我驕傲，我是一名教師

王巖

國運昌盛，系于教育。教育興衰，系于教師。教師是培養國家棟梁、承載民族大義、肩負未來前程的人。而我們也都是在豆蔻年華滿懷著對教育事業的熱愛選擇了匡正為師之路，從當年的躊躇滿志、意氣風發到如今的矢志不渝、無怨無悔。每一位教師都在用實際行動踐行著“德高為師、身正為范”的良好形象。從教以來，我一直秉持著如下為師的準則：

一、愛崗敬業，關愛學生

一切為了孩子，為了孩子的一切是我們做教育者的職責所在。每一位可親可敬的老師們都有過為了學生帶病堅持工作備課到深夜的時候、都有過自己孩子生病了不能陪伴憂心忡忡的時候、都有過為了畢業班的孩子而疏于照顧父母親人揪心難耐的時候。而這一切都是出于師者崇高的敬業精神、出于對學生關愛的奉獻精神所致，也只有這樣我們才無愧于老師這一稱謂。愛崗敬業，關愛學生是我們選擇的人生必修課。

二、嚴謹篤學、刻苦鉆研

我們是知識的傳播者和創造者，終身學習不斷豐富自己的知識儲備、努力成為孩子們嚴謹篤學、刻苦鉆研的榜樣是最有說服力的。培養孩子們取得優異成績的前提，首先我們就應該是自己學科領域的佼佼者。讓我們卓越的業務能力、高超的教學水準成為孩子們崇拜和學習的目標。

三、淡泊名利、志存高遠

為人師者要樹立高尚的道德情操和精神追求。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。不接受任何饋贈，努力做一名“前世驚醒了時光，后世旖旎了歲月”的喚醒孩子心靈讓學生愛戴，讓人民滿意的好老師。都說老師是智慧和慈悲的化身，在幽微之中而見廣大。 而這一路走來的辛苦只有做教育的你我知道，但那一份甘苦勞累、傾情付出在孩子們的成長中、在你我的生命中——值得！

我非常慶幸自己在從教的道路上遇見了給我鍛煉的機會、給我充分信任的領導們和關心幫助我、扶持指導我的所有同仁伙伴們。任教以來，凡是來自教育局、進修校以及督導們的教學檢查。只要是領導們信任我，對交給我的做課任務和各項迎檢工作，我都加班加點、在各位同仁的幫助扶持下全力以赴的認真完成，從沒有懈怠和推脫。去年十月初，我有幸參加了傳美的國家級賽課。我唯恐因自己的不努力辜負了校長和大家的囑托！無數次的修稿背稿至深夜凌晨、反復磨課推敲至一字一句。“特等獎”的成績里承載著太多我要表達的感情！在“老幫青”的環節中，校領導將高學歷的兩位美女的說課和做課的輔導任務交給了才疏學淺的我，讓我們共同提高。同時在每周五放學后的第二課堂我都給一、二學年的孩子們進行看圖說話的教學講解，讓我和孩子們教學相長。

回想2017年的心路歷程是我從教以來最為辛苦難耐的一年。

因為滑膜炎半月板損傷造成膝蓋積液、疼痛腫脹，醫生叮囑我要靜養休息才能慢慢恢復功能。我深知學校無人代課會讓校長為難、同伴受累的情景，收起診斷，忍著走一步臺階就鉆心疼痛的滋味，克服每天比平時還要提前將近一個小時從家出發行走緩慢的困難，寒來暑往的一年里我沒請過一天病假，沒有一天遲到早退，沒讓辛苦的領導和伙伴們帶過一節課。因為膝蓋疼痛不能下蹲，同時為了減少上下樓梯去衛生間的次數，我控制喝水、早餐午餐不敢喝粥。每天都是下班后去診所做理療換藥，但這些比起平時領導和大家對我的照顧和關心都不足以為道。值得開心的是淘氣頑劣的趙鵬程、郭小凱、李權宇能安靜聽講了，更令人欣喜的是經我撰稿輔導的王宇軒獲得了哈爾濱市“十佳主持人”的稱號;李佳怡連續兩年榮獲全國語文朗讀大賽一等獎的桂冠，四年二班的孩子在各位老師的辛勤培養中都有著不同程度的進步了，這種寬慰令我甘之若飴。

我驕傲，我是一名教師！一路走來，感謝給予我溫暖，給我力量的各位領導和兄弟姐妹們的幫助支持！我會帶著感恩的心和大家攜手前行！