(湖北生態工程職業技術學院藝術設計學院 430200)
湖南醴陵具有悠久的陶瓷生產歷史,陶瓷的品種在國內外深受好評,它也是三大“瓷都”之一。
據載醴陵制瓷的真正崛起是在光緒末期,熊希齡和文俊鐸最初在醴陵創立瓷業學堂,專業培養制陶人才。經過不斷的研究,瓷業學堂研制出釉下五彩所需的最基本五色顏料:草青、海碧、艷黑、赭色和瑪瑙紅。運用色彩,經過燒制,最初的釉下五彩陶瓷便成形,并且名氣天下。無論是材料開發、技術加工,還是裝飾處理和燒成技術,釉下五彩的技藝與傳承對中國陶瓷來說有著舉足輕重的地位。
醴陵釉下五彩的重要特色便是線條的結合、色彩豐富、濃淡相宜,充分展現了東方之美。制作過程中,有色線和墨線之分,色線主要是呈現色彩的靈動性,就算經過高溫,它依然鮮明可愛,墨線則會隨著溫度上升而呈現空白色。一個釉下彩瓷成品一定是有明亮的色彩和空白精細的線條相得益彰,渾然一體,就像一篇美文,娓娓道來。除此之外,它還運用分水將色彩平填,讓彩瓷更具層次;罩色與接色的運用,則讓整個作品看起來十分鮮艷。
以花卉為主,還有人物、山水和飛禽走獸,人們常以勾填畫法進行描繪,偶有繪畫技法和造型圖案化,多種描繪讓釉下五彩主題更加活靈活現的呈現出來。例如,最為常見的五彩山水,其中山水部分,大多以兼工帶寫描繪,傳統繪畫手法并用,線條有輕重、粗細、虛實、干濕、濃淡之變化。
釉下五彩的構圖要求整體性,它主要體現為陶瓷形狀與所描繪的內容是否恰當,且比例是否具有美感,其次是紋樣本身的形式、結構的整體性。醴陵瓷中還有主紋與邊飾等輔助紋飾的對比,瓷瓶主體部位多以實畫居多,且正反面形成一幅完整的寫意畫。
黃永平老師說:“越是民族的就越是世界的,越是時代的就越是人類的?!苯┠?,很多專業人事和學者針對醴陵釉下五彩瓷未來的發展方向進行積極的探討。陶瓷從曾經的口傳心授,演變成如今成立學科式教學,讓更多的人加入到陶瓷行業,擁有專業技能、藝術審美、先進科技。2017年4月由湖南工藝美術職業學院組織與承辦的國家藝術基金2016年度藝術人才培養資助項目“醴陵釉下五彩瓷裝飾設計創作青年骨干人才培養”,掌握釉下五彩瓷技藝的優秀人才齊聚一堂,進行學術交流和專業技法探討,同時也承擔著將這一傳統技法更好地傳承下去。
現代陶藝的產生,有了以個性表達和精神追求為目的的陶瓷藝術,且超越了實用功能,表達的完全是一種美感、意境或觀念,在創作手法上呈現多樣化的局面。陶藝創作注重造型與裝飾的有機結合,強調手工文化,這些特征正與釉下五彩形成共同的藝術語言。釉下五彩瓷的發展需要現代陶藝的藝術思維,現代陶藝的發展也需要釉下五彩瓷的參與。
鄭寧老師說:“陶瓷藝術的善,就是好的工藝技術;陶瓷藝術的美,就是美的創造規律?!滨妨晏沾勺鳛閲?,那必須以自身優良的品質贏得世界下五彩的裝飾空間。
陶瓷裝飾深受現代繪畫藝術發展的影響,不同的特色文化的題材為陶瓷裝飾提供豐富而充足的營養。陶藝作品根據陶藝家的不同的審美,體現了不同設計者的思維特點。陶瓷藝術的審美事實上是當代藝術的審美表現,審美規律可以說是遵循形式美的法則表現,是一切藝術形式的基礎,無論是在陶瓷造型還是陶瓷彩繪的表現上,都是一個值得探討和深入的主題。
2010年,醴陵獲評“中國陶瓷歷史文化名城”,更多的中外友人對醴陵釉下五彩瓷有了更全面深刻的認識,在一定程度上,這一措舉促進了它的發展。國家將湖南醴陵13家企業設為國家級非物質文化遺產項目首批傳承基地,其目的就是為更好的保護、傳承和發展這門手藝藝術。如今,傳統文化和現代審美不斷碰撞、滲透,釉下五彩經歷不斷的演變,它呈現的藝術欣賞性,更是大放異彩。
黃勝老師說:“傳統與現代在文化傳承過程中是個不可回避的問題,但兩者并不矛盾,關鍵在于作者如何切入,如何探索出一條屬于自己的路?!奔妓嚨膫鞒?,不能局限于傳統的東西,更要不斷汲取外來的藝術元素,融入創新理念,開發新技藝,不斷突破自我,讓其綻放獨具一格的魅力。新時代下,將傳統釉下五彩工藝與現代陶藝創作的觀念相結合,創造出具有多種文化內涵層次藝術陳設陶瓷,為醴陵釉下五彩的創新發展走出一條特色之路。