楊雪芹：人的天賦就是做自己熱愛的事

馬超

2012年底，在瀾滄江邊上的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里，楊雪芹開始了“美麗中國”支教項目——擔(dān)任這所中學(xué)4個班級的地理老師。

剛接手時，該校學(xué)生地理平均分只有38分，排名全縣倒數(shù)第一。任教一年后，在期末考試中，楊雪芹所教班級的學(xué)習(xí)成績成了全縣第一名。任教第二年，她所帶的班中，有兩個班的地理平均成績達到84分。

楊雪芹一方面為自己的支教成績感到驕傲，另一方面卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖趪乐氐氖W(xué)現(xiàn)象。她帶過的一個班，學(xué)生從68名減少到30名，有的外出打工，有的過早地結(jié)婚生子，在家里渾渾噩噩地度日。

“我非常痛心。走出大山的人鮮有再回去的，學(xué)生身邊缺少好的榜樣，不知道哪一種生活是自己想要的。他們甚至?xí)栁遥骸蠋煟x那么多書有什么用？您現(xiàn)在掙的錢還不如我打工掙的零花錢多。”

貧困地區(qū)的很多學(xué)生不知道學(xué)習(xí)的意義所在。據(jù)悉，我國高中生接受職業(yè)與畢業(yè)指導(dǎo)的比例遠低于國際水平。懷著改變現(xiàn)狀的想法，楊雪芹在2015年10月回到母校南開大學(xué)，與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心王建鵬老師的“知行任道工作室”聯(lián)合起來，共同發(fā)起了“途夢”公益項目——致力于打造關(guān)注學(xué)生生涯發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。“我們想讓邊遠地區(qū)的學(xué)校和學(xué)生們，能夠像在電商上購物一樣，方便地選擇所需要的職業(yè)生涯課程。”楊雪芹說。

平臺創(chuàng)立之初，楊雪芹和王建鵬帶領(lǐng)團隊在互聯(lián)網(wǎng)直播的范圍內(nèi)進行探索，邀請各行各業(yè)的職場人士進行分享，其中包括講述“你有沒有想過放棄”的特警，有講述“形體美的重要性”的演員，有“不忘初心，樂享飛行”的乘務(wù)長，有“不要抗拒緊張”的心理咨詢師，以及大學(xué)教授、中學(xué)教師、醫(yī)生、護士、快遞員、新媒體編輯、聯(lián)合國顧問……只要滿足“熱愛自己的職業(yè)、有表達能力、有公益之心”3個條件，就是途夢的潛在嘉賓。

為了獲得資金支持，楊雪芹及其團隊從各種公益創(chuàng)業(yè)項目中尋找生機。如騰訊“1001”眾籌項目，只要在限期內(nèi)發(fā)動1001人每人捐款1元，籌款總額剩余部分即由騰訊補齊，結(jié)果不到兩個月，途夢就籌到10萬元原始資金。

2018年12月3日，楊雪芹作為“創(chuàng)益者”和至美公益基金會一起來到四川大學(xué)，從“青年責(zé)任與傳承”的角度向200多名大學(xué)生分享了自己的公益經(jīng)歷。她希望用自己的行動和堅持，向大學(xué)生傳遞公益理念，激發(fā)更多大學(xué)生參與進來。

“我期待大學(xué)生能夠找到自己感興趣的方向，勇敢追逐夢想;期待他們能夠珍惜大學(xué)生活，過得充實而有意義;期待他們有公益心，有社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”楊雪芹說，“對我個人而言，能通過自己的經(jīng)驗給大學(xué)生一些啟發(fā)，本身就是一件有意義的事情，有成就感。”

至美公益基金會秘書長吳杰曾說：“年輕人需要找到人之所以為人的意義、活著的意義，鑄造自己的世界觀，人生觀。”加入公益活動可以讓他們發(fā)現(xiàn)更好的自己。

“人的天賦就是做自己熱愛的事。只要自己喜歡，總會能量滿滿、動力很足，也更凸顯才華。當(dāng)志愿者要發(fā)自內(nèi)心地去幫助別人，較少考慮個人收益。這是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，需要真誠、謙虛、高度的責(zé)任感，并投入智慧才能做好。”楊雪芹說。

至美公益基金

上海至美公益基金會源于上市公司安信信托的企業(yè)社會責(zé)任制和企業(yè)文化活動，2014年12月在上海市注冊成立，原始基金數(shù)額為1000萬元人民幣，由安信信托無償捐贈，2016年安信信托再次捐贈1000萬元人民幣。至美基金會旨在促進人口素質(zhì)與社會文明度的提升，通過倡導(dǎo)和支持大學(xué)生志愿服務(wù)，與高校合作開展志愿服務(wù)學(xué)習(xí)課程，集結(jié)社會資源和志