多媒體語言實驗室的建設與管理探析

韓春梅

摘 要：為進一步推動外語實踐教學的發展，提高整體辦學水平，筆者從所在院校的實際現狀談起，就如何提高多媒體語言實驗室的建設與管理工作提出了幾點看法。

關鍵詞：人才培養;語言實驗室;建設;管理

高等學校實驗室作為實踐教學的基地，在培養高素質應用人才的過程中，有著不可替代的作用。多媒體語言實驗室是運用現代教育技術來為外語聽、說、讀、寫、譯等教學服務的一個重要場所，是培養學生實踐能力和創新精神的重要基地。因此，抓好多媒體語言實驗室的建設與管理是外語人才培養目標定位的必然要求，是深化應用型人才培養模式改革的基本保障。

一、 統籌推進實驗室規劃與建設，持續加大建設經費的投入

實驗教學質量和水平的提高，需要長期的積淀和資金支持，建設經費的持續穩步投入是提高教學科研水平的物質基礎。

在學校實驗室建設與管理工作委員會的宏觀指導下，科學制定多媒體語言實驗室的發展規劃和年度計劃，設立多媒體語言實驗室內涵建設專項經費，加大實驗室硬件和內涵建設經費的投入，并加強對實驗室建設經費使用的指導和監管力度，確保實驗室建設經費的合理使用。

2019年，我校全日制普通本科在校生已達16800余人，比往年增加了800余人，新增“專升本”學生500人（其中英語專業55人）。外語專業教學中的《英語聽力》、《日語視聽》、《文學翻譯理論與實踐》、《英漢口譯理論與實踐》、《英漢交替傳譯》、《商務英語》等課程都必須使用多媒體語言實驗室及多媒體手段進行課堂教學;而面向全校學生開設的《大學英語》課程教學中，“聽力”、“口語”、“閱讀訓練”等課堂教學也需要使用多媒體語言實驗室進行教學。目前我院的教學設備部分已經陳舊、老化，遠遠不能滿足教學所需，有些課程只能將教師研制的課件通過網絡自主學習來達到教學目的。設備短缺已成為我校提高外語教學質量的主要障礙。因此，重視實驗室硬件建設，持續加大多媒體語言實驗室的經費投入，是我校亟待解決的一項艱巨任務。

二、 科學開展實驗室管理，確保外語實驗教學質量的提升

規范、科學的實驗室管理對于提高工作效率、降低安全風險、節約成本、提高人員素質有著重要的意義。多媒體語言實驗室的管理重點歸納為以下幾個方面：

1、 完善實驗室管理規章制度

依據學校的相關制度，結合實際，制定完善的實驗室管理規定。按要求將《實驗室工作人員職責》、《語言實驗室學生守則》、《儀器設備管理制度》、《安全衛生管理制度》等內容簡潔、易懂的制度上墻，并要求實驗人員及相關人員嚴格遵守，保證實驗室的規范管理和高效運行。

2、 提高管理人員的業務能力和思想水平

多媒體語言實驗室是否能夠高效運轉，是否能夠最大程度地發揮它在外語教學中的作用，主要在于是否擁有一支高素質的實驗管理隊伍。作為一名實驗工作者，首先要愛崗敬業，設備的維修和維護工作有時需要加班加點，因此，要求實驗人員必須具備全心全意為師生服務的敬業精神和奉獻精神;此外，實驗人員的專業技能尤為重要，設備的操作技巧和熟練程度直接決定著教學效果。因此，對實驗人員進行專業知識和實驗技能的培訓是多媒體語言實驗室管理的一個重要環節。支持和鼓勵實驗人員參與實驗系列的校內培訓班學習，提供機會讓實驗室人員參加校外短期學習和攻讀學位等各種形式的業務培訓，切實提高實驗人員的技術水平、業務能力和管理水平。

3、 強化儀器設備的規范化管理

多媒體語言實驗室設備的維護與保養直接關系到設備的使用壽命，這就要求實驗管理人員必須認真做好日常管理工作，按照《實驗室工作人員職責》要求，做到每日對設備進行檢查維護，課前檢查教師控制端是否正常，學生耳機、顯示器是否有故障等，發現問題及時處理，不能解決的問題及時報修;每次教學完畢后，需檢查設備的關機狀況及電源的安全問題;定期對教學系統進行維護，為防止網絡中的黑客攻擊、病毒侵犯引發的系統故障，需要及時對軟件進行升級、殺毒;此外，還要建立完善的實驗室運行管理檔案，做好設備使用情況登記、軟件升級、設備維修、安全及衛生檢查等各項記錄。

4、 積極推進多媒體語言實驗室的網絡信息化管理

充分利用現有的科學管理手段和校園網絡資源，建立實驗教學的計算機網絡化管理，使實驗教學的管理真正走上科學化、規范化的軌道。積極推進虛擬仿真實驗教學平臺建設，逐步實現網絡化實驗實訓課程開設、學生遠程答疑、作業提交批改等教學功能，提高實驗教學效益;建立外語教學資源庫，使海量的外語教學音視頻資源得到全方位開放和共享，極大地提高了外語教學效率，擴大了外語學習的視野。這樣的學習模式突破了時間、空間、地域的限制，讓外語可以隨時隨地地學習，真正實現由被動接收教育轉為主動參與教學。

經過近幾年的努力，我院在使用多媒體語言實驗室等現代教育技術開展的教、科研工作中，取得了驕人的成果：我院趙榮老師主持的國家級科研項目《俄羅斯學界關于中國特色社會主義研究評析》、龔藝老師主持的省廳級科研項目《大學生英語語言創造力開發研究》、朱宇丹老師主持的省廳級教研項目《構建主義視角下的3P教學模式實證研究》等成果已成功結題，獲得專家的一致好評。我院今后的任務還十分繁重，還需繼續努力，我們要在課件、網絡教學和設備利用開發等方面進一步深化改革，不斷創新，讓多媒體語言實驗室真正成為外語教學、科研的重要基地。

[參考文獻]

【1】 趙國濤，高校語言實驗室建設與管理探析【J】 無線互聯網科技，2016（1）

（作者單位：湖北文理學院 ?外國語學院，湖北 襄陽 441053）