沈文娜

故事主角:陽陽
地 ? ? ? 點:活動室走廊
上午十點,你和同伴結束了一小時的戶外體育活動,拿著手上的游園記錄卡興高采烈地回到班上。在教室門口的走廊上,你和同伴一邊聊天一邊用手上的游園卡在畫夾的縫隙上來回滑動。一不留神,游園卡掉進了畫夾的縫隙里。
你忐忑地看了我一眼,我平靜地說:“那就想個辦法把它拿出來吧。”你先伸出手指頭想塞進縫隙里拿,可是縫隙很窄,手指太粗,根本塞不進去。“不行!得找些工具來!”你自言自語地說。你問我:“老師,你能不能給我一些工具?”我說:“你可以自己在教室找找,看看有沒有合適的工具。”你走進去溜了一圈,然后拿了一枝手工花出來。你說:“這個應該可以!”你把花桿伸進縫隙里,想把游園卡撥出來,可是花桿很細,卡片又薄,接觸面太小,根本撥不動。
你抬起頭看看我,我微笑地看著你。你擺弄了一下花桿,又想出新點子:“有啦!我可以把它鉤起來!”說著,你用手把花桿扭成一個彎鉤形狀,然后又伸進縫隙里。可是縫隙很窄,鉤子只能平行著卡片表面伸進去,根本沒有辦法鉤住卡片。
你皺著眉頭,求助地看著我。我說:“要不你試試在花桿上加一些輔助材料?”你一邊思考著一邊繼續用花桿撥弄縫隙里的卡片。突然,你靈機一動,欣喜地說:“這次一定行!老師,你有膠水嗎?”我說:“沒有膠水,但有透明膠和雙面膠。”你說:“也行,給我點雙面膠吧!”我拿了一卷雙面膠給你,你撕下一塊,小心地貼在花桿上,然后撕下表面白色的保護膜,再次把花桿伸進縫隙里。……