(wù)等,這些志愿者身穿統(tǒng)一的志愿者服裝,相對(duì)顯目,因此即使在繁鬧的街頭,居民也能一目了然,遇到問(wèn)題也能第一時(shí)間聯(lián)系到志愿者請(qǐng)求幫助。這些志愿者就是每個(gè)城鎮(zhèn)的街頭名片,讓每個(gè)人,不管來(lái)自哪兒都能看到一個(gè)城市的進(jìn)步和高質(zhì)量的人文素養(yǎng)。

二、發(fā)展專業(yè)技術(shù)人員加入志愿者行列

社區(qū)教育的最終目的就是實(shí)現(xiàn)終身教育。因此社區(qū)教育的隊(duì)伍也不僅限制于本社區(qū)的專職人員。如何讓更多更優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員加入志愿者服務(wù)隊(duì)伍中,這也是社區(qū)教育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)?!靶滦汀鞭r(nóng)民的日益增多,需要更多專業(yè)知識(shí),由于社區(qū)教育中專職教師專業(yè)的限制,我們需要更多的專業(yè)人士為社區(qū)教育服務(wù)。這些專業(yè)人士擁有最新的專業(yè)技術(shù)和能力,他們可以給社區(qū)居民提供幫助和職業(yè)引領(lǐng)。社區(qū)要重點(diǎn)發(fā)展這類的專業(yè)技術(shù)人員加入志愿者中,通過(guò)對(duì)居民新型技能的培養(yǎng),不光可以讓這些技術(shù)人員服務(wù)于社區(qū)也能幫助更多有需求的居民。

對(duì)這些志愿者社區(qū)不僅可以鼓勵(lì)他們?yōu)樯鐓^(qū)奉獻(xiàn),也可以通過(guò)和政府部門的溝通給予他們支持和鼓勵(lì),如頒發(fā)證書之類,這樣不僅可以肯定他們的成績(jī),也更加能調(diào)動(dòng)其他人員加入志愿者行列中的主動(dòng)性。居民對(duì)社區(qū)教育有不同的需求,因此社區(qū)教育人員面臨的任務(wù)非常重,單單靠本社區(qū)的教育人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此,我們一方面要進(jìn)行社區(qū)教育宣傳,另一方面也急需更多的專業(yè)人士加入志愿者行列中,把我們的社區(qū)教育打造成適合居民需求的終身教育,不僅做到思想上的引領(lǐng),更要能落到實(shí)處。

甪直古鎮(zhèn)除了它豐厚的文化底蘊(yùn),在科技技術(shù)方面也扎實(shí)推進(jìn),社區(qū)組織優(yōu)秀的志愿者到模具公司和工廠進(jìn)行宣傳,一方面提升模具廠的影響力,另一方面鼓勵(lì)進(jìn)行校企合作,理論到實(shí)際,實(shí)際到理論,全方位結(jié)合一起,打造古鎮(zhèn)品牌小鎮(zhèn)。其中,社區(qū)志愿者起到了非常重要的作用,大力的宣傳和無(wú)私的付出,為社區(qū)發(fā)展真正做到了無(wú)私奉獻(xiàn)。

三、發(fā)展退休人員加入社區(qū)教育志愿者行列

社區(qū)中的退休人員是非常強(qiáng)大的一支志愿者隊(duì)伍,他們有知識(shí)、有能力、有責(zé)任心,充分調(diào)動(dòng)起他們的熱情,讓他們?cè)俅瓮渡淼缴鐓^(qū)教育中,發(fā)光發(fā)熱。首先,社區(qū)工作人員可以統(tǒng)計(jì)本社區(qū)的退休人員,特別是專職教師和企業(yè)管理人員。他們?cè)谧约旱膷徫簧县暙I(xiàn)了半輩子,因此掌握了相當(dāng)扎實(shí)的理論知識(shí),這支志愿者隊(duì)伍不光素質(zhì)好,而且時(shí)間比較寬裕,更多的退休人員習(xí)慣了上班,退休在家后有的會(huì)覺(jué)得自己的個(gè)人價(jià)值無(wú)法體現(xiàn),會(huì)有短暫的失落感,因此,把這部分人員調(diào)動(dòng)起來(lái),重燃他們對(duì)工作的熱愛(ài)、對(duì)生活的期待,根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展豐富的志愿者活動(dòng),既豐富了他們的老年退休生活,更讓他們?cè)跒樯鐣?huì)、為社區(qū)服務(wù)發(fā)揮余熱。

對(duì)退休的老師,可以根據(jù)他們的所長(zhǎng),在社區(qū)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)和免費(fèi)教學(xué)活動(dòng),一方面,構(gòu)建全民學(xué)習(xí)型社區(qū),另一方面也可以幫社區(qū)居民家庭解決部分孩子看護(hù)問(wèn)題?,F(xiàn)在年輕的父母大多在外打拼,工作忙,帶孩子的時(shí)間也比較有限,因此,社區(qū)在假期,特別是寒暑假,可以多舉辦社區(qū)活動(dòng),讓學(xué)生在一個(gè)安全的社區(qū)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。退休志愿者和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門一起協(xié)調(diào)組織活動(dòng),豐富未成年人的假期生活,做到老有所依,少有所學(xué),建立全民學(xué)習(xí)和樂(lè)學(xué)型社區(qū)。

對(duì)在職教師,社區(qū)也應(yīng)該積極發(fā)展他們加入社區(qū)志愿者行列中,他們對(duì)教學(xué)有責(zé)任,對(duì)志愿者工作有熱情。對(duì)常年投身于社區(qū)教育的志愿者,學(xué)校和政府也應(yīng)該大力支持和弘揚(yáng)其奉獻(xiàn)精神,給予一定的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),大力宣傳志愿者精神,提升現(xiàn)代青年教師的精神道德,培養(yǎng)他們的高尚品德,展示從教、樂(lè)教的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。

四、多開(kāi)展社區(qū)教育方面活動(dòng),打造社區(qū)志愿者平臺(tái)

為了讓更多居民投身到社區(qū)教育中,政府和社區(qū)應(yīng)該多開(kāi)展交流和組織社區(qū)活動(dòng),讓更多的人了解社區(qū)志愿者,投身到志愿者隊(duì)伍中。首先,社區(qū)可以開(kāi)設(shè)志愿者平臺(tái),推送到公眾號(hào),讓更多的人看到和了解,吸引更多人加入。其次,每隔一段時(shí)間,社區(qū)可召集志愿者一起分享經(jīng)驗(yàn),交流心得以及社區(qū)宣傳志愿者活動(dòng)的重要性。最后,社區(qū)可以為志愿者多舉辦互動(dòng)活動(dòng),如征文、演講之類,讓更多人看到志愿者的所思所想,從而感染社區(qū)居民,更加支持和肯定我們志愿者付出的勞動(dòng)和崇高的奉獻(xiàn)精神。

同時(shí),對(duì)社區(qū)志愿者要有一定的有效獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制。社區(qū)志愿者本身具備一種無(wú)私的服務(wù)和奉獻(xiàn)精神,我們?cè)诰癃?jiǎng)勵(lì)的同時(shí)能不能逐步完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)志愿者更高的積極性。首先,對(duì)志愿者我們要有法律保障制度,制定更加詳細(xì)的志愿者服務(wù)條例和保障,從根本上保障志愿者服務(wù)的健康、有效開(kāi)展,政府部門要大力監(jiān)督,既要社區(qū)志愿履行服務(wù)規(guī)則,也要保障他們的合法權(quán)益,使社區(qū)志愿者大膽放心去為社區(qū)服務(wù)。其次,精神鼓勵(lì)的同時(shí)能否出臺(tái)一些政策和制度給予優(yōu)秀志愿者一些榮譽(yù),肯定他們的服務(wù)和付出,這樣可以讓更多年輕的優(yōu)秀人才投身到社區(qū)志愿行列。抓質(zhì)量,重服務(wù),積極推動(dòng)服務(wù)者服務(wù)工作,號(hào)召更多的有為青年加入社區(qū)志愿者,同時(shí),保障他們的服務(wù),肯定他們的付出,稱贊他們的成果。

社區(qū)教育離不開(kāi)所有的社區(qū)居民和社區(qū)教育工作人員,只有在大家一起的努力下,我們的社區(qū)教育才會(huì)越來(lái)越好。社區(qū)教育志愿者在社區(qū)教育方面舉足輕重,他們無(wú)私、有熱情、重?fù)?dān)當(dāng),處處弘揚(yáng)著社會(huì)主義奉獻(xiàn)精神,有了他們的加入,我們的社區(qū)才能真正建成學(xué)習(xí)型社區(qū),我們的教育才能發(fā)展為終身型教育。社區(qū)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)和服務(wù)精神也需要社會(huì)大力宣傳和鼓勵(lì),肯定志愿者為社區(qū)做出的貢獻(xiàn),吸納更多的優(yōu)秀人才加入志愿者行列。

參考文獻(xiàn):

[1]魏尤華.強(qiáng)化志愿者隊(duì)伍建設(shè) 夯實(shí)社區(qū)教育基礎(chǔ)[J].社教縱橫,2014(6).

[2]張魯文.關(guān)于社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的思考[J].管理觀察,2016(14).

[3]楊樹(shù)錚.農(nóng)村成人教育改革與發(fā)展[M].蘇州:蘇州大學(xué)出版社,2018.

◎編輯 趙瑞峰

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