淺析在幼兒美術活動中融合綠色環保教育的思考

唐旭蕓

【摘要】由于社會對于環境保護的關注，綠色環境教育理念已成為教育的主題。在幼兒美術活動中，強化綠色環境教育有助于提升幼兒的綠色環保意識，有利于增強環保教育的效果。

【關鍵詞】幼兒美術;綠色環保;教育方式

幼兒美術活動在幼兒的美育發揮著重要的作用。在幼兒美術活動的組織中，要結合幼兒特點，結合當前教育的重點。幼兒由于喜歡鮮艷的顏色，所以幼兒對于美術活動充滿了興趣。當前，環境保護與綠色發展受到了社會的關注，如果在美術活動中強化綠色環保教育，有利于提升幼兒的環境意識，使幼兒從小就知道環境保護的重要性。

一、幼兒的美術教育與綠色環保教育融合的必要性

幼兒在成長期間，其情感和智力也在快速發展。對于幼兒的教育可以實現潛移默化的作用。幼兒對于事物的感知主要通過自然和教育環境作用。因此對于幼兒的教育要明確教育的重點，通過強化感知作用，幫助幼兒形成對自然和環境的正確認識，使幼兒感受到自然與環境的重要性。在適宜的環境下，幼兒的心情也會變得愉悅， 與幼兒的交流更容易實現。如果幼兒處于嘈雜、混亂的環境中，環境的不友好會對幼兒的心理產生不利影響，幼兒會變得壓抑、煩躁，進而表現出對人或環境不友好的行為。由于幼兒的成長和環境存在相關性，所以在幼兒教育中要意識到教育環境的重要性。如果在幼兒美術活動，強化綠色環保方面的認知教育，幼兒會在潛意識中感受到環境的重要作用。幼兒會更加傾向于清潔、優美的環境，會培養出締造美好環境的意識。基于這一認知理論，有必要在幼兒美術活動中融合綠色環保證教育。

二、幼兒美術活動中如何提升環保教育效果

依據現代的幼兒教育理念，幼兒教育要密切結合幼兒的心理特點， 結合幼兒心理學對幼兒實施科學的早期教育。在這種教育方式作用下， 幼兒可以在早期接受人性化的優質教育，有利于幼兒智力和思維的同步發展。所以在幼兒美術活動中，要結合幼兒園具有的各類環境教育資源， 提升環境教育的效果，在美術活動中要將美術教育和綠色環保教育加以融合，結合當前環境友好型社會的發展方式，在提升幼兒美術素養的同時培養幼兒的環保意識。因此幼兒園的美術活動要改變原有的教學模式。針對綠色環保的融入創新美術活動。由于幼兒喜歡艷麗的色彩，喜歡通過想象繪畫。所以美術活動中，幼兒美術教師要將幼兒易于接受的事物，有艷麗的色彩物體作為美術活動的內容。結合這些教學素材對幼兒實施綠色環保教育。比如在美術活動中可以布置一些繪畫任務，要求幼兒繪制在廢舊材料上，幼兒們的作品采用“廢物利用”的方式加以表達。結合美術活動，幼兒美術教師可以借此發揮，引導幼兒進行開放思維，讓幼兒們討論在生活中如何實現廢物的有效利用和循環利用，并向幼兒講解綠色環保的社會發展要點。所以在綠色環境教育中要注意采用多種多樣的形式，要將綠色環保教育的內容和日常生活緊密結合， 教師可以結合幼兒的生活因勢利導，采用靈活的教學方式，豐富幼兒的綠色環保知識，有助于提升幼兒的環境意識;在幼兒美術活動中，教師要讓幼兒通過各種認知功能完成積極觀察、分析、比較等思維活動建立起環保意識，幼兒的環保意識因此可以獲得持續提高;環保教育和美術教育存在內在的關聯，要通過美術教育可以提升環保教育的綜合效果。

三、對幼兒的綠色環保教育要結合幼兒的特點

幼兒的特點是思想活躍，對新鮮事物充滿了熱情，所以在幼兒美術活動中針對綠色環保教育要調動幼兒的熱情，促進幼兒的主動參與。教師可以結合美術活動的內容設置一些課題讓幼兒們去尋找答案，教師起著指導作用，這樣做的好處是幼兒的主動性可以提高。例如，在美術活動中可以設計一些有環保主題的繪畫內容，引導幼兒展開想象，讓幼兒在繪畫中意識到保證環境的重要性。還可以此進行擴展，告訴幼兒們：美麗的環境是環境保護的結合，對環境友好的行為才能實現環境對小朋友的友好，我們要注重保證身邊的環境， 要爭做“ 環保小衛士”，這樣我們的生活才會美麗的環境。這樣可以有效提升幼兒對環保的理解效果，幼兒可以逐步領會到綠色環保的重要作用。

四、幼兒美術教育與環境教育要注意融合方式

教師在美術教學針對環保教育要注意教學方法。美術活動和環境教育要實現有效的融合，科學合理的教學方式是關鍵。幼兒教師要注意不能采用生搬硬套的方式，這樣會使幼兒推動興趣。美術教學和環境保證的融合要讓幼兒們在獲得美術知識的同時增強對環境保護的認識。在對幼兒實施這種融合式的教育中，要以美術教育為主，要通過間接的方式引入環保教育，特別要注重言語式的教育不能占用過多的時間，否則難以引起幼兒的關注。

在幼兒的美術教學中，由于課堂教學是主要的形式，教師在美術的課堂教學中要注意環保教育的融入方式。教師要針對環保教育改變原有的課堂教學模式，在美術課堂教學中結合一些環保常識，讓幼兒們在持續作用下逐步理解環保的重要性。幼兒在美術課堂教學中不僅要掌握必要一些美術知識，還要在潛移默化中具備環保意識。教師要有方法、有措施強化環保教育，讓幼兒們掌握基本的環保小常識，形成初步的環保意識。

五、結束語

幼教工作者要意識到幼兒美術活動中融入綠色環保教育的重要作用，提升幼兒的綠色環保意識結合幼兒的認知特點，在美術活動中要采取多方面的措施，以保證綠色環保教育的效果。

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