我國高校學生社團發展現狀與策略研究初探

周佳　王帥　羅慶

摘 要：社團，協會是由學校一些有共同愛好和興趣的學生共同發起并組建而成的一個以“豐富學生的課余生活，培養學生的綜合素質”為宗旨的，非盈利非正式性組織。它不像企業是為了利潤而生存，也不像政府是為了治國安邦而生存，它有它自身的特點——娛樂性和學習性。就我國的大學校園來來看，大部分大學校園都或多或少的活躍著一些社團，協會。它們就像美食的調味劑一樣，使我們的大學生活變得豐富多彩，有滋有味。當然長江大學也無例外的活躍著一批像“長江大學學生會” ，“長江大學大學生社團聯合會”，“長江大學藝術團”，“街舞社”等這樣優秀的社團。它們在學校各級領導和指導老師的幫助下經過同學們的苦心經營，現已有一定的規模和影響力。然而它們也都或多或少的存在著一些問題，這也是本文所要論述的焦點——“高校社團發展”。

關鍵詞：大學生社團；發展現狀；品牌活動；策略研究

1大學生社團的概念

高校社團是指高校大學生按照一定的興趣和社會需求，經過學校同意，而自發組成的在一定章程指導下，開展活動的學生組織。大學生社團聯合會是組織和管理很多社團活動的組織。是一個充滿活力和激情的團體，常與團委和學生會一起稱為“三會”。社聯組織機構有委員會，有主席團和各部門，如：辦公室、組織部、監察部、宣傳部、外聯部、網宣部、綜合事務部等各個部門有不同的分工，都是圍繞社團服務。社團根據各自社團特色開展活動，是豐富大學生課余生活的最好的組織。

2我國高校學生社團的現狀

2.1社團活動不專一，沒有自己的“品牌活動”

為什么這樣說呢？列舉長江大學的例子，我校有些社團的領導人在開展社團活動時帶有一定的盲目性，自己心里沒有底，不能做到“胸有成竹”，只是走一步看一步，完全沒有自己的計劃。今天看到其它社團搞活動了，自己也就臨時搞個活動，做做樣子，走走形式。還有一些社團的領導人太過完美主義，總是想著要把自己的干事培養成全才，通才，當然有這種想法時很好的，問題是看你如何實現它。你要是一味的開展各種形式的活動，只追求數量活動沒個中心，那必然會導致一事無成，最后連自己也不知道自己在做什么……

2.2社團在任用和培養人才方面時存在偏見和不足

有些社團部長在選拔干事（干事是指與社團負責人一起組織社團活動的人）時過分的看重干事的口頭表達能力，誤認為只要能說會道那就一定能干好。但大量的事實證明并非如此，反倒是那些不太過于張揚的人總是能在關鍵時刻發揮重要作用，并且在以后的學習和工作中也表現出了非凡的才能。還有就是各社團的中層干部在平時組織開展活動時不能充分的放權給下面的人。總認為這次活動非常重要，我必須親自組織安排，這樣勢必給剛來的干事一種獨裁的感覺。干事們感覺到自己就像一個機器一樣任憑領導的調遣，沒有一點自己的思想。

2.3社團活動數量少，質量差，缺乏創新

據調查所知，長江大學有相當一部分學生和老師具體不清楚我校到底有多少個社團，也很少看到社團舉辦一些大型的高質量的活動。就是有活動也就是一些傳統的活動，缺乏創新，老是唱歌，看視頻，演講賽什么的……

2.4社團得不到院，系以及各職能部門的理解與支持

各社團每開展一次活動，等到校里、院里的正式審批表下來都已經是一周后的事了。而且學院的多媒體教室，多功能教室也很少向社團開放。還有，每次“社團會議”都是氣氛相當緊張，校團委以及院學生會社聯每制定一些規章，政策都讓各社團可望而不可及。

2.5社團創始人或領導人犯有極端主義錯誤

要么“左傾”要么“右傾”。所謂左傾就是指社團部長在構建自己的活動計劃時太過完美，最終導致活動背離社團宗旨，落了個一事無成的結果。所謂右傾是指社團領導人在開展活動前心里毫無計劃，想到什么就做什么，搞得自己總是不知所措。帶有這兩種思想的領導人不但沒有實現自己最初的愿望，而且耽誤了干事的發展。

3我國高校學生社團的發展策略

3.1加強管理，積極引導，推動學生社團的持續發展

要建立健全學生社團的各項管理制度；要將社團管理納入到學生工作管理的正常渠道，為社團發展提供必要的經費、場地支持；要有計劃地安排優秀教師擔任社團的指導教師，提高社團的層次。

3.2豐富大學生社團的活動，減小消極影響

深化實踐，寓教于樂，實現學生社團的思想政治教育功能。學生社團是第一課堂的延伸和補充，要通過組織內容充實、形式多樣、積極健康、格調高雅的社團活動，在友好、理解、雙向的氛圍中，最大限度滿足學生合理的需求，刺激他們的求知動機和成才欲望，培養其濃厚的學習興趣，營造良好的校風班風和學風，引導他們消除一些不合理的需求和幻想，使每個學生都能在大學生社團中找到位置得到發展提高。

3.3加大各項投入，為大學生社團發展提供物質保障

一是增加大學生社團活動經費。學校要加大對大學生社團建設的投資數額，在每年的經費預算中要劃撥一部分專項經費用于社團活動。另外，學校要鼓勵大學生社團組織走出校園參與社會活動，從而為社團獲取更多的活動經費贊助，為大學生社團建設提供必要的經費保障。二是加強大學生社團場地建設。要充分利用學校有限的場地資源，最大限度地為大學生社團提供服務。三是儲備大學生社團建設基金。成立大學生社團基金會，吸引社會上的企業或個人對基金會捐助，從而使大學生社團成員可以全身心地投入到社團活動中去。

參考文獻：

[1]謝安國.大學生非正式組織管理引導探析[J].安康師專學報，2004，（16）：91-93.

[2]隋艷春，孫萌.大學生社團存在的主要問題及其解決對策[J].河北經貿大學學報，2012，12（4）：120-122.

作者簡介：周佳，女（）長江大學體育學院16級體育教育專業，研究方向為體育人文社會學。羅慶，女（1997）長江大學體育學院16級體育教育專業，研究方向為體育人文社會學。

通訊作者：王帥，男（1997）長江大學體育學院16級體育教育專業，研究方向為體育人文社會學。